Психологические школы менеджмента
Характеристика принципов управления в школах классической, научной организации труда, человеческих отношений и поведенческих учений. Анализ методов снижения (страхование, хеджирование, поручительство, лимитирование, диверсификация) инновационного риска.
Подобные документы
Понятие и сущность риска. Характеристика инновационного проекта. Классификация рисков в управлении инновационными проектами. Учёт факторов риска и инфляции. Методы снижения инновационных рисков: диверсификация деятельности, факторинг, страхование.
курсовая работа, добавлен 16.10.2014Диверсификация как способ повышения эффективности деятельности предприятия. Особенности менеджмента, характеристика стратегического управления и контроль применения новых технологий, анализ уровня использования персонала как трудовых ресурсов организации.
дипломная работа, добавлен 14.04.2015Понятие и классификация предпринимательского риска. Сущность производственного, коммерческого и финансового рисков. Методы внешнего и внутреннего страхования, диверсификации и лимитирования. Сущность политики избегания, принятия и снижения степени риска.
реферат, добавлен 05.02.2015Приемы управления рисками: средства и методы их разрешения. Анализ деятельности предприятия "Трио-Дизайн"; внутрифирменные источники снижения риска: информация о предстоящем выборе и результатах, распределение и страхование риска, диверсификации портфеля.
контрольная работа, добавлен 27.04.2013Исследование деятельности Анри Файоля и его вклада в развитие классической школы менеджмента. Анализ функций администрации: предвидения, организации, распределения, координирования и контроля. Обзор общих принципов организации и управления персоналом.
реферат, добавлен 20.12.2011Управление в условиях рынка. Анализ сущности эволюции управленческой науки, этапов и научных школ. Зарождение менеджмента как науки. Классическая школа менеджмента (административная школа). Теория человеческих отношений и школа поведенческих наук.
курсовая работа, добавлен 13.01.2010Основные задачи научной организации труда на предприятиях. Представители концепции научного менеджмента и анализ их ключевых идей. Фредерик Тейлор – основоположник научной организации труда и управления предприятиями. Современная трактовка идей Тейлора.
контрольная работа, добавлен 05.10.2012Характеристика основных функций менеджмента. Роль и место научных подходов и школ в развитие менеджмента. Особенности школы человеческих отношений. Принципы управления по А. Файолю. Структура бизнес-плана. Анализ аспектов стратегического планирования.
шпаргалка, добавлен 09.06.2015Понятие и отличительные особенности, история развития и выдающиеся представители школы научного управления. Универсальные принципы менеджмента А. Файоля. Школа человеческих отношений, поведенческих наук. "Пирамида потребностей" А. Маслоу, ее структура.
презентация, добавлен 16.03.2015- 110. Школы менеджмента
Формирование административной школы менеджмента. Создание классической школы управления, вклад Л. Урвика и Д. Муни в ее развитие. Принципы и функции управления Анри Файоля. Изучение развития идей школы классического менеджмента в современное время.
реферат, добавлен 12.01.2017 Изучение этапов и ключевых моментов эволюции менеджмента. Рассмотрение концепций школы научного управления А. Файоля, школы человеческих отношений Э. Мейо, поведенческой школы Д. Макгрегора. Определение направлений деятельности кадрового менеджмента.
реферат, добавлен 20.05.2014Файоль как родоначальник классической школы управления. Особенности формирования классической (административной) школы. Система принципов эффективного управления. Роль составления прогноза и плана. Специфика расхождений во взглядах Файоля и Тейлора.
реферат, добавлен 10.12.2010Определение понятия "инновация". Сущность и цель инновационного менеджмента как одного из направлений стратегического управления. Основные функции инновационного менеджмента, их взаимосвязь. Характеристика методов и форм инновационного менеджмента.
реферат, добавлен 31.05.2017Очерк развития принципов коллективного труда, основанного на управлении с точки зрения человеческих отношений. Обзор влияния зарубежных авторов на развитие концепций организации управления производственным персоналом. Подходы к пониманию менеджмента.
лекция, добавлен 29.07.2013Понятие и причины возникновения рисков, их классификация в антикризисном менеджменте. Оценка и способы снижения риска. Методы предотвращения банкротства компании. Создание резервных фондов страхования. Хеджирование и диверсификация финансовых активов.
курсовая работа, добавлен 22.02.2014Основные этапы и школы (классическая, "человеческих отношений" и научного управления) развития менеджмента. Особенности системного и ситуационного подхода к управлению. Краткая характеристика российского, американского и европейского менеджмента.
реферат, добавлен 27.09.2012Школы научного управления как этап развития менеджмента. Сравнительная характеристика и направления исследований различных типов: административной, школы человеческих отношений. Подходы к управлению: процессный, системный, ситуационный, количественный.
реферат, добавлен 02.09.2016Общая характеристика четырех основных школ управленческой мысли. Школа научного управления. Клaccичecкaя или административная шкoлa. Шкoлa чeлoвeчecкиx oтнoшeний. Школа поведенческих наук. Способы определения инвестиционного риска на финансовых рынках.
контрольная работа, добавлен 19.11.2009Эволюция управленческой мысли. Условия и предпосылки возникновения менеджмента. Классические модели организации. Организационные теории и принципы школ научного управления, человеческих отношений и поведенческих наук. Их основоположники и представители.
реферат, добавлен 29.10.2013Возникновение школы человеческих отношений. Хоторнский эксперимент, который послужил толчком для развития Школы. Фредерик Герцберг как главный представитель школы человеческих отношений, его биография и основные взгляды. Взгляд на Школу в наши дни.
контрольная работа, добавлен 30.09.2017Классический период развития социологии управления. Прикладная социология управления, теории менеджмента. Положения концепции "человеческих отношений". Школа поведенческих наук (теория человеческих ресурсов). Теории личности, используемые в управлении.
реферат, добавлен 27.07.2015Создание универсальных принципов управления как основная цель классической (административной) школы менеджмента. Принципы управления Анри Файоля. Формальная логика Муни и Рейли. Лидерство и скалярный принцип. Основы "классической" парадигмы организации.
курсовая работа, добавлен 03.07.2014- 123. Адаптивные структуры управления. Классические школы менеджмента: теории Ф.У. Тейлора, А. Файоля
Понятие и характеристика адаптивных структур управления. Основные типы органических структур: проектные и матричные организации, их преимущества и недостатки. Формирование школы научного управления. Цель административной (классической) школы управления.
контрольная работа, добавлен 20.02.2015 Наличие рисковых ситуаций, их контроль и оптимизация в анализе эффективности деятельности субъектов хозяйствования. Система приемов управления риском при разных рисках. Способы снижения и принципы разрешения риска. Хеджирование финансовых рисков.
контрольная работа, добавлен 10.01.2015Основоположники классической школы управления и их представления об эффективности труда на низших уровнях управления. Общие функции и принципы, роль руководителей в управлении предприятием в теории административной и функциональной школ менеджмента.
реферат, добавлен 30.01.2011