Социально-правовая защита детства
Философский, психологический и педагогический подходы в определении феномена детства. Сущность социально-правовой защиты детства и цели государственной политики в этой сфере. Аспекты личностно ориентированного образования и современной концепции детства.
Подобные документы
Инклюзивное образование является одним из путей решения проблемы включения инвалидов с детства и людей с ограничениями здоровья в общественные процессы. Типы школ с коррекционной педагогикой, утверждение актов о праве всеобщего образования в России.
статья, добавлен 10.05.2022Подходы к определению понятия "Государство". Основные понятия государственной социальной политики. Проблемы государственной политики в области образования. Мониторинг системы образования. Информационная открытость Министерства образования и науки России.
дипломная работа, добавлен 28.06.2017Органы государственной власти, отвечающие за национальное образование. Управление в социально-культурной сфере. Правовые основы образования. Правовой статус высшего учебного заведения. Современные проблемы в сфере образования в Российской Федерации.
курсовая работа, добавлен 08.06.2014Наиболее существенные качества педагога, необходимые ему для работы в новых условиях. Концептуальные положения парадигмы личностно-ориентированного образования. Оценка компетентности и степени готовности учителей к новому содержанию образования.
статья, добавлен 14.06.2012Общее представление о задачах и методах дошкольного воспитания. Возрастные особенности ребенка на этапах раннего детства. Основополагающие требования к организации обучения и досуга в детском саду. Принципы работы дошкольных учреждений с семьями.
учебное пособие, добавлен 22.10.2014Переход от дошкольного детства к школьному. Возрастные особенности учащихся. Новая система требований, предъявляемых к ребенку в связи с его новыми обязанностями, важными не только для него самого и его семьи, но и для общества. Развитие абстракции.
доклад, добавлен 10.05.2016Отличительные признаки традиционной классно-урочной технологии. Рассмотрение сущности личностно-ориентированного обучения. Развитие творческих способностей, самостоятельности учеников. Стратегические направления развития системы школьного образования.
статья, добавлен 29.12.2017Анализ исторического становления и развития социально значимых функций образования. Роль образовательных институтов в процессах социальной интеграции и дифференциации. Социально-философское истолкование феноменов эффективности, рациональности и знания.
автореферат, добавлен 02.05.2018Рассмотрение личности ребенка как центра внимания личностно-ориентированного обучения. Основы педагогики сотрудничества. Исследование особенностей гуманистической парадигмы. Педагогические технологии на основе личностно-ориентированного образования.
реферат, добавлен 03.06.2015Особенности сельской национальной школы как социального института. Анализ педагогического взаимодействия в условиях сельской национальной школы. Определение концепции личностно ориентированного образования в современной модели педагогической деятельности.
статья, добавлен 24.12.2017Гуманистическая направленность образования. Современные модели концепции содержания образования. Применение личностного подхода в современных образовательных технологиях. Использование технологии личностно–ориентированного обучения в учебном процессе.
контрольная работа, добавлен 19.01.2015Теоретические аспекты воспитания уважительного отношения к семье в период дошкольного детства. Понятие "уважительное отношение к семейным традициям" в психолого-педагогической литературе. Воспитание уважительного отношения к семейным традициям.
курсовая работа, добавлен 16.04.2014Периодизация детства и особенности развития детей различных возрастных групп: физическое развития; их способность выдерживать эмоционально-психические и интеллектуальные нагрузки; духовная готовность к вступлению в многообразные социальные отношения.
контрольная работа, добавлен 14.08.2008Деятельность К. Герда на посту заведующего подотделом охраны детства Удмуртского областного отдела народного образования и заведующего Вотским дошкольным детским домом. Педагогические теории и методы воспитания, получившие распространение в начале ХХ в.
статья, добавлен 18.04.2022Исследование потенциала личностно-ориентированного обучения как способа формирования учебной мотивации у студентов среднего профессионального образования. Общее описание ведущих идей, моделей и критериев личностно-ориентированного подхода в образовании.
статья, добавлен 05.11.2020Открытие центров молодежного инновационного творчества с целью мотивации детей к созданию новых товаров. Выработка творческой, аналитической и практической составляющих успешной самореализации при помощи образовательной среды "Детссад-Школа будущего".
реферат, добавлен 11.06.2018Сущность и структура личностно-ориентированного обучения, ключевые элементы и принципы его построения. Содержание, принципы, методы и формы личностно-ориентированного урока. Диагностика психологических особенностей младших школьников. Методика обучения.
курсовая работа, добавлен 24.01.2014Цели вхождения России в Болонский процесс. Принципы социально-научного и гуманитарного образования в техническом университете. Построение системы личностно-ориентированного и компетентностного подходов в инновационном вузе. Развитие личности специалиста.
статья, добавлен 22.09.2018Понятие об образовании и его функции. Структура системы образования Республики Беларусь, типы учебных и учебно-воспитательных заведений, цели и принципы государственной политики в этой сфере. Мировые образовательные тенденции: сравнительный анализ.
реферат, добавлен 03.05.2013Основные проблемы личностно-ориентированного подхода в обучении. Направленность на развитие личности учащихся как активного субъекта учебной деятельности, его подготовка к непрерывному процессу образования. Технология личностно-ориентированного обучения.
реферат, добавлен 24.01.2016Характеристика жизни учёного-педагога Д. Зуева. Рассмотрение трагических и радостных событий его детства. Работа ученого в крупнейшем учебном издательстве страны. Особенности создания монографии "Школьный учебник". Изучение его вклада в образование.
биография, добавлен 04.11.2013Характеристика раннего возраста, специфика физического и нервно-психического развития детей первых лет жизни. Принципы воспитательной работы, выбор ее форм и методов. Формирование привычек и условных рефлексов. Пути повышения сопротивляемости организма.
реферат, добавлен 21.01.2016Высокая эмоциональная отзывчивость как одна из характерных особенностей дошкольного детства. Теоретические основы работы воспитателя по технологии сказкотерапии. Естественные психологические потребности ребенка, удовлетворяемые при помощи сказки.
дипломная работа, добавлен 22.03.2016Формирование привычки к здоровому образу жизни. Особенности дошкольного детства, специфика физкультурно–оздоровительного направления. Основные способы укрепления зрения, зрительные ориентиры. Рассмотрение формирования культурно–гигиенических навыков.
презентация, добавлен 18.04.2020Развитие познавательной деятельности младших школьников. "Отрыв" от детства и приближение подростков к взрослому состоянию. Организация учебно-воспитательной работы в старших классах. Учет индивидуальных особенностей учащихся в процессе обучения.
реферат, добавлен 12.02.2015