Активізація корекційно-виховної роботи в допоміжній школі засобами рухливих ігор
Аналіз способів виявлення найбільш ефективних психолого-педагогічних умов активізації корекційно-виховної роботи в допоміжній школі засобами рухливих ігор. Розгляд особливостей розвитку рухової та інтелектуальної сфер розумово відсталих школярів.
Подобные документы
- 1. Ефективність застосування національних рухливих ігор на уроках фізичної культури у початковій школі
Розкриття специфіки національних рухливих ігор і визначення їх ролі в системі фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку. Обґрунтування класифікації рухливих ігор по характеру рухової діяльності, їх роль в руховій підготовці молодших школярів.
автореферат, добавлен 09.11.2013 Використання рухливих ігор у розвитку рухової активності дітей старшого дошкільного віку засобами фізичної культури. Пошук засобів роботи з підвищення рівня фізичного розвитку, створення умов щодо розвитку рухової активності дітей дошкільного віку
статья, добавлен 28.09.2022Фізичне виховання — складова частина навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі, спрямована на всебічне вдосконалення учнів. Гра як метод фізичного виховання у народній педагогіці, його формування засобами українських народних рухливих ігор.
дипломная работа, добавлен 13.11.2009Історія розвитку і завдання корекційно-розвивального навчання. Корекційна спрямованість навчання і виховання дітей з порушеннями розумового розвитку в допоміжній школі. Проблеми і перспективи розвитку корекційного навчання дітей з порушеннями інтелекту.
курсовая работа, добавлен 25.01.2011Напрями діяльності, форми роботи з дітьми на формувальному та рефлексивно-діяльнісному етапах дослідження з виховання лідерських якостей у молодших школярів засобами рухливих ігор. Виховання ініціативності та самостійності школярів у процесі гри.
статья, добавлен 05.03.2018Проблеми розвитку рухової творчості дітей старшого дошкільного віку засобами рухливих ігор. Аналіз теоретико-методичних аспектів використання рухливих ігор у процесі розвитку рухової творчості дошкільників. Оцінювання рівнів розвитку рухової творчості.
статья, добавлен 23.06.2022Загальна характеристика проблем та способів побудови навчально-виховної та корекційної роботи в спеціальній школі. Знайомство з головними особливостями розвитку мовлення розумово відсталих школярів. Мовлення як форма спілкування, опосередкована мовою.
статья, добавлен 06.04.2019Питання фізичного виховання, які потребує позитивного переосмислення і наукового обґрунтування, розвиток рухових здібностей у школярів на уроках фізичної культури. Дослідження щодо розвитку фізичної підготовленості школярів засобами рухливих ігор.
статья, добавлен 26.01.2022Форми організації навчальної діяльності молодших школярів. Урок у допоміжній школі. Організація активної діяльності дитини у співробітництві з дорослим як головний засіб корекційно-розвивального впливу. Планування методики введення нового матеріалу.
статья, добавлен 21.10.2018Необхідність фізичного навантаження для дітей в період шкільних канікул, важливе місце гри у розвитку дитини. Форми організації рухливих ігор в дитячому оздоровчому таборі. Цінність рухливих ігор для покращення роботи всіх органів і систем дитини.
статья, добавлен 28.09.2013- 11. Особливості вивчення рівня сформованості моральних якостей у молодших розумово відсталих школярів
Вивчення рівня сформованості моральних якостей у розумово відсталих учнів старших класів, організування корекційно-виховної роботи з ними за допомогою педагогічного процесу. Підвищення у молодших розумово відсталих школярів рівень адаптації, соціалізації.
статья, добавлен 01.06.2018 Технології оздоровчо-рекреаційної рухової діяльності. Видові ознаки технологій оздоровчо-рекреаційної рухової діяльності як соціального явища. Перевага рухливих ігор перед вправами. Проведення рухливих ігор на свіжому повітрі, незалежно від сезону.
