Опасные ситуации: эмоциональное отношение и способы реагирования детей с сохранными нарушенным интеллектом
Проблема изучения безопасности и безопасного поведения в психологической науке. Различия в уровне сформированности эмоциональной оценки опасных ситуаций и способности к выбору способов реагирования на них у детей с сохранным и нарушенным интеллектом.
Подобные документы
- 76. Особенности конфликтного поведения и способы его устранения у детей старшего дошкольного возраста
Возрастные психолого-педагогические особенности дошкольников. Проявление и преодоление конфликтного поведения у детей старшего дошкольного возраста. Методика выявления уровня конфликтного поведения. Роль сказкотерапии в преодолении конфликтных ситуаций.
курсовая работа, добавлен 01.02.2014 Проблема изучения способов и приемов психологической саморегуляции в профессиональной деятельности работников правоохранительных органов. Условия поддержания высокого морально-психологического состояния в коллективе, способы и приемы саморегуляции.
доклад, добавлен 15.06.2015Определение понятия "стресс" и "стрессоустойчивость" в психологической науке. Особенности формирования стрессоустойчивости и эмоциональной стабильности у военнослужащих. Формирование психологической готовности курсантов к профессиональной деятельности.
статья, добавлен 17.02.2019Исследование чрезвычайных ситуаций природного, техногенного и социального характера. Психологические особенности реагирования людей на непредвиденные обстоятельства различной направленности. Характеристика параметров формирования эмоциональной защиты.
реферат, добавлен 06.04.2017Понятие агрессии в психологии. Становление агрессивного поведения, характеристики и критерии агрессивности ребенка. Способы психологической помощи и обучение навыкам распознавания и контроля негативных эмоций, формирования способности к сочувствию.
презентация, добавлен 27.10.2011Самооценка интеллекта как структура, включенная в систему связей с личностными чертами, психометрическим интеллектом. Самооценка интеллекта как промежуточная латентная переменная между переменными психометрического интеллекта и принятия неопределенности.
статья, добавлен 19.06.2018Понятие и структура психологической готовности к школе, а также основные факторы, ее формирующие. Направления и особенности изучения психологической готовности детей к школе, анализ результатов, полученных в ходе проведения специальных экспериментов.
курсовая работа, добавлен 24.02.2015Изучение взаимосвязи посттравматического стресса с интеллектом и смысло-ценностными ориентациями у ветеранов боевых действий. Нейротизм и тяжесть психической травмы как предикторы посттравматического стресса. Строение адаптационных ресурсов человека.
статья, добавлен 19.06.2018Проблема агрессивности у дошкольников, ее проявление. Понятие агрессии и агрессивности в психологической литературе. Методы исследования агрессивного поведения детей. Проявление агрессии в конфликтных ситуациях взаимодействия детей со сверстниками.
курсовая работа, добавлен 07.10.2013Движущие силы психического развития. Личность - субъект деятельности. Интеллект - научное понятие и индивидуально-психическое качество. Психологические взаимоотношения между интеллектом и волей. Роль характера в развитии общих и специальных способностей.
контрольная работа, добавлен 23.03.2016Психология безопасности деятельности и основные формы реагирования в ситуации реальной угрозы. Управление эмоциональным состоянием в экстремальных ситуациях. Оценка и диагностика угрозы по физическим данным и признакам психического состояния человека.
реферат, добавлен 22.03.2013Понятие воли в психологии. Исследования волевого поведения в трудах Шляпникова. Реализация сложных действий с помощью определенных сценариев волевой регуляции на фоне эмоциональной вовлеченности. Этапы формирования волевого поведения у детей-дошкольников.
реферат, добавлен 27.01.2020Влияние соматической болезни на психику больных в целом и на их психологические показатели. Изучения эмоциональных и поведенческих характеристик матерей детей с соматическим инвалидизирующим заболеванием — сахарный диабет, модель коррекции поведения.
статья, добавлен 31.03.2017Понятие и особенности развития "аномального" ребенка, типы реагирования семьи в связи с его появлением. Характеристика семей, имеющих детей с отклонениями в развитии, и моделей семейного воспитания. Психологическое консультирование родителей и детей.
контрольная работа, добавлен 26.06.2013Анализ особенностей эмоциональной сферы у старших дошкольников и уровня эмоционального развития детей данной категории. Обоснование необходимости осуществления коррекционной работы по стабилизации эмоциональной сферы детей старшего дошкольного возраста.
статья, добавлен 12.01.2021Эмоция как переживание, душевное волнение. Эмоциональное реагирование, виды, характеристики: интенсивность, длительность. Интеллектуальные и аффективные психические процессы, уровни эмоционального реагирования, мировоззренческие чувства по Рубинштейну.
реферат, добавлен 02.09.2009Тенденции развития современной семьи. Личностные характеристики, касающиеся эмоциональной сферы, общения и социально-психологической адаптации, детей из неполных семей. Трудности и проблемы у таких детей и ряд мероприятий, направленных на их преодоление.
статья, добавлен 30.09.2018Раскрытие содержания социальной реабилитации детей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации как социологической, психологической и педагогической проблемы. Правильно организованная воспитательная среда как условие развития и формирования личности.
статья, добавлен 28.05.2020Рассмотрение вопросов, связанных с совершением сексуального семейного насилия в отношении несовершеннолетних. Анализ трансформации эмоционального реагирования несовершеннолетних потерпевших в ситуации длительного внутрисемейного сексуального насилия.
статья, добавлен 09.02.2019Теоретические аспекты изучения детских страхов и способы их коррекции. Проблема фобий в современной психологической и педагогической литературе. Характеристика навязчивых, бредовых и сверхценных боязней малышей. Способы коррекции детских страхов.
курсовая работа, добавлен 25.12.2022Особенности поведения детей с проблемами в развитии. Анализ литературы по проблеме современных представлений об отклонениях в развитии у детей. Исследование по диагностике и коррекции поведения детей при нарушениях в развитии (на примере детей с ЗПР).
курсовая работа, добавлен 21.06.2012Одиночество как социально психологическое состояние, характеризующееся узостью или отсутствием социальных контактов, поведенческой отчужденностью и эмоциональной невовлеченностью индивида. Предпочитаемые способы реагирования человека на одиночество.
курсовая работа, добавлен 28.09.2015Эмоциональное неблагополучие как объект и предмет исследования в педагогике и психологии. Определение и классификация эмоций. Специфика эмоционального неблагополучия детей старшего дошкольного возраста. Особенности эмоционального развития детей 5-7 лет.
курсовая работа, добавлен 22.03.2011Эмоциональная сфера человека как основной структурный компонент личности. Особенности эмоциональной сферы умственно отсталых детей. Развитие чувств у школьников. Проведение коррекции эмоционального развития младших школьников с нарушениями интеллекта.
курсовая работа, добавлен 13.10.2012Анализ проблемы психологической безопасности образовательных учреждений. Суть безопасного типа личности студентов. Определение степени угрозы аддиктивного поведения молодежи с помощью методики исследования склонности к зависимому деянию В.Д. Менделевича.
дипломная работа, добавлен 08.10.2017