Анализ и совершенствование организационной структуры ГБОУ школы № 438 Приморского района Санкт-Петербурга
Цели и задачи образовательного учреждения на примере ГБОУ школы № 438 Приморского района Санкт-Петербурга. Конкурентная способность школы, конкуренты образовательного учреждения. План развития школы-комплекса. Структура и инфраструктура организации.
Подобные документы
Сущность, цели, принципы, основные критерии профессионального развития персонала. Содержание методов и форм профессионального развития, переподготовки, повышения квалификации сотрудников. Порядок организации и прохождения повышения квалификации учителей.
курсовая работа, добавлен 01.03.2016Возникновение и развитие школы "человеческих отношений". Развитие теории лидерства и стиль руководства. Школа "поведенческих наук". Хоторнский эксперимент Э. Мэйо и пирамида потребностей А. Маслоу. История развития менеджмента. Его основные этапы и школы.
контрольная работа, добавлен 16.03.2010Проблема нахождения методов и форм эффективного менеджмента. Основные характеристики, сильные и слабые стороны когнитивной школы и школы обучения. Возникновение "стратегического менеджмента" как самостоятельной научной дисциплины. Школы планирования.
контрольная работа, добавлен 20.02.2014Мотивация персонала как управленческий механизм повышения эффективности деятельности средней общеобразовательной школы. Метод морального стимулирования работников. Меры дисциплинарного воздействия и трудовая мотивация работников учебного учреждения.
курсовая работа, добавлен 28.09.2017Рассмотрение основных принципов школы научного управления Фредерика Тейлора. Анализ системного и ситуационного подходов к управлению организацией. Исследование административной школы управления Анри Файоля. Изучение современных подходов к менеджменту.
реферат, добавлен 02.07.2014Инновационный потенциал организации, степень ее готовности выполнить задачи, обеспечивающие достижение поставленной инновационной цели. Оценка инновационного потенциала. Инновационные технологии, информатизация школы, наличия педагогического потенциала.
реферат, добавлен 25.02.2011Сущность мотивации и стимулирования труда. Анализ форм стимулирования труда в сфере культуры на примере детской музыкальной школы. Предложения по совершенствованию внебюджетного финансирования школы, планирование внедрения дополнительных платных услуг.
дипломная работа, добавлен 24.03.2012Характеристика предмета, задач, связи теории организации с другими областями научных знаний. Анализ процесса управления с позиций школы административного управления. Анализ теоретических положений ситуационного и системного подходов в теории организации.
курсовая работа, добавлен 01.08.2017Предпосылки создания теории менеджмента, ее цели и задачи. Изучение целей административной школы Файоля, включающие создание универсальных принципов управления, следуя которым, по убеждениям создателей школы, организация, несомненно, достигнет успеха.
контрольная работа, добавлен 23.09.2010Ознакомление с ключевыми положениями и методами школы научного управления Ф. Тейлора, идеями школы человеческих отношений, поведенческой и количественной школ. Описание основных функций и принципов управления классической школы управления А. Файоля.
презентация, добавлен 25.10.2014Распределение студентов, желающих пройти курсы школы креативного управления, по склонностям к управлению. Структура занятий Школы креативного управления согласно формируемых управленческих компетенций. Преимущества создания Школы креативного управления.
статья, добавлен 18.03.2021Основные направления и технологии кадровой работы в муниципальном учреждении, проблемы оценки ее эффективности. Задачи и функции Администрации Свердловского района. Анализ состава, динамики движения кадров. Совершенствование системы управления персоналом.
дипломная работа, добавлен 27.12.2012Основные принципы менеджмента, их классификация. Принципы управления на основе выделения различных школ: школы научного управления, административной школы, школы психологии и человеческих отношений. Централизованная и децентрализованная формы управления.
реферат, добавлен 05.05.2015Разработки "школы научного управления" и их значение в становлении науки управления. Вклад Ф. Тейлора, Ф. и Л. Гилберт в их развитие. Применение разработок "школы научного управления" на практике на основе управленческого опыта компании ITeam24.
курсовая работа, добавлен 07.06.2014Исторические истоки зарождения и формирования менеджмента. Цель и сущность бизнеса. Некоторые школы управления, их принципы и тактика. Составляющие менеджмента. Этапы развития компании: создание, аукционы, развитие вторичного рынка, совершенствование.
контрольная работа, добавлен 01.04.2010История развития и направления исследования административной школы в управлении, ее выдающиеся представители и оценка их научных достижений. Личность А. Файоля и анализ его самых известных трудов в области управления. Структура и организация предприятия.
контрольная работа, добавлен 08.11.2015Рассматриваются проблемы оценки инновационного потенциала и анализа эффективности управления им в системе обеспечения общей конкурентоспособности образовательного учреждения. Методика оценки состояния инновационного потенциала образовательного учреждения.
статья, добавлен 01.06.2018Теоретические аспекты организации взаимодействия дошкольного образовательного учреждения с родителями воспитанников. Правовые основы, регулирующие деятельность по работе с семьями. Мотивации педагогического коллектива по взаимодействию с родителями.
дипломная работа, добавлен 12.11.2014Понятие конкурентоспособности образовательной организации, методы конкурентоспособности. Кадровое и материально-техническое обеспечение образовательного учреждения. Работы отечественных и зарубежных авторов по проблемам конкурентоспособности организаций.
дипломная работа, добавлен 28.07.2018Теоретические и методологические основы формирования научных организационно-управленческих школ. Классическая административная школа менеджмента. Отличия японской школы управления. Анализ компании ООО "SIMON" на примере школы человеческих отношений.
курсовая работа, добавлен 23.09.2013Изучение этапов и ключевых моментов эволюции менеджмента. Рассмотрение концепций школы научного управления А. Файоля, школы человеческих отношений Э. Мейо, поведенческой школы Д. Макгрегора. Определение направлений деятельности кадрового менеджмента.
реферат, добавлен 20.05.2014Характеристика и особенности основных этапов становления, развития научной школы криминалистики Академии управления МВД России. Анализ вклада ученых данной школы, ее роли и значения в развитии науки криминалистики, взаимодействие с научными школами.
статья, добавлен 06.10.2021Разработка стратегии управления персоналом организации. Формирование кадровой политики образовательного учреждения и развитие кадрового потенциала персонала организации. Конкурентоспособность организации и конкурентные преимущества персонала фирмы.
курсовая работа, добавлен 25.11.2014Файоль как родоначальник классической школы управления. Особенности формирования классической (административной) школы. Система принципов эффективного управления. Роль составления прогноза и плана. Специфика расхождений во взглядах Файоля и Тейлора.
реферат, добавлен 10.12.2010Рассмотрение теории организации, ее предмета и места в системе научных знаний. Современные школы и подходы к теории организации. Характеристика ситуационной, системной школы и административного управления. Традиции, современные взгляды теории организации.
реферат, добавлен 19.12.2014