Психологические школы менеджмента
Характеристика принципов управления в школах классической, научной организации труда, человеческих отношений и поведенческих учений. Анализ методов снижения (страхование, хеджирование, поручительство, лимитирование, диверсификация) инновационного риска.
Подобные документы
Общая характеристика административного и бюрократического управления. Особенности теории "человеческих отношений" и школы "поведенческих наук". Сущность инновационного управления в рыночной экономике. Роль человеческого фактора в управлении предприятием.
курсовая работа, добавлен 23.05.2012Классификация рисков и потерь организаций. Ответственность и обязанности руководителя при выборе оптимальных управленческих решений. Анализ взаимосвязи риска и доходности. Сущность и функции страхования. Диверсификация, как метод снижения степени риска.
курсовая работа, добавлен 08.01.2011Основные принципы менеджмента, их классификация. Принципы управления на основе выделения различных школ: школы научного управления, административной школы, школы психологии и человеческих отношений. Централизованная и децентрализованная формы управления.
реферат, добавлен 05.05.2015Характеристика власти, авторитета, секретов лидерства и сути мотивации. Определение основного посыла бихевиористов. Ознакомление с целью управления на основе человеческих ресурсов. Рассмотрение классификации стилей управления, введенной Лайкертом.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Историческое развитие направлений менеджмента. Разработка принципов рациональной организации труда. Административная или классическая школа менеджмента. Принципы управления Файоля. Школа "человеческих отношений". Математическое направление управления.
контрольная работа, добавлен 01.11.2013Природа и классификация принципов управления. Концепции школы научного управления Ф. Тейлора, школы административного управления А. Файоля, школы человеческих отношений. Оценка эффективности системы менеджмента фирмы, направления её совершенствования.
курсовая работа, добавлен 26.08.2013Рассмотрение "революционного" пути развития менеджмента. Характеристика главных особенностей администрирования. Исследование причин и последствий управленческих революций. Основы классической школы управления. Анализ принципов формальной организации.
лекция, добавлен 16.12.2014Этапы развития менеджмента. Школы человеческих отношений и поведенческих наук. Понятие производственной и организационной структуры управления. Методы мозговой атаки и Дельфи. Рынок трудовых ресурсов и его инфраструктура. Понятие делегирования полномочий.
шпаргалка, добавлен 14.10.2013Характеристика классической школы в управлении, датируемой 1920-1950 годами. Пути создания универсальных принципов управления. Хронология развития классической школы, ее развитие в теории управления Англии. Анализ лидерства, сущность скалярного принципа.
контрольная работа, добавлен 28.03.2013Выделение подходов и школ в управлении организацией. Вклад школы научного управления в развитие менеджмента. Основные принципы управления классической административной, бихевиористской, прогностической, количественной школ и школы человеческих отношений.
реферат, добавлен 03.09.2014Исторические предпосылки возникновения менеджмента и школ управления, этапы их развития. Общая характеристика административной или научной школы управления: положения и недостатки системы, принципы организации труда. Бюрократическая система М. Вебера.
реферат, добавлен 17.11.2011Становление школы научного управления. Анри Файоль и его классическая школа в управлении. Понятие и цели школы человеческих отношений и поведенческих наук. Количественный подход науки управления. Настоящее и будущее науки и практики управления.
курсовая работа, добавлен 26.12.2010Характеристика функций инновационного менеджмента. Изучение базовых принципов российского типа управления по И.И. Семеновой. Рассмотрение видов и сущности методов инновационного менеджмента. Рассмотрение этапов развития научного менеджмента в России.
реферат, добавлен 03.04.2014Цель классической школы менеджмента, создание универсальных принципов управления. Основные направления и теории: научная система организации труда Фредерика Тейлора; идеи администрирования Анри Файоля, роль руководителя; "анализ бюрократии" Макса Вебера.
реферат, добавлен 16.11.2013Обзор основоположников и принципов главных школ научного менеджмента. Анализ разработки психологических методов отбора рабочих. Характеристика возникновения и развития научной организации труда и управления в бывшем СССР в период становления социализма.
реферат, добавлен 27.04.2012Управление как наука. Основные школы научного управления: административная, психологии и человеческих отношений, поведенческих наук, количественная. Проявление школ управления в экономике, особенности американской и японской моделей управления.
курсовая работа, добавлен 27.01.2009Характеристика основных школ менеджмента и их представителей. Школа научного управления - ключевые положения. Классическая или административная школа. А. Файоль и 14 основных принципов управления. Школа человеческих отношений. Бихевиористская школа.
презентация, добавлен 26.10.2015Анализ концепций, принципов, инструментов и методов инновационного менеджмента. Роль инновационного управления в повышении конкурентоспособности бизнеса. Стимулирование культуры творчества и реализация стратегий для повышения эффективности организации.
контрольная работа, добавлен 16.12.2023Анализ этапов развития менеджмента. Характеристика туризма как объекта управления. Характеристика функций, принципов и методов менеджмента. Анализ стилей руководства. Изучение поведенческих элементов управления. Анализ процесса принятия решений.
шпаргалка, добавлен 22.08.2016Развитие науки об управлении промышленным производством. Основные школы в американской теории менеджмента. Вклад в развитие методов научной организации труда и управления российских ученных. Виды и формы менеджмента. Маркетинг как часть управления.
реферат, добавлен 08.05.2010Рассмотрение главных принципов менеджмента изложенных в четырёх основных школах: школа научного управления, административная или классическая школа, школа человеческих отношений, математическая школа управления. Их основатели и основные представители.
контрольная работа, добавлен 30.01.2012Возникновение и развитие школы "человеческих отношений". Развитие теории лидерства и стиль руководства. Школа "поведенческих наук". Хоторнский эксперимент Э. Мэйо и пирамида потребностей А. Маслоу. История развития менеджмента. Его основные этапы и школы.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Изучение сущности и принципов научной школы управления. Описание истории возникновения и основных представителей классической школы. Рассмотрение системы управления Ф. Тейлора, хронометража движений Ф. Гилберта, принципов и функций управления А. Файоля.
курсовая работа, добавлен 11.08.2014Вклад зарубежных ученых в становление "школы человеческих отношений". Исследование психологических аспектов менеджмента. Роль Хоторнского эксперимента в развитии науки управления производством. Влияние удовлетворенности работников на эффективность труда.
реферат, добавлен 26.01.2012Анализ основных этапов развития отечественного менеджмента. Школа научной организации труда и управления. Характеристика российской школы системных исследований теории и практики управления. Изучение особенностей развития современного этапа управления.
курсовая работа, добавлен 14.10.2017