Образовательная среда вуза как психологический феномен
Вопросы средовых влияний на человека. Параметры среды: отношения, ценности, символы, вещи, предметы. Роль социальной общности. Процесс приобретения знаний, навыков. Степень адаптированности обучаемого и критерии оценки обучаемыми образовательной среды.
Подобные документы
Общее понятие о социально-психологической комфортности образовательной среды. Схема взаимодействий психологической службы с участниками учебного процесса и структурными подразделениями факультета. Анализ уровня интеллектуального развития студентов.
статья, добавлен 14.06.2013Воспитательная среда — важнейший фактор школьной жизни, который задаёт общечеловеческое основание жизнедеятельности ребёнка в сообществе. Социально-психологический тренинг - одна из ведущих форм выработки навыков взаимодействия ребенка с социумом.
статья, добавлен 12.02.2019Знакомство с ключевыми проблемами социальной адаптированности современного художественно одаренного поколения. Общая характеристика основных компонентов, которые влияют на формирование эмоциональной стабильности и социальной адаптированности молодежи.
статья, добавлен 06.03.2018Характеристика психологической безопасности образовательной среды школьника. Анализ концепции формирования личности учащегося по определенному образцу. Ответственность и включенность в происходящие процессы в учебной системе детей школьного возраста.
курсовая работа, добавлен 08.06.2015- 55. Домашняя среда
Определение значения домашней среды для функционирования и развития личности. Рассмотрение эмпатии и помогающего поведения как показателей альтруистического отношения к людям. Исследование связи домашней среды и альтруистического отношения к людям.
дипломная работа, добавлен 09.08.2018 Необходимость сохранения здоровья студентов как одна из актуальных проблем современного общества. Создание образовательной среды, способствующей укреплению физического и психического здоровья как необходимое условие успешной деятельности студента.
статья, добавлен 27.02.2019Способы создания и поддержания психологической безопасности образовательной среды школы, её влияние на психологическое здоровье обучающихся, их эмоционально-личностное благополучие. Личностные особенности руководителя образовательной организации.
статья, добавлен 11.06.2018Оценка взаимосвязи между психологической безопасности образовательной среды и одаренности в младшем школьном возрасте по методике "Психологическая защищенность, комфортность, удовлетворенность" И.А. Баевой и методике "Карта одаренности" А.И. Савенкова.
статья, добавлен 25.01.2022Роль психологической безопасности и комфортности образовательной среды школы в условиях изменения требований к результатам деятельности педагогов. Характеристика данных о психологической безопасности и субъективном благополучии педагогов начальной школы.
статья, добавлен 11.06.2018Проблемы психологического знания. Подготовка специалистов образовательных учреждений для работы в условиях поликультурной образовательной среды. Совершенствование диалогического взаимодействия субъектов общеобразовательной и профессиональной школы.
реферат, добавлен 21.11.2015Анализ психолого-педагогических условий эффективной организации образовательной среды, влияющих на развитие субъектности школьника при переходе в среднюю школу. Суть превентивного и ресурсного направления деятельности школьной психологической службы.
автореферат, добавлен 02.05.2018Вопросы формирования пространственного содержания образа будущего в контексте психологического пространства, включающего не только измеримую в условных единицах территорию, но и предметы личной истории, вещи, принадлежащие человеку, социальному окружению.
статья, добавлен 28.08.2018Оценка влияния элементов и характеристик городского пространства на безопасность человека, находящегося в городской среде. Разработка оценки проблемных ситуаций и системы мер, направленных на адекватное восприятие молодежи безопасности городской среды.
статья, добавлен 27.02.2018Классификация и популярные теории социальных взаимодействий: контакт, действие. Влияние социального взаимодействия на человека. Характеристика социальной среды, зависимость между воздействиями среды и поведением субъекта, функции формирующей среды.
контрольная работа, добавлен 20.03.2016Анализ особенностей восприятия субъектом среды обыденной жизни. Средства описания модели психологической репрезентации пространственно-предметной среды (ППС), ее уровни, компоненты и параметры. Специфика основных свойств, которыми ППС обыденной жизни.
статья, добавлен 14.06.2018Психолого-педагогическая периодизация детского развития. Изучение памяти детей дошкольного возраста. Межличностные отношения подростков в классе. Роль биологического фактора, социальной среды, "поворотных пунктов" в управлении развитием личности ребёнка.
контрольная работа, добавлен 09.11.2020Оценка состояния и уровня психологической безопасности образовательной среды школы в представлениях учащихся средних и старших классов и учителей. Выявление уровня мотивации социального поведения учащихся средних и старших классов школы и учителей.
автореферат, добавлен 02.05.2018- 68. Эмоционально-личностное состояние подростков в школе с психологически опасной образовательной средой
Психологические характеристики образовательной среды средней школы. Проблема эмоционально-личностного состояния подростков в русле концепции психологической безопасности образовательной среды. Анализ уровня тревожности подростков, связанной со школой.
статья, добавлен 11.07.2018 Результаты исследования динамики формирования субъективного отношения личности к осваиваемым компетенциям помогающих специалистов в образовательной среде вуза. Рассмотрение профессиональных компетенций посредством личностных компонентов обучающихся.
статья, добавлен 30.01.2022Адаптация личности как общественное явление. Рассмотрение сущности жизнедеятельности современного человека. Процесс адаптации индивидуума к условиям внешней среды. Девиантное и деликвентное поведение человека. Процесс социальной адаптации личности.
реферат, добавлен 12.03.2016Педагогический дискурс как процесс речевого взаимодействия коммуникантов, осуществляющегося с целью достижения педагогических целей, способствующих социализации обучающегося в обществе. Анализ авторской интерпретации термина "образовательный дискурс".
статья, добавлен 25.06.2021Исследование проблемы создания индивидуальной дизайн-модели среды обитания под человека. инструментарий, позволяющий измерить психологические особенности и потребности человека с целью дальнейшего его применения в индивидуальном проектировании.
статья, добавлен 21.09.2021Оптимизация процесса адаптации студентов к учебной деятельности в условиях вуза. Психологическая подготовка к новым формам и методам обучения. Гармонизация взаимодействия личности и социальной среды. Развитие самодисциплины, самоорганизации и контроля.
статья, добавлен 22.03.2019Характеристика способностей человека как индивидуально-психологических особенностей, их уровни и группы. Развитие способностей (задатков) с самого рождения и влияние социальной среды на них. Классификация способностей: природные и специфические.
реферат, добавлен 05.12.2014Сущность знаний и его элементов: понятий, представлений, умственных действий. Процесс усвоения знаний и его психологические компоненты. Виды познавательной деятельности младших школьников. Психологические закономерности формирования умений и навыков.
контрольная работа, добавлен 12.03.2016