Елена Фабиановна Гнесина: музыкант, педагог, композитор
Характеристика деятельности одной из сестер Гнесиных, создавших музыкальные учебные заведения, прославляющие отечественное музыкальное искусство, Е.Ф. Гнесиной. Педагогические принципы, методические рекомендации Гнесиной по обучению игре на фортепиано.
Подобные документы
Методические аспекты формирования навыков исполнения музыкальных произведений на мелкую технику у школьников, обучающихся в классе фортепиано. Подбор репертуара, соответствующего задачам урока, художественным требованиям эстетического развития музыканта.
статья, добавлен 25.11.2021Особенности занятий внеурочной деятельности (ВД) по традиционным видам искусства. Программа ВД по прикладному искусству "Олан". Практические рекомендации по работе с мехом. Инструкционная карта последовательности изготовления национального коврика.
дипломная работа, добавлен 29.05.2023Мотивы и мотивация у старшего школьного звена. Результаты исследования и изучения динамики мотивации у учеников старших классов. Типы темперамента и их особенности. Востребованность профессии и анализ статистики поступления в высшие учебные заведения.
контрольная работа, добавлен 29.10.2017Влияние профориентационной работы, проводимой высшим учебным заведением, на мотивы и цели поступления школьников в высшие учебные заведения. Выявление факторов, под воздействием которых формируется позитивное отношение к образовательному учреждению.
статья, добавлен 01.12.2021Выявлена высокая степень эффективности приёмов, применяемых в процессе обучения игре на фортепиано К.А. Мартинсеном, основанных на особых методах технического воспитания, в основе которого лежит развитие индивидуальных творческих способностей обучающихся.
статья, добавлен 13.07.2021Сущность традиционных и инновационных педагогических процессов. Элитарные, конъюнктурные, экспериментальные и традиционные учебные заведения. Последовательность разработки технологии обучения. Инновационные технологии в учебно-воспитательном процессе.
курсовая работа, добавлен 12.12.2015Психолого-педагогические основы организации исследовательской деятельности обучающихся и ее место в учебно-познавательной деятельности. Методические рекомендации по организации исследовательской деятельности на уроках физики, приемы и методы организации.
курсовая работа, добавлен 27.11.2014Исследование мотивов и целей поступления школьников в высшие учебные заведения РФ. Активизация профориентационной работы с учащимися колледжей, техникумов и вузов Нижегородской обл. Формирование позитивного имиджа вуза, повышение его узнаваемости.
статья, добавлен 17.01.2022Исследование гражданской позиции обучающихся колледжа. Психологические особенности юношеского возраста. Понятие "гетерогенная группа" и закономерности ее функционирования. Рекомендации педагогам по выстраиванию учебно-воспитательной деятельности.
статья, добавлен 24.04.2021Слушание и восприятие как ведущий вид в детской музыкальной деятельности. Эмоции, чувства, настроения, сопровождающие музыкальное восприятие. Осуществление детского исполнительства в пении, ритмических движениях и танцах, игре на музыкальных инструментах.
реферат, добавлен 19.10.2016Информационно-музыкальное мероприятие, открытые уроки и внеклассная деятельность педагога в рамках недели русского языка и литературы. Выставка книг (учебники и учебные пособия по русскому языку и литературе, различные словари, журналы, буклеты).
разработка урока, добавлен 20.12.2021Общая характеристика умственно отсталых детей. Особенности игровой деятельности умственно отсталого ребенка. Задачи и содержание особенностей обучения сюжетно-ролевым играм умственно отсталых детей. Педагогические рекомендации для проведения уроков.
контрольная работа, добавлен 02.11.2012Особенности процесса образования и воспитания детей в дошкольном учреждении. Педагогические условия организации кружка. Методические рекомендации по его функционированию. Порядок проведения занятий по декоративно-прикладному искусству с дошкольниками.
курсовая работа, добавлен 02.04.2016Проблема личностного саморазвития студентов в инновационных подходах к обучению. Модель и принципы такого обучения. Преимущества исследовательского и интерактивного методов обучения. Педагогические исследования в сфере поиска подходов к обучению.
статья, добавлен 03.10.2021Знаменитые античные учителя. Появление первых педагогических терминов и учительской литературы. Истоки русской школы в Древней Руси. Первые самостоятельные педагогические высшие учебные заведения. Становление профессии учителя в русском обществе.
презентация, добавлен 07.09.2012Характеристика концертной практики в рамках обучения младших школьников в классе фортепиано детской музыкальной школы. Условия для преодоления негативных последствий сценического волнения. Методические приемы подготовки учащихся к публичному выступлению.
статья, добавлен 16.08.2018Знакомство с педагогической проблемой приобщения к национальной культуре через изучение музыки национальных композиторов в классе фортепиано. Рассмотрение особенностей музыки чувашского композитора середины ХХ столетия Аверия Матвеевича Токарева.
статья, добавлен 01.07.2021Характеристика понятий "творчество" и "музыкальное творчество". Внеурочная музыкальная деятельность как часть учебно-воспитательного процесса и форма организации свободного времени. Изучение условий формирования музыкального творчества у школьников.
реферат, добавлен 19.05.2014Анализ ключевых теоретико-методологических подходов к развитию креативности у педагогов, научно-педагогические, социально-педагогические, научно-методические предпосылки ее развития. Саморазвитие и самосовершенствование личности будущего педагога.
статья, добавлен 29.09.2022Инклюзивная компетентность будущих учителей - интегративное личностное образование, структура которого включает мотивационный, когнитивный, рефлексивный и операционный компоненты. Педагогические условия включения инклюзии в высшие учебные заведения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Сборник текстов на английском языке с переводом на русский язык, предназначенный для поступающих в высшие учебные заведения. Рекомендации для подготовки к экзамену по английскому языку, базирующееся на справочных материалах, данных периодической печати.
учебное пособие, добавлен 25.09.2013Анализ основных методов фортепианного обучения. Рассмотрение применения принципов активности и проблемного обучения при индивидуальных занятиях со студентами направления подготовки "Музыкальное искусство эстрады" профиля Эстрадно-джазовое пение.
статья, добавлен 28.02.2019Основные виды исполнения незнакомого произведения по нотам: разбор и чтение с листа. Метод обучения пианистов по К. Леймеру, его содержание. Особенности воспроизведения нотного текста, принципы упражнений по воспитанию реакции пальцев на короткую попевку.
реферат, добавлен 21.04.2015Система антропологических взглядов К.Д. Ушинского. Основные идеи его работы "Человек как предмет воспитания. Опыт педагогической антропологии". Задачи и принципы гуманистической педагогики. Методические советы и рекомендации по обучению и воспитанию.
курсовая работа, добавлен 05.02.2014Исследование проблемы влияния театрализованной деятельности на музыкальное развитие детей. Формирование творческой личности ребенка средствами театральной деятельности. Анализ программ, сочетающих театрализованную деятельность и музыкальное воспитание.
дипломная работа, добавлен 08.06.2013