Роль метафори в мовленнєвій практиці викладача
Розглянуті класифікації метафор. Обґрунтовано твердження, що метафора має особливе значення в мовленнєвій практиці викладача. Використання метафор сприяє досягненню цілей і завдань навчання іноземної мови і є раціональним і дієвим засобом навчання.
Подобные документы
Особливості спілкування та поведінки викладача із учнями старшого віку. Аналіз впливу професійно-особистісних якостей викладача, обраних методів та форм організації навчання на ефективність навчання гри на додатковому музичному інструменті фортепіано.
статья, добавлен 01.12.2017Забезпечення цілеспрямованості всього навчального процесу і проектування цих цілей на конкретні заняття з іноземної мови. Аналіз підвищення ефективності роботи викладача з підготовки інженерів нового типу із знанням англійської професійного спрямування.
статья, добавлен 28.12.2017Розгляд питання диференційованого навчання, яке стає одним з основних принципів навчання іноземної мови у середній та вищій школах. Роль диференціації, яка базується на концепціях розвиваючого навчання при вивченні мови, та перспективи її використання.
статья, добавлен 10.10.2018Опис можливостей використання інтернет-ресурсів для впровадження активного навчання на заняттях із морської англійської мови. Зміна ролей викладача і студента у зв’язку з удосконаленням цілей і засобів навчання. Визначення змісту активного навчання.
статья, добавлен 26.03.2023Вивчення психолого-педагогічних аспектів систематизації мовного матеріалу, розробки фундаментальних основ теорії педагогічної системи та інноваційних процесів. Створення та впровадження нових методик і технологій навчання української мови як іноземної.
статья, добавлен 17.11.2021Характеристика змісту та видів інтерференції, визначення її ролі у методиці та практиці викладання іноземної мови. Значення використання контрастивного підходу до викладання іноземної мови. Опис базового підходу до регулювання інтерференційних процесів.
статья, добавлен 29.10.2016Огляд модельної характеристики викладача зі сформованою лінгвометодичною компетентністю для здійснення освітньої діяльності в умовах ЗВО. Поняття "лінгвометодична компетентність", "модельна характеристика". Професійний портфель викладача іноземної мови.
статья, добавлен 02.02.2023Дослідження креативної мовної діяльності викладача як одного із важливих факторів підвищення ефективності викладання іноземної мови. Сутність категорій "креативність", "креативне навчання". Опис сучасних креативних методів викладання іноземних мов у ЗВО.
статья, добавлен 22.08.2022Технології формування у студентів магістратури методичної компетентності викладача іноземної мови. Авторський досвід застосування цих технологій на семінарсько-практичних заняттях з методики навчання іноземних мов і культур. Формати аудиторного заняття.
статья, добавлен 15.10.2018Реалізація дослідницьких умінь в процесі підготовки майбутнього вчителя іноземної мови та ідеї проблемного навчання, методи, організаційні форми та засоби доцільного використання навчальних проблемних ситуацій, постановки і вирішення навчальних проблем.
статья, добавлен 09.02.2022Аналіз ролі та функцій викладача в системі дистанційного навчання. Виділення видів діяльності тьютора та вимог до нього. Основні функціональні компоненти успішної педагогічної діяльності викладача дистанційної освіти, розширення і оновлення його ролі.
статья, добавлен 28.12.2017Цифровий інструментарій організації навчання англійської мови в умовах дистанційної освіти. Застосування сучасних технологій на етапах розробки дидактичних матеріалів, перевірки та оцінювання знань студентів. Роль викладача в навчальному Інтернет-процесі.
статья, добавлен 18.11.2022Визначення змісту та основних видів інтерференції. Роль інтерференції y методиці та практиці викладання іноземної мови студентам вищих навчальних закладів. Обґрунтування доцільності використання контрастивного підходу до викладання другої іноземної мови.
статья, добавлен 29.10.2016- 39. Психологічні умови підвищення ефективності навчання іноземній мові у військовому навчальному закладі
Рекомендації щодо вдосконалення форм та засобів навчання, які активізують механізми саморегулювання діяльності слухачів. Алгоритми діяльності викладача і слухача, що спрямовані на інтенсифікацію навчання іноземної мови, оцінка ефективності навчання.
автореферат, добавлен 27.08.2013 У науковій статті розкрито сутність професійної майстерності викладача іноземної мови та обґрунтовано роль досліджуваного поняття для всебічного розвитку особистості здобувача вищої освіти. Описано основні властивості спеціальних складних здібностей.
статья, добавлен 24.08.2023Розгляд однієї з важливих складових процесу дистанційного навчання іноземних мов - методичним принципам навчання. Розробка загальної класифікації принципів навчання на основі базових для цієї методики наук. Методика дистанційного навчання іноземної мови.
статья, добавлен 14.12.2023Доцільність використання у шкільній практиці інтерактивних технологій на початковому ступені вивчення іноземної мови. Основні проблеми впровадження міжпредметних зв’язків у навчання. Приклади тем для інтеграції уроків іноземної мови та природознавства.
статья, добавлен 26.08.2012Теоретичні підходи до вибору ефективних технологій і засобів навчання іноземної мови. Використання інтерактивних методів та інноваційних технологій навчання на уроках іноземної мови. Використання іншомовної пісні в процесі навчання іноземної мови.
реферат, добавлен 17.04.2017- 44. Інноваційні технології дистанційного навчання іноземної мови здобувачів вищої професійної освіти
Дослідження інноваційних технологій з метою удосконалення змісту дистанційного навчання мови у ЗВО. Синхронні та асинхронні методи навчання. Переваги електронних мультимедійних підручників з іноземної мови для спеціальних цілей. Засоби їх створення.
статья, добавлен 28.06.2024 Аналіз застосування технологій евристичної освіти на заняттях з іноземної мови в межах традиційного навчання. Роль евристичної діяльності, що реалізується через використання іноземної мови, у прагненні до розвитку інтелектуально-творчого потенціалу учня.
статья, добавлен 21.05.2023Аналіз особистісно-орієнтованого напрямку, що є частиною інтерактивних методів навчання іноземної мови. Суть дидактичних передумов організації інтерактивного навчання. Роль викладача у процесі організації занять з англійської інтерактивної спрямованості.
статья, добавлен 25.09.2020Тексти багатомовних видань як матеріал для читання при викладанні іноземної мови. Впровадження концепцій багатомовного навчання на практиці. Аналіз тенденцій іншомовної освіти європейських країн, що спрямовані на формування багатомовної особистості.
статья, добавлен 26.11.2023Роль викладача та студента в системі дистанційного навчання. Особливості використання інформаційних технологій, які дозволяють організувати повноцінну навчальну взаємодію у парадигмі "викладач-студент". Оцінка ефективності мультимедійного навчання.
статья, добавлен 10.10.2018Розгляд нестандартних та креативних форм педагогічної взаємодії студента та викладача. Ігрові технології як одна з унікальних форм навчання. Підвищення якості навчання сучасної молоді іноземним мовам шляхом впровадження рольової гри у навчальний процес.
статья, добавлен 28.05.2023Аналіз стратегії та технології синхронного та асинхронного навчання у практиці дистанційного викладання англійської мови у закладах вищої освіти. Формування загальнонаціонального доступу до освітніх ресурсів усіх студентів під час пандемії й не тільки.
статья, добавлен 09.02.2023