Формирования самоконтроля в начальных классах
Самоконтроль как особые действия, предметом которых являются собственные состояния свойства человека как субъекта деятельности, общения или самосознания. Его психологическое обоснование и значение, этапы и особенности формирования в школьный период.
Подобные документы
Юность — период завершения физического созревания человека, бурного роста его самосознания, формирования мировоззрения и начала вступления во взрослую жизнь. Исследование самооценки состояния психического здоровья студентов юридического факультета.
статья, добавлен 30.07.2021Определение термина "эмоция" как приспособительного продукта эволюции, ее биологическое и психологическое значение. Влияние эмоциональных состояний на продуктивность и успешность деятельности человека. Особенности управления стрессовыми реакциями.
реферат, добавлен 13.01.2016Сущность и особенности межличностной коммуникации. Функции взаимодействия и воздействия, которые актуализируются в речевых актах. Мотивационные теории межличностного взаимодействия. Целительное действие общения на психологическое состояние человека.
реферат, добавлен 05.01.2015Самоактуализация как атрибут в жизнедеятельности человека, ее содержание и структура. Определение и психологическое обоснование роли семейной деятельности женщины и материнства в процессе формирования и развития ее самоактуализации как личности.
статья, добавлен 05.03.2018- 55. Общение
Процесс общения, техника и приемы. Основные правила, которые помогут убедить собеседника. Оценка самоконтроля в общении. Основные уровни общительности. Содержание, цели, средства общения. Контроль коммуникативных действий и наблюдение за партнером.
реферат, добавлен 19.11.2013 Проявление саморегуляции в младшем школьном возрасте. Понятие "саморегуляция". Особенности психики, связанные с данным навыком. Предметом изучения является младший школьный возраст, а также процесс формирования навыка саморегуляции на разных его этапах.
статья, добавлен 12.05.2022Процесс формирования самосознания, мировоззрения и самоопределения личности. Психологические особенности развития компонентов самосознания личности в подростковом возрасте. Изучение процесса формирования "Я-образа" и "Я-концепции" в сознании подростка.
статья, добавлен 06.03.2018- 58. Особенности самосознания, мотивационно-потребностной и эмоциональных сфер личности пожилого человека
Геронтология в системе наук о человеке. Психологическое развитие, особенности личности в пожилом возрасте, факторы старения. Выход на пенсию как психологическая проблема. Личностные особенности пожилых людей как фактор их адаптации в посттрудовой период.
дипломная работа, добавлен 22.04.2011 Структура и этапы формирования самосознания. Использование понятий национального, этнического самосознания и этнической идентичности для обозначения осознания человеком собственной этнической принадлежности. Формирование этнического самосознания.
контрольная работа, добавлен 17.05.2016Роль общения в жизни человека. Общение как инструмент взаимодействия между людьми. Исследование видов (в зависимости от целей и содержания), коммуникационных функций, средств (адресованных партнеру) общения. Психологическое влияние общения на человека.
статья, добавлен 16.03.2024Рассмотрение понятия самосознания как одной из форм сознания. Характеристика структуры и формы самосознания: самочувствие, сознательность, самооценка и самоконтроль. Предметность и рефлексивность самосознания. Размышления личности о самой себе.
реферат, добавлен 19.09.2012Понятие общения как сложного процесса и научного феномена, его психологическое обоснование, структура и функции в современном обществе. Место и значение проблемы общения в отечественных и зарубежных исследованиях, их сравнительная характеристика.
курсовая работа, добавлен 10.01.2010Специфика гендерного подхода, учитывания психофизических особенностей девочек в процессе раздельного обучения в начальных классах. Роль индивидуально-личностного подхода, взаимодействия и ученицы и учителя в эффективности получения образования.
статья, добавлен 31.10.2016Физиологические основы темперамента, четыре типа нервной системы и четыре темперамента, их значение в жизни человека. Индивидуальные особенности человека, определяющие динамику его психической деятельности и поведения, общения человека с окружающими.
контрольная работа, добавлен 13.04.2012Теоретические подходы к изучению самосознания и его структуры. Особенности и проблемы самосознания в юношеском возрасте, становление и компоненты. Профессионально-важные качества личности как условие эффективной деятельности профессионала, этапы развития.
курсовая работа, добавлен 13.10.2014Особенности развития проблемы агрессивности в отечественной и зарубежной психологии. Причины возникновения агрессивного поведения. Психологическая характеристика волевого самоконтроля. Исследование отдельных негативных свойств личности подростка.
курсовая работа, добавлен 28.12.2015Способы организации межличностного взаимодействия в процессе непосредственной совместной деятельности индивидов. Интерактивная сторона общения как обмен знаниями, идеями и действиями. Социально-психологическое формирования личности через взаимодействие.
реферат, добавлен 16.12.2021Физическое, оптическое и эмоциональное воздействие цвета. Анализ символики цвета. Психологическое воздействие на человека цветовых сочетаний. Факторы, от которых зависит воздействие цвета на человека. Сочетания цветов по мере ухудшения контрастности.
реферат, добавлен 07.05.2016Анализ возрастных особенностей общения в подростковом возрасте, а также влияние культуры и этнических различий на общение в этом возрастном периоде. Специфические особенности общения подростков с педагогами в классах со смешанной национальностью.
автореферат, добавлен 16.04.2018Значение психологического консультирования в работе школьного психолога. Организация службы психологического консультирования в школе. Содержание деятельности психолога-консультанта. Психологическое просвещение, оценка результатов консультирования.
реферат, добавлен 13.04.2009Особенности формирования социального "Я" ребенка и подростка в период школьного обучения. Этапы становления социальной самоидентификации, социально-коммуникативные воздействия, влияющие на осознаваемый им личный опыт и мир интернальных ценностей.
статья, добавлен 28.08.2018Понятие и психологическое обоснование эмоций, этапы их возникновения и развития, значение в жизни человека и влияние на становление его личности. Разновидности эмоций, их функции и мотивация, формы проявления, методы управления и контролирования.
курсовая работа, добавлен 04.03.2010Понятие личности человека как субъекта социальных отношений и носителя социально значимых качеств. Высший уровень психической организации личности, ее структура и основные этапы формирования. Самооценка личности и уровень притязаний, социальный опыт.
реферат, добавлен 30.01.2012Сущность понятия личности, этапы ее индивидуального развития и подструктуры (биопсихические свойства, психические процессы, опыт, направленность). Особенности развития психики человека. Проблема ведущей деятельности. Структура самосознания ребенка.
контрольная работа, добавлен 07.03.2016Формирование игровой деятельности дошкольника как психолого-педагогическая проблема. Значение игры для всестороннего развития личности дошкольника. Этапы формирования игровой деятельности детей. Особенности игровой деятельности умственно отсталых детей.
реферат, добавлен 14.10.2010