Философское обоснование применения интерактивных методов в образовании
Вопрос принципиальных отличий интерактивных методов обучения от методов традиционного обучения. Предлагается классификация форм проведения интерактивных занятий. Исследование роли субъекта (студент и преподаватель) в различных формах интерактива.
Подобные документы
Сближение предметов исследования, методов естествознания и социально-гуманитарного знания. Классическое разделение методов естествознания и социально-гуманитарного знания в современной науке. Популярность междисциплинарных направлений исследований.
статья, добавлен 16.09.2021Философское обоснование необходимости понятия виртуального бытия. Рассмотрение различных явлений, изучаемых естественными и гуманитарными науками, на основе виртуалистики. Обоснование идеи способностей виртуалистики увидеть системное единство мира.
статья, добавлен 27.02.2018Исследование проблемы истинности знания и ее критериев. Сущность содержания понятий "относительная" и "абсолютная" истина. Законы и формы мышления в философии. Содержание истины современного этапа истории. Классификация методов познания в науке.
реферат, добавлен 12.11.2010Определение научной методологии. Специфические свойства науки. Принципы классификации подходов к исследованию действительности. Многоуровневая концепция методологического знания. Методы логического познания, их теоретические и эмпирические уровни.
реферат, добавлен 03.12.2013Изучение принципов исследовательской деятельности. Анализ понятия "научный метод". Рассмотрение характеристик и специфики различных методов. Изучение уровней научного познания. Исследование влияния и взаимодействия теоретических и эмпирических знаний.
реферат, добавлен 27.12.2016Философия как теоретически сформулированное мировоззрение, система самых общих взглядов на мир, место в нем человека, уяснение различных форм отношения человека к миру. Основной вопрос философии, реализм, идеализм и материализм. Понятие материии и духа.
реферат, добавлен 19.01.2011Вопрос о методологических проблемах современной постнеклассической науки. Тенденции развития постнеклассической науки, поиск путей и методов междисциплинарного синтеза. Становление новой парадигмы интеграции естественнонаучного и гуманитарного познания.
статья, добавлен 27.11.2018Рассмотрение основных философских влияний, испытанных Толстым. Анализ особого характера его отношения к мыслителям прошлого. Исследование отношения Толстого к квиетизму и отличий от него его собственной программы нравственного совершенствования.
статья, добавлен 09.12.2021Взгляды выдающихся философов на вопрос о сущности культуры. Понятия, раскрывающие подход Сковороды и Флоровского к проблеме роли смысла в культуре. Сопоставление интерпретации "широкого" и "узкого" понимания культуры в отечественной и мировой философии.
статья, добавлен 07.05.2021Анализ моделей обучения философии в Римской империи: стоицизма, обращённого к достижению правильного образа жизни и неоплатонизма (теории познания и науке о Космосе). Концепции обучения и методы работы стоиков (в лице Сенеки) и неоплатоников (Плотина).
реферат, добавлен 16.05.2010Краткая биография и мировоззрение Платона, его основные сочинения. Создание философского идеализма. Исследование реальных человеческих потребностей. Учение о совершенных и несовершенных формах государства. Принципы идеального общественного устройства.
реферат, добавлен 11.09.2016Первая и вторая половина жизни Льва Толстого, их особенности. Вопрос о смысле жизни. Идея Бога в философии Толстого. Проблема любви, добра и свободы в понимании Л.Н. Толстого. Пять заповедей христианства. Непротивление как проявление закона любви.
реферат, добавлен 15.01.2012Проблема бытия в различных философских системах, его основные типы, критерии идеальности. Сознание: характеристика, проблема происхождения и развития, форма и структура. Философское учение о познании: вопрос о познаваемости мира, уровни и ступени.
презентация, добавлен 31.10.2016Анализ значения разграничения науки и прикладной аналитики, объяснение сути, топологии и онтологии аналитики. Исследование проблемы формирования академической научной культуры и обучения академическому научному письму в российском образовании и науке.
статья, добавлен 20.05.2021Использование философских методов и концепций в теологии эпохи ранней Церкви, их влияние на многих апологетов и богословов патристического периода. Исследование и анализ перспектив, а также дальнейших путей и форм взаимодействия теологии и философии.
статья, добавлен 12.04.2017Проблемы природы, познания и сознания, взаимодействие познающего субъекта и объективного мира, методов познания и способов достижения истинного знания в философии Просвещения. Размышления о сущности бытия мира и о возможности его постижения человеком.
курсовая работа, добавлен 04.11.2014Исследование различных форм выводного знания в категориях параметрической общей теории систем и двойственного системного моделирования. Основания параметрической общей теории систем и возможности применения ее идей к исследованию логических форм.
статья, добавлен 25.12.2020Рассмотрение и анализ роли оценки в процессе реализации ценностей субъекта в социальном действии. Исследование ее значимости как универсального свойства субъекта, выражающего продуктивно-рациональный характер субъективно-объективных взаимосвязей.
статья, добавлен 04.11.2018Особенности философской дискуссии как метода обучения мышлению в контексте эпохи постмодернизма. Характер стимульного текста, который используется на начальном этапе. Коан как образец восточно-азиатского теологического дискурса, его исследование.
статья, добавлен 23.07.2013Социально-философское осмысление феномена потребления. Философское осмысление жизненных стратегий личности, реализующихся в потреблении. Изучение проблемы формирования индивидуальных вкусов субъекта. Дефицит благ, отчуждение личности от продуктов труда.
статья, добавлен 10.09.2013Измерение как один из основных методов эмпирического познания. Характеристика специфических особенностей современных экспериментальных и теоретических исследований. Алгоритм проведения эксперимента механоактивации цемента в пневматической установке.
курсовая работа, добавлен 02.04.2016Признаки научного статуса исследовательской деятельности. Структурно-предметная типология научного знания. Понятие и характеристики научного исследования. Понятие и уровни методологии. Сущность и общая классификация методов научного исследования.
презентация, добавлен 20.01.2020Генезис взаимодействия философии и математики в контексте связи методов теоретического познания этих наук. Концептуальные схемы диалектического анализа математики. Взаимосвязь способов философского и математического познания в философии математики Гегеля.
статья, добавлен 06.03.2019Кант как философ и крупный ученый в области естествознания. Учения Канта о знании, формах чувственного познания, априорных формах рассудка. Вопрос о возможности "метафизики". Этика и эстетика Канта. Социально-политические и исторические взгляды Канта.
курсовая работа, добавлен 23.07.2010Характеристика периода европейской философии XVII века, исследования представителей эмпиризма и рационализма. Вклад Р. Декарта в теорию познания, выделение ведущей роли дедукции. Комбинация методов вопрошания и сомнения для понимания и осознания истины.
контрольная работа, добавлен 10.12.2010