Использование знаний о гетеротрофном питании растений в школьном курсе "Биология. Растения"
Характеристика гетеротрофных растений - сапрофитов, паразитов и насекомоядных. Применение знаний о гетеротрофном питании растений в курсе биологии. Методические приемы, направленные на формирование у школьников биологических и экологических знаний.
Подобные документы
Формы передачи знаний по агрономии: устная или словесная форма, литературная и визуальная, посредством книг и произведений искусства. Популяризация агрономических знаний. Фарфор как отдельный самостоятельный ресурс информации по истории агрономии.
статья, добавлен 20.05.2017Результаты психолого-педагогического исследования особенностей использования нетрадиционных способов контроля и оценки знаний школьников в современной школе, которые используются для повышения эффективности процесса обучения и качества знаний учащихся.
статья, добавлен 15.10.2018Научное обоснование и разработка методики организации научно-исследовательской работы учащихся в процессе обучения биологии. Развитие умений самостоятельно работать с литературой, использовать различные источники знаний и оформлять результаты работы.
статья, добавлен 28.09.2018Виды компьютерной графики. Характеристика растровых изображений. Достоинства и недостатки векторной графики. Совершенствование методики преподавания темы "Графические редакторы" в школьном курсе информатики с использованием информационных технологий.
курсовая работа, добавлен 02.12.2012Экскурсия как форма обучения в общеобразовательной школе, подготовка к ней. Ее познавательное значение и воспитательный потенциал. Влияние экскурсии на усвоение знаний школьниками. Общие методические положения проведения биологических экскурсий в природу.
курсовая работа, добавлен 23.01.2018Условия успешности интеграции технологий рейтингового контроля знаний школьников в учебном процессе. Уровни, имеющие отношение к формированию мотивации познавательной деятельности учащихся с использованием технологии рейтинговой системы контроля знаний.
статья, добавлен 29.06.2013- 107. Методические особенности изучения темы "Классификация кровеносных сосудов" в школьном курсе биологии
Изучение закономерностей движения крови по кровеносным сосудам. Строение артерий, вен и капилляров. Методические разработки урока по теме "Кровеносная система". Структурный анализ движущейся крови. Схема динамики кровотока и кинематики эритроцитов.
курсовая работа, добавлен 18.02.2011 - 108. Формы классной и внеклассной работы по изучению комнатных растений с учащимися начальных классов
Растения в доме, их разнообразие и особенности ухода. Использование комнатных растений при изучении различных тем по природоведению. Психолого-педагогические особенности формирования умений и навыков. Конспект урока и сценарий КВН по природоведению.
дипломная работа, добавлен 10.04.2009 Анализ педагогических требований к уроку. Методы проверки знаний и умений учащихся. Место темы в школьном курсе химии и ее учебно-воспитательное значение. Проведение факультативных курсов и внеклассной работы. Организация учебного процесса в институте.
курс лекций, добавлен 21.09.2017Значение межпредметных связей в формировании общей системы знаний учащихся о реальном мире. Межпредметные связи в обучении биологии и химии. Взаимосвязь материала неорганической, органической химии и физики, его использование при решении расчетных задач.
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Методика контроля знаний по русскому языку для школьников, его основные виды в начальной школе, методы и приемы. Специфика изучения русского языка в национальной школе. Орфографические и пунктуационные правила, стандартизированные задания, их особенности.
курсовая работа, добавлен 07.05.2014Рассмотрение необходимости экологизации школьного курса химии, направленной на реализацию экологического образования и воспитания. Роль химико-экологических задач в формировании экологических знаний и умений обучающихся. Типы химико-экологических задач.
статья, добавлен 14.03.2022Личностно-ориентированный подход к обучению биологии. Схемы строения клеток эукариот и прокариот. Структура биологических мембран. Упаковка молекулы ДНК. Образование и функции лизосом. Строение микроворсинки животной клетки. Разработка мультимедиа урока.
разработка урока, добавлен 18.02.2011Решение задач как эффективный метод формирования экологических знаний и умений школьников, необходимость их включения в школьный курс химии. Принципы составления, типы и примеры составления задач с экологическим содержанием в курсе органической химии.
курсовая работа, добавлен 17.10.2010Ознакомление с особенностями формирования и усвоения учебного материала на уроках географии в общеобразовательной школе. Исследование путей формирования географических знаний и умений. Анализ связей между урбанизацией и уровнем развития экономики.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Исследование формирования знаний о животных как одна из важнейших задач экологического воспитания дошкольников. Дошкольный возраст как сенситивный период для формирования знаний. Изучение особенностей знаний о животных у детей дошкольного возраста.
статья, добавлен 17.04.2019Основные принципы изучения элементов и их cоединений в систематическом курсе химии. Развитие знаний учащихся о периодическом законе и электронной теории при изучении элементов и их соединений. Методика изучения неметаллов, примерная тематика уроков.
методичка, добавлен 28.01.2010Использование наглядности как одно из средств активизации познавательного интереса обучающихся. Обеспечение полноценного формирования образов и понятий с помощью наглядных средств. Прочное усвоение знаний и понимание связи научных знаний с жизнью.
статья, добавлен 08.03.2023Комплексное рассмотрение определения понятийно-терминологического поля в характеристике категории ментальность. Особенности изучения и преподавания истории в школе. Определение места проблемы исторической ментальности в новом школьном курсе истории.
статья, добавлен 23.03.2022Характеристика и особенности учебников по общей биологии для 10-11 кл. Критические замечания к содержанию раздела "Грибы" в школьных учебниках биологии 6–7 класса. Школьный учебник как средство развития знаний о здоровье при изучении раздела "Человек".
курсовая работа, добавлен 11.09.2012Анализ вопросов интеграции в преподавании биологии и дисциплин физико-математического цикла. Примеры использования математических знаний на уроках биологического цикла. Роль и значение знаний информатики в изучении биохимии, биофизики, экологии, генетики.
статья, добавлен 25.07.2018Особенности образов героев русской волшебной сказки. Разработка заданий, способствующих формированию у младших школьников знаний о героях русской народной сказки. Диагностика уровня сформированности знаний младших школьников об русских народных сказках.
курсовая работа, добавлен 28.04.2014Методические рекомендации по использованию иллюстративного материала школьного учебника биологии для развития системы биологических понятий. Преимущества применения иллюстративного материала учебника при изучении нового материала на уроке биологии.
автореферат, добавлен 01.04.2018Теоретическое обоснование необходимости формирования познавательных универсальных действий на уроке математики в начальной школе. Учебная задача в структуре учебной деятельности. Оценка усвоения знаний в курсе математики в процессе повторения и обобщения.
курсовая работа, добавлен 03.05.2019Анализ современных форматов образования, которые актуальны в условиях экономики знаний. Обзор основных направлений совершенствования российского университетского образования. Использование кросс- и междисциплинарных подходов в образовательном процессе.
статья, добавлен 16.07.2021