О разработке психолого-акмеологических концепций
Обоснование общих требований, предъявляемых к психологическим и акмеологическим концепциям как форме обобщающего знания. Основные проблемы продуктивного личностно-профессионального развития, профессионализма и высших профессиональных достижений.
Подобные документы
Особенность взаимодействия студента с вузом. Характеристика содержания процесса адаптации учащихся. Определение психолого-педагогических требований, предъявляемых к дидактическим принципам. Проведение исследования научности, наглядности и доступности.
статья, добавлен 18.12.2017Изучение проблемы творческого мышления. Оценка гуманистической парадигмы как основной идеей психолого-педагогического мышления. Анализ личностно-ориентированного образования как процесса развития и удовлетворения потребностей человека как субъекта жизни.
статья, добавлен 14.05.2018Критерии оценки профессионально-нейтрального отношения личности к кризисам. Факторы, которые детерминируют кризисы профессионального развития. Варианты их развития. Психологические особенности профессиональных кризисов, особенности их преодоления.
контрольная работа, добавлен 10.01.2020Характеристика проблемы изучения психического состояния и профессионального выгорания педагогов ДОУ. Психолого-педагогические рекомендации по профилактике синдрома профессионального выгорания у педагогов МОУ. Сущность понятия "профессионально выгоревший".
дипломная работа, добавлен 15.02.2014Рассмотрение личностно обусловленных аспектов формирования профессиональных представлений в процессе обучения студентов педагогического университета. Значимость этапа профессионального образования в становлении представлений о будущей профессии.
статья, добавлен 02.06.2018Основы акмеологического подхода в образовании. Изучение понятийного аппарата и структуры профессионального мышления. Анализ влияния факторов возраста и пола на процесс обучения в вузе. Гендерная психология профессионализма. Тест вербальной креативности.
автореферат, добавлен 01.05.2018Теоретические основы развития игровой деятельности учащихся. Психолого-педагогические основы применения игр, как средства обучения. Роль преподавателя в развитии игровой деятельности учащихся профессионального училища. Основные трудности проведения игр.
курсовая работа, добавлен 17.04.2016Сущность понятия синдрома профессионального выгорания. Исследование симптомов и факторов профессионального выгорания. Причины и основные проявления данного феномена. Характеристика направлений и мероприятий по предупреждению профессионального выгорания.
реферат, добавлен 21.04.2023Определение понятия и изучение проблемы исследования интеллекта в психодиагностике. Анализ методик для его диагностики: тесты для оценки умственного развития и общих способностей, достижений и критериально-ориентированные, Векслера, Равенна, Амтхауэра.
реферат, добавлен 17.11.2014Рассмотрение общих характеристик синдрома "психического выгорания" и ненормативного профессионального кризиса. Определение объективных и субъективных факторов, провоцирующих развитие синдрома. Перспективы решения проблемы предупреждения синдрома.
статья, добавлен 20.07.2018Феноменология становления личности. Профессиональное становление и развитие личности. Психолого-педагогические основы профессионального образования. Психология профессионального обучения, воспитания и развития. Педагог как субъект профессионализации.
учебное пособие, добавлен 26.09.2017Анализ проблем, связанных с вопросами профессионального самоопределения молодежи в контексте требований, предъявляемых к специалисту. Разрешение внутриличностных конфликтов самоопределения через развитие аутопсихологической компетентности молодежи.
статья, добавлен 12.04.2016Психологические основы трудового и профессионального воспитания. Развитие профессиональных знаний и навыков. Этапы развития личности, стадии ее развития как субъекта труда. Сравнение периодизаций профессионального самоопределения разных авторов.
контрольная работа, добавлен 07.02.2011Субъекты организации и функционирования педагогического процесса в спортивной школе (условная схема). Проблемы профессионального мастерства тренера. Интегральные характеристики личности. Психологический портрет (врожденные и приобретенные характеристики).
презентация, добавлен 10.08.2015Выявление сущностной и структурно-содержательной структуры интегрального понятия "личностно-профессиональная Я–концепция" воинов-десантников. Показатели и уровни сформированности личностно-профессиональной Я-концепции военнослужащих по контракту.
автореферат, добавлен 02.08.2018Анализ ранних профессиональных впечатлений, которые определяют характер и направленность деятельности личности в процессе всей жизни. Характеристика идей гетерогенности и импрессинга В.П. Эфроимсона. Исследование основных уровней сознания и подсознания.
статья, добавлен 27.09.2018Проблема личностно-профессионального развития студентов. Теоретические подходы отечественных и зарубежных ученых к вопросам личностного и профессионального становления студентов как будущих специалистов. Развитие личностных качеств профессионала.
статья, добавлен 12.09.2022Проведение исследования фундаментальных концепций души. Эмпирические знания о психических процессах и явлениях. Возникновение и история психофизической проблемы и варианты ее решения. Анализ становления и развития эмпирической психологии как науки.
лекция, добавлен 08.01.2023Анализ методики Крайтса "Шкала зрелости профессиональных установок". Профориентационная деятельность: схемы и подходы. Характеристика индивидуальной и групповой профессиональных консультаций. Влияние методов профессиональных установок на выбор профессии.
курсовая работа, добавлен 31.03.2012Смена профессиональных мотивов в процессе профессионального становления военнослужащих. Социальная устойчивость военнослужащих как сложное системное образование, состоящее из устойчивых (базовых), вариативных компонентов. Редукция персональных достижений.
статья, добавлен 09.02.2019Рассмотрение видов профессионального развития, установление причин возникновения специфических трудностей профессионального и личностного развития. Исследование факторов, обусловливающих выбор профессии, мотивов профессионального развития личности.
реферат, добавлен 20.12.2024Раскрытие понятия профессионального развития личности в работах психологов. Периодизация профессионального пути человека. Определение стадий развития личности в сходные возрастные периоды и изучение соответствующих им этапов профессионального развития.
статья, добавлен 15.04.2018- 73. Диагностика личностно-профессиональной предрасположенности сотрудников правоохранительных органов
Личностно-профессиональная предрасположенность представлена моделью профессионализирующейся личности, в которой сопоставляются системы доминантных, генерализованных качеств сотрудника с набором требований к оптимальному функционированию специалистов.
статья, добавлен 26.10.2021 Рассмотрение процесса развития личности в отрочестве и раннем юношеском возрасте. Определение общих черт в понимании движущих сил развития личности в подходах зарубежной психологии. Определение продуктивного и инструментального проявлений личности.
статья, добавлен 12.11.2018Психологические аспекты студенчества как субъекта учебной деятельности. Особенности и динамика развития профессиональных качеств личности студента. Исследование психолого-педагогических предпосылок развития профессиональных качеств личности студента.
курсовая работа, добавлен 16.02.2011