Л.С. Выготский: проблемы обучения и развития
Педагогическая деятельность и культурно-историческая концепция Л.С. Выготского. Отражение проблем обучения и развития в концепции педагога. Мышление и речь как основные проблемы работ Выготского. Проблема развития высших психических функций человека.
Подобные документы
- 76. Технология проблемного обучения как средство развития самообразовательной деятельности студентов
В статье актуализируется проблема развития самообразовательной деятельности в контексте реализации концепции непрерывного образования. Отмечается имеющийся задел теории проблемного обучения и ее существенный потенциал, который необходимо использовать.
статья, добавлен 10.04.2023 Психолого-педагогическая характеристика детей с нарушениями двигательной сферы. Методологические основы специальной психологии и педагогике: наблюдение, эксперимент, беседа, анкетирование, тестирование. Значение теоретических концепций Выготского.
контрольная работа, добавлен 17.02.2015Механизмы становления личностных новообразований в процессе обучения на различных этапах онтогенетического развития человека. Разработка личностно-развивающей дидактики. Формирование умственных действий, личностно-ориентированного и проблемного обучения.
реферат, добавлен 15.06.2015Анализ проблем игрового обучения специалистов в ведомственных вузах на основе применения информационных технологий и их дидактических преимуществ перед традиционными средствами обучения. Документы, в которых содержатся ориентиры развития образования в РФ.
статья, добавлен 28.08.2018Изучение теоретических основ методики исследования обучаемости связанной с учением выдающегося российского психолога Л.С. Выготского о соотношении процессов развития и обучения. Анализ процесса умственной деятельности, определение уровня обучаемости.
реферат, добавлен 22.09.2017Гносеологические основы исследования развития творческого мышления педагога средствами игровой деятельности. Роль игры в формировании изобретательного познания учителя. Главная особенность усиления воздействия обучения, на личность обучаемого в целом.
дипломная работа, добавлен 25.02.2018Основные положения концепции когнитивно-систематизирующего развития как оптимального фактора построения эффективной стратегии развития коммуникативной компетенции у студентов нелингвистического профиля обучения. Методики преподавания иностранных языков.
статья, добавлен 25.12.2018Социально-психологическое исследование педагогической среды и организации учебно-воспитательного процесса. Особенности развития технологий обучения. Стратегические цели модернизации образования. Механизм устойчивого развития системы просвещения.
статья, добавлен 06.11.2013Влияние деятельности дизайнера на современную массовую культуру. Потребность в квалифицированных специалистах в области дизайна. Методы развития художественно-эстетического потенциала будущего педагога-дизайнера в процессе профессиональной подготовки.
статья, добавлен 23.04.2018Обоснование содержания понятий "способ обучения" и "педагогическая технология", определение данным понятиям. Обозначение путей повышения эффективности обучения при рациональном построении моделей обучения. Использование разных средств обучения.
статья, добавлен 03.12.2020Особенности развития связной речи детей дошкольного возраста. Анализ методов и приемов обучения дошкольников рассказыванию по серии сюжетных картин. Программные требования по формированию навыков. Структура занятия, основные проблемы в процессе обучения.
курсовая работа, добавлен 13.03.2017Исследование проблемы активных методов обучения. Теория и практика школьного образования. Реализация активных методов обучения на современном уроке. Повышение эффективности развития способностей школьников. Классификация активных методов обучения.
статья, добавлен 12.04.2019Развитие коррекционно-развивающего обучения. Коррекционная направленность обучения и воспитания во вспомогательной школе. Условия формирования у учащихся вспомогательной школы высших психических функций посредством коррекционно-развивающего обучения.
курсовая работа, добавлен 13.11.2012Теория развивающего обучения Л.С. Выготского и гипотеза об опосредующей роли внутреннего психологического мира в отражательной деятельности организма А.А. Ухтомского как основа технологии саморазвивающего обучения Г.К. Селевко: общие черты и отличия.
статья, добавлен 07.04.2012- 90. Технологии развития коммуникативной компетентности будущего учителя в процессе обучения и воспитания
Основные этапы и направления развития коммуникативной компетентности личности в процессе развития и воспитания человека. Характеристик интерактивных методов обучения, используемых в данном процессе: дискуссии, обсуждения, коммуникативные тренинги.
статья, добавлен 24.12.2017 Анализ проблемы информатизации в образовательном процессе. Характеристика современных методов обучения, используемых на практике. Влияние профессиональной компетентности педагога и смены парадигм обучения на взаимодействие педагога и обучающегося.
статья, добавлен 15.02.2020Профильное обучение как один из видов дифференциации и индивидуализации обучения, этапы и планирование его реализации в России до 2010 года. Стратегия развития профильного обучения. Основные задачи и проблемы профильного обучения в старших классах.
реферат, добавлен 19.05.2009Анализ процесса развития и функционирования эвристического мышления дизайнеров, порождающего новаторские идеи и концепции материальной культуры. Прогнозирование появления таких профессий, как модератор творческих состояний или тренер по майнд-фитнесу.
статья, добавлен 21.11.2021Изучение проблемы литературного развития школьников в научно-теоретическом аспекте. Особенности развития слабослышащих младших школьников в условиях традиционной методики обучения чтению. Разработка педагогической системы литературного развития учеников.
автореферат, добавлен 13.11.2010Основные виды упражнений в связной речи, принадлежащей самим учащимся. Место системного подхода Т.Г. Рамзаевой в методике обучения. Реализация общих умений в связной речи в процессе обучения сочинениям. Творческие работы на уроках развития речи.
статья, добавлен 12.04.2019Общественно-исторический этап (общественно-историческая стадия, формация) развития сферы образования. Содержание понятия и методологические принципы группового способа обучения. Коллективные занятия обучения в школе в разновозрастных учебных группах.
реферат, добавлен 14.12.2014Основные проблемы при выборе образовательных систем. Анализ типов и методик обучения в разных странах мира и причины выбора существующих в них систем образования. Действия по реформированию обучения в средней и высшей школах, высших учебных заведениях.
статья, добавлен 21.03.2016Задержка психического развития (ЗПР) в контексте проблемы обучаемости. Проблемы школьной неуспеваемости в теории и практике обучения. Характеристика отклонений при задержке психического развития. Специфика коррекционно-педагогической работы с детьми.
курс лекций, добавлен 08.10.2015Теоретические основы методики развития речи. Понятие словарной работы и ее значение. Грамматический строй родного языка, значение его усвоения для речевого развития детей. Формы работы по воспитанию звуковой культуры речи. Приемы обучения рассказыванию.
учебное пособие, добавлен 10.06.2012Определение концептуальной основы оптимизации технологических подходов к обучению курсантов. Выявление качественных уровней развития теории обучения и развития курсантов на протяжении пятилетнего курса обучения в высших военно-учебных заведения.
статья, добавлен 05.06.2018