статья, добавлен 18.09.2024Дозування фізичного навантаження дошкільників, вибір рухливих ігор. Підвищення спортивних результатів у дітей з різною фізичною підготовленістю. Диференціація рухливих ігор у фізичному вихованні дошкільників 5-6 років засобами інформаційних технологій.
автореферат, добавлен 30.07.2015Педагогічні умови ефективного розвитку сили у школярів старших класів засобами рухливих ігор. Загальне поняття сили, як фiзичної якостi. Контроль розвитку сили в сучасних умовах. Вибір, підготовка місця та інвентарю. Організація гравцiв. Керівництво грою.
дипломная работа, добавлен 14.12.2015Аналіз організації корекційно-розвивальної та корекційно-виховної роботи в спеціальній школі. Характеристика діяльності педагога-дефектолога в закладі щодо здійснення корекційної роботи. Характеристика специфіки педагогічної роботи з аномальними дітьми.
статья, добавлен 06.02.2019Вивчення рівню розвитку рухових здібностей та морфофункціональні особливості учнів 2-4 класів. Обґрунтування впливу різних режимів використання рухливих ігор на розвиток рухових здібностей. Розробка практичних рекомендацій для вчителів фізичної культури.
автореферат, добавлен 05.11.2013Шляхи і методи організації корекційно-розвивальної та корекційно-виховної роботи в спеціальній школі. Подолання порушень у фізичному та психічному розвитку учнів. Надання вихованцям твердих навичок й звичаїв спілкування з людьми, поведінки в суспільстві.
статья, добавлен 30.08.2016Рухливі ігри як важливий засіб всебічного виховання дітей шкільного віку. Знайомство з методикою організації та проведення рухливих ігор на уроках фізичної культури у сучасній школі. Загальна характеристика основних завдань фізичного виховання в школі.
статья, добавлен 15.11.2021Роль і значення рухливих ігор для фізичного вдосконалення школярів, анатомо-фізіологічні особливості учнів молодших класів, характеристика процесу виховання їх фізичних якостей. Методика проведення рухливих ігор, їх класифікація, специфіка та зміст.
курсовая работа, добавлен 28.04.2015Характеристика виховного процесу в початковій школі. Аналіз організації ігрової діяльності на уроках. Поняття та класифікація ігор в структурі уроку. Обґрунтування педагогічних умов, що сприяють підвищенню ефективності навчально-ігрової діяльності.
курсовая работа, добавлен 22.01.2013Комплексний аналіз використання рухливих ігор для дітей початкової школи в різних країнах світу. Розкриття можливостей для розглядання інтеграції різних програм між собою та виявлення цікавих закономірностей в залежності від країни та традицій культури.
статья, добавлен 02.02.2024Дослідження питання формування соціальної компетентності у розумово відсталих учнів. Огляд особливостей підготовки дітей із вадами інтелектуального розвитку до самостійного життя в суспільстві. Аналіз готовності дітей до самозабезпечення на основі праці.
статья, добавлен 29.09.2016Поняття і форми позакласної роботи у школі. Роль рухливих ігор у підвищенні фізичної підготовленості підлітків. Проведення спортивних змагань серед молодших школярів. Організація туристичних походів після навчань. Особливості виконання гімнастичних вправ.
курсовая работа, добавлен 01.11.2014- 24. Використання технологій корекційно-виховної роботи у практичній діяльності спеціальних педагогів
Дослідження стану та тенденцій розвитку інклюзивних форм навчання в Україні. Сутність та завдання корекційно-виховної роботи. Вдосконалення підготовки майбутніх спеціальних педагогів. Забезпечення якісної корекції фізичного та розумового розвитку дітей.
статья, добавлен 20.02.2023 Особливості пізнавальної діяльності учнів з порушенням інтелекту і завдання корекційно-виховної роботи школи. Комплексне планування мети і завдань уроку. Виправлення та розвиток в учнів інтелектуальної, емоційно-вольової, рухової сфери особистості.
реферат, добавлен 01.05.2015