Человек и его символы. Карл Густав Юнг и последователи
Взаимосвязь сознательного и подсознательного аспектов мышления. Влияние бессознательного, опосредованного символами, на древние мифы и современное искусство, научный поиск и человеческую жизнь от младенчества до старости. Символы трансцендентности.
Подобные документы
История развития языка, речи и мышления, определение их взаимосвязи. Механизмы, с помощью которых возможны речевая, языковая деятельности и процессы мышления. Проблемы связи языка и мышления. Отличия органов речи взрослого человека и новорожденного.
реферат, добавлен 09.03.2017- 27. Понятие мышления
Сущность мышления как опосредованного и обобщенного отражения существенных, закономерных взаимосвязей действительности. Описание главных отличий творческих способностей от специальных. Характеристика особенностей творческого мышления, его развитие.
реферат, добавлен 19.12.2013 Рассмотрение смысла употребления понятия "бессознательное" в психоанализе. Важность различения сознательного и бессознательного в психической деятельности. Анализ толкования сновидений по Зигмунду Фрейду. Исследование явлений, образующих сновидения.
контрольная работа, добавлен 10.01.2012Сущность и определение сознательных и бессознательных процессов в аналитической психологии. Структура бессознательного, его влияние и проявление в поведении и психике человека. Архетипы в структуре индивидуального и коллективного бессознательного.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Характеристика сознательного и бессознательного проявлений психики человека, влияние на их формирование личностного и коллективного мировоззрения. Изучение основных методов психоанализа по Юнгу. Анализ понятия "совести" с психологической точки зрения.
контрольная работа, добавлен 27.11.2009Проблемы соотношения сознательного и бессознательного в процессе формирования речи. Проникновение в образ инофонного сознания посредством овладения грамматическим кодом иностранного языка через воздействие на чувства, развитие рефлексивного мышления.
статья, добавлен 12.12.2018Структура психики человека в концепции. Структура сознательного и бессознательного. Коллективное бессознательное и архетипы. Типология личности. Взаимосвязь четырех систем психики в модели психической структуры. Концепция К. Юнга. Обретение самости.
реферат, добавлен 06.08.2013Наличие эмоциональных оценок в межличностных отношениях - одна из специфических особенностей человеческого сознания. Влияние на направленность и характер поступков, не осознаваемых человеком в психических процессах - задача бессознательной мотивации.
контрольная работа, добавлен 05.10.2016Понятие и сущность бессознательного. Характеристика и примеры бессознательных явлений. Проблема бессознательного в работах Зигмунда Фрейда. Врожденный характер бессознательного. Содержание и способы определения меры бессознательного по З. Фрейду.
доклад, добавлен 17.02.2016Определение сущности мышления — психического процесса опосредованного и обобщенного отражения существенных сторон реальности, познания внутренних взаимосвязей предметов и явлений. Исследование особенностей мышления у детей с нарушениями интеллекта.
презентация, добавлен 29.02.2016Психологическая сущность мышления, его особенности и формы. Процесс обобщенного и опосредованного отражения действительности. Выполнение когнитивных операций с образами во внутренней картине мира. Умозаключение как высшая форма мышления человека.
контрольная работа, добавлен 23.10.2010Жизненный путь Г.Г. Шпета. Значение его творчества для науки первой трети ХХ в. и современного гуманитарного знания. Стремление Шпета к использованию логики в психологии. Его интерес к искусству. Анализ роли языка в исследовании социального бытия.
статья, добавлен 19.06.2018Рассматривается диалектическая взаимосвязь логической и психологической сторон мышления. Показано, что рост репродуктивной (логической) составляющей мышления оказывает существенное положительное влияние на развитие творческого мышления обучающихся.
статья, добавлен 23.02.2021Искусство у З. Фрейда как примирение оппозиционных принципов "реальности" и "удовольствия". Честолюбивые желания, эротические влечения – скрытое содержание и основа художественных произведений. Тождественность механизмов действия искусства и фантазии.
доклад, добавлен 28.04.2016Природа человеческого сознания, его возникновение и развитие. Структура и активность психического отражения действительности. Роль языка общения и труда в формировании и развитии сознания. Влияние сознательного и бессознательного на личность человека.
реферат, добавлен 28.05.2009Основные понятия агрессивности. Примитивная, межвидовая, внутривидовая и коллективная агрессия. Взаимосвязь агрессии и страха. Переадресация агрессии и демонстративное поведение. Позы подчинения и покорности. Природа власти и символы превосходства.
реферат, добавлен 14.12.2010Мышление как познавательный психический процесс обобщенного и опосредованного отражения связей и отношений предметов объективной действительности. Отличие мышления от чувственного познания. Модели, результативные и процессуальные характеристики мышления.
реферат, добавлен 01.04.2010Краткая биография Л.С. Выготского. Основные этапы научного пути и его научно-творческое наследие. Роль и значение научной школы Выготского для психологии: истоки и современное состояние развития. Современные последователи его учения (Д.Б. Эльконин).
контрольная работа, добавлен 21.04.2014Зигмунд Фрейд и его психодинамическое направление в теории личности. Диспозициональное, гуманистическое и феноменологическое направления. Карл Густав Юнг, его аналитическая теория личности. Типологические модели акцентуаций характера и психопатий.
реферат, добавлен 27.01.2010Создатель школы "античной психологии" Карл Юнг, его теория архетипов и трактовка бессознательного. Критика теоретических постулатов Фрейда и влияние идей К. Юнга на писателей. Характеристика глубинной дифференциации уровней развития психики человека.
реферат, добавлен 25.05.2016Глубинная психология и психоанализ Зигмунда Фрейда. Функции психоанализа и методика лечения разговором психологических проблем, решаемых в психоаналитической терапии. Исследования ученого Юнга Карла Густава и разработка типологии характеров человека.
доклад, добавлен 14.12.2010Карл Густав Юнг – швейцарский психолог, создатель аналитической психологии, которая пыталась отойти от линии познания человека, заданной Фрейдом. Коллективное бессознательное как врожденное основание всей структуры личности. Мышление и чувство по Юнгу.
статья, добавлен 27.04.2022Главная особенность повышения уровня депрессивности и чувства субъективного одиночества в зрелости. Зависимость сохранения негативных аспектов эмоциональной сферы в старости от условий жизни в семье и от социально-экономической ситуации в регионе.
статья, добавлен 14.06.2018Эмоции как явление психической жизни человека, их взаимосвязь с мышлением. Эмпирические исследования эмоционального мышления в научных работах психологов. Особенности мышления эмоционально мыслящих людей. Взаимосвязь эмоционального мышления и агрессии.
курсовая работа, добавлен 20.04.2014Воззрения Юнга на личность человека. Личное бессознательное, вмещающее в себя конфликты и воспоминания, которые когда-то осознавались, но теперь подавлены или забыты. Позитивные и негативные аспекты персоны. Конечная жизненная цель человека согласно Юнгу.
реферат, добавлен 05.10.2017