Підручники з інтегрованих курсів "Мистецтво" та "Художня культура" в контексті цілісної моделі мистецької освіти
Теоретичні засади компетентнісного, аксіологічного, інтегративного підходів до конструювання змісту підручників з інтегрованих курсів "Мистецтво" і "Художня культура". Принципи застосування галузевого вектору дослідження в рамка художньо-освітньої галузі.
Подобные документы
Оновлення змісту освіти як важливий складник реформування національної освіти. Вплив запровадження профільного навчання у старшій школі на диференціацію змісту навчання іноземних мов відповідно до базового і профільного рівнів. Роль елективних курсів.
статья, добавлен 06.02.2019Визначення основних способів впровадження екологічної освіти як наскрізної теми в освітній процес середньої школи Словаччини. Акцентування уваги на злагодженій роботі формальної і неформальної екологічної освіти в середній школі Словацької Республіки.
статья, добавлен 06.08.2021- 78. До питання вивчення пропедевтичних курсів з інформатики в початковій школі й удосконалення їх змісту
Аналіз змісту підручників "Сходинки до інформатики" різних авторів. Обґрунтування необхідності вдосконалення вмісту підручників з урахуванням сучасних наукових поглядів на формування інформологічних компетентностей у загальноосвітніх навчальних закладах.
статья, добавлен 24.02.2016 Дослідження художньо-інтерпретаційної діяльності, як освітньої технології у фаховій підготовці майбутніх фахівців у галузі мистецької освіти. Розгляд граматичної та психологічної інтерпретації тексту, що передбачає інтерпретацію частин у їх єдності.
статья, добавлен 15.06.2024Розгляд змісту навчального матеріалу професійно-орієнтованих дисциплін художнього спрямування відповідно до принципів відбору і структурування навчального матеріалу. Вивчення мети підготовки студентів педагогічних факультетів у галузі мистецької освіти.
статья, добавлен 30.07.2016Основні напрями розвитку образотворчого мистецтва в загальноосвітніх школах України у історично-педагогічному аспекті. Аналіз різних підходів до класифікації функцій образотворчого мистецтва в працях провідних науковців минулого та сучасності.
статья, добавлен 25.11.2021Відсутність або недосконалість навчально-методичного забезпечення - одна з основних проблем профільного навчання іноземних мов. Характеристика основних відмінностей програм елективних курсів від навчальних планів з обов’язкових шкільних предметів.
статья, добавлен 06.06.2018- 83. Трансформаційні процеси європейської художньо-промислової освіти у сучасну систему дизайн-освіти
Сутність понять художньо-промислової освіти, дизайну, дизайн-освіти. Виявлення комплексу передумов, що зумовило трансформацію європейської художньо-промислової освіти у дизайн-освіту як принципово нового напрямку діяльності вищої професійної школи.
статья, добавлен 27.05.2023 Дослідження зовнішньої структури змісту навчання в профільній школі, характеристика її компонентів, аналіз проблем і складників. Визначення загальних підходів до конструювання профілю навчання. Аналіз основних функцій та специфіки курсів за вибором.
статья, добавлен 02.12.2017Вимоги до шляхів отримання і передачі знань в умовах сучасного інформаційного суспільства. Обґрунтування актуальності та доцільності впровадження інтегрованих курсів в навчальний процес професійної підготовки майбутніх фахівців авіаційної галузі.
статья, добавлен 06.04.2018- 86. Удосконалення професійного розвитку слухачів курсів у контексті нових форм і методів освіти дорослих
Мета системи освіти дорослих на сучасному етапі в Україні. Формування готовності вчителя до впровадження компетентнісно орієнтованого підходу в освітній процес. Опис курсів підвищення кваліфікації в Рівненському обласному інституті післядипломної освіти.
статья, добавлен 23.03.2016 Дидактичні засади, що лежать при створенні шкільних підручників для середньої школи. Обґрунтування необхідності освітньої підготовки молоді на основі компетентнісного підходу. Вимоги до знань і вмінь учня при реалізації соціального замовлення суспільства.
