Компонентна модель технологічної компетентності майбутнього фахівця з усного перекладу
Визначення загальної структури технологічної компетентності перекладача. Дослідження й аналіз процесу підвищення ефективності різних видів усного перекладу, що забезпечується категоріями спеціальних перекладацьких інформаційно-комунікаційних технологій.
Подобные документы
Головні психологічні, дидактичні, перекладознавчі та методичні аспекти підготовки викладачів перекладу. Принципи організації аудиторної і самостійної роботи студентів, спрямованої на формування в них методичної компетентності у викладанні перекладу.
статья, добавлен 14.07.2022Проблеми та педагогічні умови формування професійної компетентності перекладачів. Посилення мотивації до професійного зростання засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Ціннісно-мотиваційне забезпечення міжпредметних зв'язків у фаховій підготовці.
автореферат, добавлен 30.07.2015Пріоритетні напрями використання інформаційно-комунікаційних технологій в освітньої діяльності. Проблеми їх застосування у навчального процесу у закладах середньої освіти. Особливості інформаційної діяльності, необхідної для підвищення якості освіти.
статья, добавлен 20.02.2022Опис проблеми підготовки вчителя технологічної освіти щодо її функціональної структури. Сутність операційного компоненту підготовки майбутнього вчителя. Специфіка виконання професійної діяльності в умовах упровадження новітніх педагогічних технологій.
статья, добавлен 05.12.2018- 105. Модель конструкторсько-технологічної підготовки столярів в умовах професійно-технічного училища
Визначення понять "модель фахівця" і "модель підготовки фахівця". Обґрунтування трирівневої моделі конструкторсько-технологічної підготовки столяра в умовах професійно-технічного училища, системотвірним чинником якої є мета. Етапи проєктної діяльності.
статья, добавлен 20.04.2022 Аналіз інформаційно-комунікаційної компетентності майбутнього педагога професійного навчання в галузі аграрного навчання як системи знань, умінь, особистісних якостей фахівця, її структура. Характеристика провідних освітніх інформаційних технологій.
статья, добавлен 21.10.2021- 107. Теоретичні підходи до проблеми фахової підготовки засобами інформаційно-комунікаційних технологій
Професійна компетентність майбутнього фахівця - особисті знання, що дають змогу самостійно, ефективно реалізовувати мету трудової діяльності. Аналіз зв’язку ключових компетенцій особистості, інформаційно-комунікаційних технологій і професійних знань.
статья, добавлен 25.12.2016 Аналіз засобів роботи, спрямованих на підготовку студентів до аналітичної діяльності та їх проектування. Упровадження компетентнісного, діяльнісного, особистісно зорієнтованого підходів з урахуванням можливостей інформаційно-комунікаційних технологій.
статья, добавлен 21.07.2018Педагогічно-психологічні можливості методу проектів та його сутність. Спрямованість проєктно-технологічної компетентності на формування в учнів певної системи творчо-інтелектуальних і предметно-перетворювальних знань і вмінь на уроках трудового навчання.
статья, добавлен 03.02.2023Аналіз основних аспектів стану підготовки фахівця технологічної та професійної освіти. Педагогічні засади формування графічної компетентності студентів. Підходи до формування особистості фахівця, шляхи модернізації змісту графічної компоненти підготовки.
статья, добавлен 06.11.2023- 111. Зміст, форми і методи формування технологічної компетентності студентів педагогічних спеціальностей
Розкрито мету, форми та методи навчання студентів педагогічних спеціальностей, що сприяють формуванню компетентності майбутнього фахівця. Представлено завдання, які орієнтують майбутніх вчителів на вироблення власної стратегії професійної діяльності.
статья, добавлен 02.12.2017 Особливості формування технологічної компетентності майбутніх педагогів початкової школи з позиції практичного аспекту. Набуття методичних знань та навичок у технологічній освітній галузі. Цілі курсу "Методика викладання технологічної освітньої галузі".
статья, добавлен 06.11.2023Розгляд визначення перекладу як процесу трансформації інформації з однієї мови іншою. Вимоги до професії перекладача за "Моральним кодексом", розробленим Міжнародною федерацією фахівців-перекладачів та іншими вченими. Визначення процесу перекладу.
статья, добавлен 05.03.2018Проблеми формування перекладацької компетентності студентів немовних спеціальностей. Місце перекладацької компетентності у складі професійної компетентності майбутнього фахівця. Пошук дидактичних засобів навчання перекладу у сфері професійної комунікації.
статья, добавлен 16.02.2018Дослідження процесів відбору, переробки та генерування інформації в особливий тип предметно-специфічних знань. Прогнозування та реалізація оптимальних рішень у галузі технологічної освіти. Підвищення інформаційної грамотності та компетентності студентів.
статья, добавлен 27.12.2022Самоосвіта майбутнього кваліфікованого робітника як основна форма підвищення його професійної компетентності. Дослідження аспектів реалізації компетентнісного підходу в професійній освіті. Вивчення компонентів структури самоосвітньої компетентності.
статья, добавлен 12.04.2018Використання інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні професійної компетентності в аудіюванні та говорінні у майбутніх учителів французької мови. Розгляд особливостей монологічного, діалогічного мовлення фахівців лінгвістичних спеціальностей.
статья, добавлен 05.04.2019Дослідження поняття "інформаційно-комунікаційні технології". Визначення місця веб-квестів в типології освітніх технологій, а також аналіз можливостей використання компілятивних веб-квестів у навчанні студентів немовних ЗВО усного монологічного мовлення.
статья, добавлен 21.02.2022- 119. Метод проектів як шлях формування інформаційно-комунікативної компетентності майбутніх учителів
Особливості використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій в навчально-виховному процесі. Розгляд проектів з метою формування ІК-компетентності майбутніх педагогів під час вивчення різних дисциплін. Залучення студентів до наукового проекту.
статья, добавлен 03.02.2018 Значення інформаційно-комунікаційної компетентності в професійному становленні студентів-медиків. Гуманітарний складник профільної підготовки. Шляхи вдосконалення навчального процесу з метою підвищення рівня інформаційно-комунікативної компетентності.
статья, добавлен 24.05.2020Проблеми фахової підготовки майбутніх перекладачів. Принципи методики викладання перекладу. Навчання перекладу конкретної сфери діяльності людини. Елементи пошуку всіх наявних еквівалентів перекладу. Аналіз тексту як традиційний аспект навчання мови.
статья, добавлен 26.02.2021Зміст поняття моральної культури, аналіз процесу формування моральної культури в майбутнього вчителя початкових класів засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій у формуванні моральної культури.
статья, добавлен 01.02.2022Основне призначення засобів інформаційно-комунікаційних технологій. Обґрунтування ролі інформаційно-комунікаційних технологій у процесі вивчення спеціальних дисциплін з професійної підготовки майбутніми викладачами. Доступ до інформаційних ресурсів.
статья, добавлен 24.02.2023Графічні програми, що застосовують задля формування проектно-конструкторської компетентності майбутніх інженерів. Етапи використання інформаційно-комунікаційних технологій в графічній підготовці, оцінка ефективності даного процесу та педагогічні прийоми.
статья, добавлен 31.12.2017Підготовка соціальних працівників як осередку контролювання психологічного стабільного життя незахищених верств населення. Застосування інформаційно-комунікаційних технологій та необхідність модернізації системи професійної підготовки майбутніх фахівців.
статья, добавлен 05.04.2019