Естественнонаучное мышление студентов как результат сопряжения естественнонаучных и гуманитарных знаний
Изучение проблемы формирования естественнонаучного мышления обучаемых, соответствующего современному уровню развития наук. Регулярное тестирование знаний школьников 4-х и 8-х классов. Методологическая значимость естественных и гуманитарных дисциплин.
Подобные документы
Тестирование студентов как один из способов применения информационных технологий в обучении математики. Оценка знаний студентов с помощью тестов "online" как сравнительно новый метод оценки и контроля знаний. определение цели проверки, выбор вида вопроса.
статья, добавлен 07.10.2018Сущность понятий "готовность к оценочной деятельности учителей естественнонаучных дисциплин", "профессиональная компетентность учителей естественнонаучных дисциплин". Проблемы подготовки педагогов естественнонаучного цикла в последипломном образовании.
статья, добавлен 08.12.2016Специфические методы социально-гуманитарных наук. Специфика социально–гуманитарных методов исследования, применяемых с использованием компьютера. Информационные технологии и использование информационных ресурсов Internet на гуманитарном факультете.
реферат, добавлен 10.12.2013Опора на межпредметные связи уроков литературы и русского языка как одно из условий эффективного речевого развития школьников. Изучение использования приемов технологии критического мышления в стимуляции развития интеллектуальных способностей школьников.
статья, добавлен 21.12.2019Улучшение содержания образования на основе междисциплинарного анализа действительности. Способы решения проблемы путем включения в содержание обучения гуманитарных дисциплин исторического компонента на основе системного и компетентностного подходов.
статья, добавлен 24.07.2018Сущность понятия "критическое мышление". Уровни таксономии педагогических целей Б. Блума. Особенности формирования и развития критической мыслительной деятельности у обучающихся. Механизмы развития мотивации студентов к процессу получения знаний.
статья, добавлен 17.12.2019Оценка эффективности проектного обучения как средства развития критического мышления студентов гуманитарных и педагогических направлений подготовки бакалавриата. Обозначение основных принципов, характеризующих процесс развития критического мышления.
статья, добавлен 13.06.2023Философско-педагогическое осмысление проблемы интеграции дисциплин естественнонаучного, профессионального и гуманитарного циклов в ноосферной системе образования. Разработка структурно-функциональной концепции междисциплинарного объединения знаний.
диссертация, добавлен 23.12.2013Основные преимущества компьютерных систем контроля качества знаний, их объективность, оперативность и технологичность обработки данных тестирования. Методика компьютерного тестирования знаний студентов по математике. Развитие познавательной деятельности.
статья, добавлен 19.12.2020Специфика традиционных способов контроля и оценки знаний дистанционно обучаемых студентов путем тестирования. Проблемы автоматизации обучения студентов и контроля знаний по гуманитарному блоку. Проблема разработки компьютерных контрольно-обучающих систем.
статья, добавлен 22.08.2020Обоснование образовательной эффективности разных видов и форм контроля знаний студентов гуманитарных факультетов. Анализ репродуктивных, аналитических и творческих форм контроля уровня подготовленности специалистов в процессе обучения будущей профессии.
статья, добавлен 08.01.2019Определение основных аспектов отличий технических дисциплин от гуманитарных. Исследование структуры и процессов функционирования технических объектов, которые поддаются формализации с использованием методов современных естественно научных дисциплин.
статья, добавлен 02.04.2019Рассмотрение современных тенденций в преподавании общего курса "Экономика" для студентов неэкономических специальностей. Преподавание экономики на естественных и гуманитарных факультетах в условиях стремительно нарастающих глобальных противоречий.
статья, добавлен 13.07.2017Рассмотрение проблем формирования потребности в овладении студентами духовными ценностями в условиях специально созданной образовательной среды. Общая характеристика парадигмальных составляющих преподавания курсов социально-гуманитарных дисциплин.
статья, добавлен 23.11.2018Характеристика проблемы неоднозначной трактовки гуманитарных технологий, применяемых в человеческом сообществе. Анализ проблемы сотрудничества преподавателей и студентов. Изучение механизмов, способствующих эффективности учебных видов деятельности.
статья, добавлен 15.05.2016Применение тестирования в высших учебных заведениях. Разработка тестов, позволяющих проверять у студентов нефилософских специальностей знания и навыки логического и творческого мышления. Использование искусственного интеллекта для проверки знаний.
статья, добавлен 25.06.2023Формирование целостной системы знаний, умений, навыков и ключевых компетенций при изучении естественнонаучных дисциплин. Использование заданий и учебных занятий, направленных на усвоение учащимися суммы знаний и их комплексное практическое применение.
статья, добавлен 08.11.2018- 43. Наглядное обучение как эффективный процесс формирования математических знаний младших школьников
Влияние средств наглядности на усвоение знаний учащихся начальной школы, Процесс формирования знаний, умений и навыков на уроках математики. Нетрадиционные подходы в методике работы с наглядностями, применение ее для диагностики уровня развития мышления.
курсовая работа, добавлен 07.11.2014 Исследование содержания фенологический знаний и умений в курсе "Окружающий мир". Разработка экскурсии в природное окружение с целью формирования фенологических знаний у младших школьников. Анализ педагогического опыта развития фенологических знаний.
курсовая работа, добавлен 06.06.2014- 45. Компьютерное тестирование как форма контроля знаний студентов по геометро-графическим дисциплинам
Проблемы оценки знаний студентов в балльно-рейтинговой блочно-модульной системе образования. Основные формы контрольных заданий. Разработка компьютерной системы тестирования для вузов РФ. Отличительные черты тестов по геометро-графическим дисциплинам.
статья, добавлен 23.04.2018 Концептуальные основы и разработка модели процесса формирования профессиональной мобильности будущих инженеров при изучении гуманитарных дисциплин. Определение и анализ основных критериев и показателей оценки уровня сформированности данного качества.
автореферат, добавлен 27.01.2018Анализ недостатков традиционной формы обучения и проверки знаний студентов. Определение понятий "педагогическое тестирование" и "электронный контроль". Характеристика преимуществ и недостатков электронного тестирования. Классификация тестирующих систем.
статья, добавлен 13.02.2016Формирование целостного мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общества, учитывающего социальное, культурное, языковое, духовное многообразие мира. Роль учителя в духовно-нравственном развитии и воспитании школьников.
статья, добавлен 10.08.2017Педагогика в системе гуманитарных наук. Образование как общественное явление и целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Факторы развития личности. Изучение принципов подхода и способов добывания знаний.
контрольная работа, добавлен 21.10.2013Комплексное изучение опыта исследователей по формированию методологических знаний учащихся и студентов. Формирование системы знаний и системного мышления учащихся через освоение научных теорий. Роль методологии в учебно–познавательной деятельности.
статья, добавлен 25.07.2018