статья, добавлен 23.08.2018Застосування засобів декоративного мистецтва у формуванні художньо-естетичної культури учнівської молоді. Відображення самобутнього характеру українського народного мистецтва у художньому ткацтві та килимарстві. Формування досвіду художнього мислення.
статья, добавлен 16.09.2021Національна особливість українського мистецтва. Шкільна і вузівська системи художньо-естетичне навчання і виховання. Художньо-педагогічні технології, системи, форми, методи професійно-художньої підготовки майбутніх вчителів образотворчого мистецтва.
статья, добавлен 29.11.2016- 90. Музичне мистецтво як засіб розвитку естетичного смаку майбутніх педагогів мистецьких закладів освіти
Музичне мистецтво як засіб художньо-естетичного пізнання та відображення дійсності. Емоційний та когнітивний компоненти естетичного смаку. Розуміння перспективи впливу музики на моральність та духовність майбутнього педагога мистецького закладу освіти.
статья, добавлен 20.08.2023 Виокремлення основних етапів становлення компетентнісного підходу в світовій педагогічній науці. Розробка концептуальних засад для створення моделі випускника вищого навчального закладу. Модернізація професійної освіти на основі компетентнісного підходу.
статья, добавлен 01.02.2018Дослідження ролі художньо-виховного потенціалу естрадного музичного мистецтва як одного з ефективних засобів музично-естетичного виховання в системі мистецької освіти. З'ясування змісту поняття “художній смак". Обґрунтування педагогічних умов розвитку.
статья, добавлен 19.07.2018Концептуальні засади Модельної програми Мистецтво (5-6 класи) та мета мистецької освітньої галузі в Новій українській школі, яка полягає у цілісному розвитку особистості школяра; усвідомлення ними національної ідентичності в міжкультурній комунікації.
статья, добавлен 26.07.2023- 94. Мистецтво у системі розвитку творчої індивідуальності майбутнього педагога професійного навчання
Обґрунтування значення науково-мистецької парадигми освіти. Критерії професійно-педагогічної майстерності. Розробка концептуальної моделі творчої індивідуальності педагога. Використання мистецтва у підготовці студентів спеціальності "Професійна освіта".
автореферат, добавлен 26.08.2015 Важливість впровадження принципово нової моделі підготовки майбутніх учителів як основи для формування педагогічної професійної свідомості педагога. Підготовка вчителів та інтегрованих курсів, що об’єднують педагогіку, психологію та методику викладання.
статья, добавлен 06.11.2023Дослідження історії та етапів становлення й розвитку курсів поетики і риторики у системі вітчизняної освіти XVII-XVIII століття. Висвітлення змісту й завдання поетики та риторики у досліджуваний період. Визначення основних функцій описаних курсів.
статья, добавлен 25.12.2016Специфіка функціонування мистецької освіти в сучасних умовах. Актуальні питання національної вищої художньої освіти у контексті забезпечення творчо-особистісних та суспільних потреб. Оцінка особистісно-креативного та суспільного потенціалів освіти.
статья, добавлен 13.11.2023Висвітлення основних досягнень наукової школи "Довкілля" щодо інноваційного оновлення змісту вітчизняної освіти. Розгляд становлення, розвитку і впровадження в практику вітчизняної школи освіти стійкого розвитку - цілісної освітньої моделі "Довкілля".
статья, добавлен 05.02.2019Особливості підготовки студентів до оволодіння вихованцями видами предметно-практичної, мистецько-творчої та художньо-декоративної діяльності. Формування відповідного емоційно-ціннісного ставлення до творчих процесів та продуктів мистецької діяльності.
статья, добавлен 21.08.2022Вивчення питання важливості формування та подальшого розвитку статистичної культури студентів молодших курсів. Розгляд прикладів-орієнтирів розвитку статистичної культури, аналіз сучасних тлумачень фахівцями поняття статистичної культури студентів.
статья, добавлен 24.12.2020