Социально-правовая защита детства
Философский, психологический и педагогический подходы в определении феномена детства. Сущность социально-правовой защиты детства и цели государственной политики в этой сфере. Аспекты личностно ориентированного образования и современной концепции детства.
Подобные документы
Сущность личностно-ориентированного обучения, его главные задачи и функции: мотивация, опосредование, коллизий, критика. Характеристика моделей личностно-ориентированной педагогики: социально-педагогическая, предметно-дидактическая и психологическая.
реферат, добавлен 26.10.2014Значение социально-бытовых навыков в воспитании ребенка. Закономерности формирования навыков у детей на этапе дошкольного детства. Цель и содержание экспериментального изучения социально-бытовых навыков, анализ результатов констатирующего эксперимента.
дипломная работа, добавлен 30.10.2017Социальная защита как целенаправленная, сознательно регулируемая на всех уровнях общества система мер, направленных на детей, имеющих проблемы в развитии или социализации. Функции деятельности социального педагога, их содержание и принципы реализации.
статья, добавлен 09.04.2019Национальная доктрина образования. Специфика досуговой деятельности детей дошкольного возраста. Психолого-педагогические особенности детей старшего дошкольного возраста в контексте организации досуга. Разработка программы организации досуга детей.
курсовая работа, добавлен 27.11.2012Исследование проблемы социально-педагогической адаптации женщин группы социального риска; философский, психологический, социологический, педагогический аспекты. Системный, амбивалентный, гендерный, ситуационный подходы к модели управления адаптацией.
автореферат, добавлен 17.04.2018Установление сотрудничества детского сада и семьи в вопросах преемственности воспитания детей дошкольного возраста. Анализ создания системы психолого-педагогического сопровождения родителей в процессе образования ребенка в период дошкольного детства.
статья, добавлен 03.02.2021Дошкольная педагогика как наука, ее возникновение и развитие. Факторы развития и возрастные особенности детей дошкольного возраста. Влияние социальной среды на формирование человека. Сущность педагогической деятельности и образовательного процесса.
учебное пособие, добавлен 27.04.2016Анализ пространства детства и феномена детского сиротства. Изучение негативных последствий среды детского дома на результаты воспитания и развития ребенка-сироты. Определение основных психолого-педагогических проблем детей, воспитывающихся вне семьи.
автореферат, добавлен 27.01.2018Характеристика современной системы образования России. Влияние детской изобразительной деятельности на общие психологические черты ребенка периода дошкольного детства. Анализ изобразительной деятельности детей: формирующие и контрольные эксперименты.
дипломная работа, добавлен 06.05.2012Разработка мероприятий, реализующих цели и задачи десятилетия детства с множеством инноваций в системе образования. Внедрение новых направлений в образовательных областях. Применение детского образовательного туризма в области "Физическое развитие".
статья, добавлен 16.02.2019Изучение закономерностей развития творческих способностей в период дошкольного детства. Ознакомление с основным формами взаимодействия с родителями. Определение цели взаимодействия – установления партнерских отношений участников педагогического процесса.
реферат, добавлен 19.12.2014- 37. К проблеме мониторинга условий реализации основной образовательной программы дошкольного образования
Соответствие результатов деятельности ДОУ стандартам и требованиям дошкольного образования. Условия, созданные учреждением для полноценного проживания ребенком периода дошкольного детства. Удовлетворение ожиданий субъектов системы дошкольного образования.
статья, добавлен 10.04.2019 Молодежь как социально-возрастная группа, отличающаяся возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства к юности к социальной ответственности. Роль религиозных учреждений и государства в воспитании молодежи, используемые средства.
статья, добавлен 28.02.2019Воспитатель – профессия родом из детства. Воспитание детей как способ научить их дружить, сделать коллективом. Благоприятная атмосфера для успешного обучения. Использование современных педагогических технологий. Способствование к личностному становлению.
эссе, добавлен 23.02.2014Определение методологических оснований исследования феномена непрерывного профессионального образования, в качестве которых выступают системно-функциональный и социально-педагогический подходы. Роль образования в контексте социального развития республики.
статья, добавлен 20.04.2018Переход от традиционного, социально заказного, личностно отчужденного образования к гуманистическому, личностно-ориентированному. Элементы системы индивидуализации. Признание приоритета индивидуальности, самобытности школьника в процессе обучения.
статья, добавлен 05.07.2013Реализация гендерного обучения в семье и школе. Формирование у мальчиков и девочек представлений о мужественности и женственности. Половая дифференциация и сексуализация детства. Психологические и социальные функции полоролевых стереотипов поведения.
курсовая работа, добавлен 13.11.2014Основное содержание исследуемой педагогической программы. Пути создания благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирования основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств.
методичка, добавлен 07.11.2023Обзор содержания и результатов проектной деятельности по использованию пластилинографии в комплексном развитии детей 4-6 лет на базе работы психолого-педагогического Центра развития семьи и детства. Преимущества использованной техники по ходу наблюдений.
статья, добавлен 02.03.2019Изучение актуальной проблемы формирования гуманистически ориентированного общественного сознания у человека с детства. Определение роль и места изобразительного искусства в решении данных вопросов. Методика экологического воспитания детей в школе.
статья, добавлен 06.03.2018- 46. Подходы к проблеме формирования предпосылок функциональной грамотности на этапе дошкольного детства
Исторический аспект вопроса грамотности населения. Сравнительный анализ стандарта дошкольного образования с точки зрения решения задач формирования предпосылок функциональной грамотности дошкольников. Формирование предпосылок коммуникативной грамотности.
статья, добавлен 27.03.2023 Значение дошкольного детства в становлении личности. Гуманизация целей и принципов педагогической работы. Охрана и укрепление здоровья детей. Возрастной подход в воспитании и обучении. Формирование начал духовности, нравственности и самосознания личности.
реферат, добавлен 27.05.2012Становление экологического образовательного пространства. Формирование системы научных знаний, взглядов, убеждений в отношениях "человек – окружающая среда". Постановка экологического образования в Челябинске. Организация экологического марафона.
доклад, добавлен 14.10.2012Происхождение и биография Генрика Гольдшмита (Януша Корчака). Абсолютная ценность детства как главный постулат его педагогических систем. Особенности организации самовоспитания ребенка: система мелких стимулов и мотивирующих импульсов. Важность труда.
статья, добавлен 25.01.2017Выявление и обоснование социально-педагогических и индивидуально-психологических механизмов регулирования процесса профессиональной переориентации высвобожденных специалистов. Рассмотрение сущности личностно-ориентированного подхода в педагогике.
автореферат, добавлен 26.01.2018