Елена Фабиановна Гнесина: музыкант, педагог, композитор
Характеристика деятельности одной из сестер Гнесиных, создавших музыкальные учебные заведения, прославляющие отечественное музыкальное искусство, Е.Ф. Гнесиной. Педагогические принципы, методические рекомендации Гнесиной по обучению игре на фортепиано.
Подобные документы
- 101. Проектная технология формирования готовности младших школьников к трудовому обучению и воспитанию
Анализ организации трудового воспитания младших школьников средствами проектной деятельности. Диагностика личностных качеств младшего школьника. Педагогические условия, обеспечивающие эффективность структурных компонентов готовности к трудовому обучению.
статья, добавлен 11.05.2022 Этапы организации учебного процесса обучения сетевым технологиям в профильном курсе информатики и ИКТ. Методические рекомендации по организации курса обучения сетевым технологиям в профильном курсе информатики и кибернетики для старшеклассников.
автореферат, добавлен 02.05.2018Место и роль дополнительного профессионального образования в современном обществе. Моделирование системы дополнительного профессионального образования педагогов-музыкантов. Совершенствование профессионального музыкально-педагогического мастерства.
статья, добавлен 25.04.2018- 104. Проблема самостоятельной работы учащихся фортепианного класса в отечественной музыкальной педагогике
Развитие профессионального музыкального образования в России. Формирование готовности школьника к самостоятельной работе. Принципы организации и построения индивидуальных занятий в классе фортепиано. Разучивание произведения без помощи преподавателя.
статья, добавлен 26.05.2017 Формирование эстетической культуры личности. Анализ произведений в репертуаре Ф. Шопена как необходимое условие профессионального обучения игре на фортепиано. Характеристика педагогических условий руководства развитием эстетического вкуса студентов.
курсовая работа, добавлен 10.02.2017Развитие музыкального восприятия дошкольников. Восприятие как отражение предметов и явлений, которые воздействуют на анализаторы человека. Детское музыкальное исполнительство. Детское музыкальное творчество. Музыкально-образовательная деятельность.
реферат, добавлен 12.01.2010Психологические, педагогические и медико-биологические аспекты организации труда детей. Методы и технологии формирования у детей навыков и умений, необходимых для успешного выполнения трудовых задач. Рекомендации родителям по трудовому воспитанию детей.
методичка, добавлен 20.02.2023Синдром дефицита внимания с гиперактивностью как распространенное психоневрологическое расстройство. Алалия и афазия - нарушения структурно-семантического оформления высказывания. Методические рекомендации по обучению детей с речевыми отклонениями.
дипломная работа, добавлен 06.08.2017Психолого-педагогические основы развития связной речи у детей. Особенности работы по обучению рассказыванию детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Рекомендации для воспитателей по развитию связной речи на основе игровой деятельности.
дипломная работа, добавлен 14.07.2016Методы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья. Психологические и педагогические рекомендации родителям по обучению детей. Создание специальных условий для обучения и успешной адаптации детей. Наблюдение за детьми в игровой деятельности.
статья, добавлен 15.04.2019Совершенствование системы воспитания одаренных детей. Развитие творческих способностей, воображения и фантазии учащихся. Индивидуальный подход к обучению талантов на уроках и во внеурочное время. Контроль знаний школьников, разработка тестов их оценки.
методичка, добавлен 17.05.2017Рассмотрение научных и методических направлений в развитии теории и практики дошкольного образования. Психолого-педагогические условия организации учебной деятельности. Методические принципы воспитания и социально-личностного развития дошкольников.
учебное пособие, добавлен 21.10.2015Психолого-педагогические аспекты детской игровой деятельности. Музыкально-игровая активность младших школьников. Общая характеристика программы "Музыка" Т. Надолинской. Методика проведения дидактической игры и драматизации на уроке музыки в школе.
курсовая работа, добавлен 15.03.2014Музыкальное образование как важный компонент профессиональной подготовки будущих воспитателей. Обеспечение развития духовного мира личности, повышение уровня эстетической и общей культуры педагога. Особенность формирования творчества и способностей.
статья, добавлен 21.07.2018- 115. Эргономика как социально-педагогическая особенность трудовой деятельности современного педагога
Социально-педагогические особенности трудовой деятельности педагога с позиции его физиологических, гигиенических, антропометрических и психологических возможностей. Характеристики системы "педагог-обучающийся" при работе с техническим средством обучения.
статья, добавлен 04.02.2021 Сущность понятия "универсальные учебные действия", способы их формирования у детей младшего школьного возраста. Психолого-педагогические особенности внеучебной деятельности в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами.
дипломная работа, добавлен 17.06.2017Теоретические сведения о строении скелета и мышечной системы лягушки, рекомендации к изучению соответствующего учебного материала. Методические разработки по теме "Внешнее строение земноводных". Контрольно-обобщающий урок-игра "Счастливый случай".
контрольная работа, добавлен 14.07.2010Биографические сведения из жизни А. Макаренко, начало его педагогической работы и характеристика деятельности во время гражданской войны. Принципы воспитательной работы педагога. Достижения и значения деятельности Макаренко для отечественной науки.
презентация, добавлен 07.04.2015Преодоление манипулятивного стереотипа профессиональной деятельности педагога-музыканта на основе ряда методов развития способности к самоактуализации в музыкальной деятельности. Причины формирования манипулятивного поведения педагога-музыканта.
статья, добавлен 09.03.2019Игра как средство обучения языку. Языковые, сюжетно-ролевые и дидактические игры. Государственные и авторские учебные программы. Методические рекомендации по предмету. Различные классификации средств обучения английскому языку. Иерархия средств обучения.
статья, добавлен 25.03.2018Характеристика процесса умственного воспитания, методы формирования культуры мышления и мировоззрения у спортсменов. Средства и педагогические особенности проведения занятий по физической культуре, основные принципы подготовки ребенка к обучению в школе.
реферат, добавлен 15.01.2015Проблемы профессионально направленного обучения иностранного языка. Методические рекомендации для самостоятельной работы над одним из разделов методики преподавания иностранных языков. Применение аудиовизуальных средств на занятиях иностранного языка.
статья, добавлен 24.07.2018Особенности связных монологических высказываний детей седьмого года жизни. Педагогические условия развития связной повествовательной речи у детей седьмого года жизни. Методические рекомендации по развитию связности речи у детей седьмого года жизни.
дипломная работа, добавлен 30.10.2008История возникновения программирования. Социальная значимость профессии инженера-программиста. Качества личности, которыми необходимо обладать, чтобы освоить эту профессию. Учебные заведения для ее освоения. Минусы, "подводные камни" этой деятельности.
реферат, добавлен 13.04.2020Психолого-педагогические аспекты детской игры. Характеристика программы "Музыка" Т.В. Надолинской как варианта реализации условий музыкально-игровой деятельности школьников. Методика проведения музыкально-дидактической игры и драматизации на уроке музыки.
курсовая работа, добавлен 05.04.2018