Фарміраванне пазнавальнага інтарэсу школьнікаў у працэсе вывучэння паэмы "Тарас на Парнасе"
Месца пазнавальнага інтарэсу ў структуры пазнавальнай дзейнасці навучэнцаў. Метадычная інтэрпрэтацыя паэмы "Тарас на Парнасе" ў святле праблемы фарміравання пазнавальнага інтарэсу школьнікаў. Асаблівасці i iнтэрпрэтацыя паэмы як ліра-эпічнага жанру.
Подобные документы
Усведамленне вучнямі сутнасці сацыяльнай функцыі беларускай мовы - фактар, які спрыяе засваенню разнастайных формаў чалавечых узаемаадносін, пазнанню маральных, культурных каштоўнасцяў свайго народа. Структурныя кампаненты камунікатыўнай кампетэнцыі.
автореферат, добавлен 19.08.2018Вылучаюцца якасці заданняу, якія раскрываюць іх дыдактычны патэнцыял: астэмнасць, практычную скіраванасць, ттэграваны характар. Аналіз груп заданняу, скіраваних на фарміраванне мэтава-каштоу-наснага, дзейнаснага і рэфлексшнага кампанентау кампетэнцый.
статья, добавлен 22.03.2022Аналіз гісторыі ўзнікнення азбукі. Характарыстыка сучасных беларускіх азбук і іх карыстання на 1-й ступені агульнай сярэдняй адукацыі. Распрацоўка ўрокаў з прымяненем "Буквара" А. Клышкі. Аналіз эфектыўнасці выкарыстання сучасных беларускіх азбук.
курсовая работа, добавлен 16.05.2016- 29. Работа з адоранымі дзецьмі: фарміраванне ўменняў і навыкаў з улікам асаблівасцей інтэлекту вучняў
Паняцце адоранасць, групы дзяцей з розным узроўнем развіцця інтэлекту. Прыярытэтныя задачы педагогаў пры працы з адоранымі дзецьмі. Этапы выяўлення адоранага дзіцяці. Развіццё ўнутранага патэнцыялу вучня. Працэс падрыхтоўкі вучняў да навуковым алімпіяд.
доклад, добавлен 25.03.2012 Методыка правядзення семінара, практычных заняткаў. Арганізацыі факультатыўных заняткаў. Схема аналізу твора тэатральнага мастацтва. Экскурсія як форма арганізацыі навучання. Арганізацыя вучэбнай дзейнасці на ўроках культуры. Формы самааналізу урока.
шпаргалка, добавлен 19.11.2013Роль слоунікавай працы і аналізу вобразных сродкау у развіцці маулення малодшых школьнікау. Асаблівасці працы з вобразнымі сродкамі тэксту у пачатковых класах. Распрацоука сістэми практыкаванняу для працы з вобразнымі сродкамі на уроках чытання.
реферат, добавлен 12.09.2014Особенности восприятия и усвоения слоговой структуры слов детьми с нормальным речевым развитием. Нарушения и причины слоговой структуры слов у детей с моторной алалией. Организация и проведение логопедической работы по развитию слоговой структуры слов.
курсовая работа, добавлен 18.10.2013Научно-теоретические основы по проблеме формирования слоговой структуры слова у дошкольников. Онтогенез речевого развития дошкольников с ОНР, особенности слоговой структуры слова. Основные направления и методы коррекционно-логопедической работы.
дипломная работа, добавлен 28.12.2016Изучение подходов к построению логической структуры учебного материала, методов построения научной теории. Анализ построения структуры учебного материала в школьных учебниках естественнонаучного цикла. Разработка структуры раздела "Электростатика".
курсовая работа, добавлен 07.04.2015Место и значение совершенствования структуры урока производственного обучения в профессиональных колледжах. Особенность логико-психологической подструктуры урока производственного обучения. Специфика и сущность структуры урока производственного обучения.
статья, добавлен 30.07.2018Лингвистический аспект изучения проблемы по коррекции нарушения слоговой структуры. Характеристика уровней речевого развития. Психолого–педагогическая характеристика детей с ОНР. Коррекционная работа по преодолению нарушений слоговой структуры речи.
курсовая работа, добавлен 26.11.2012Методика проведения урока литературы. Развитие умений восприятия, осознания и самостоятельного прогнозирования содержания текста по заглавию и автору. Соотнесение произведения к определенному жанру по признакам. Аргументация отношения к прочитанному.
конспект урока, добавлен 13.11.2014Формирование звуко–слоговой структуры слова. Особенности нарушений звуко-слоговой структуры слова у детей с нарушениями интеллекта. Методические рекомендации по логопедической работе с младшими школьниками по преодолению и коррекции нарушений речи.
методичка, добавлен 02.02.2014- 39. Развитие звуко-слоговой структуры в речи старших дошкольников с общим недоразвитием речи III уровня
Анализ звуко-слоговой структуры речи. Классификация общего недоразвития речи. Исследование нарушений звуко-слоговой структуры речи у детей с общим недоразвитием речи. Коррекционно-логопедическая работа над звукопроизношением и слоговой структурой слова.
курсовая работа, добавлен 16.09.2017 Засвоєння учнями поглядів Хвильового на розвиток української літератури, мистецьку і життєву трагедію романтика революції. Ознайомлення з поняттям памфлету як публіцистичного жанру. Виховування у школярів самостійності та нешаблонності мислення.
конспект урока, добавлен 22.02.2013Подходы в коррекции слоговой структуры слова у детей с речевой патологией. Особенности понятия "слоговая структура слова". Разработка системы коррекционных занятий по формированию слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи.
статья, добавлен 29.04.2019Порядок написания статей, докладов, их структура. Функции аннотации, реферата. Работа над конспектом, подготовка доклада, презентации, эссе. Составление тезисов как жанру письменной научной речи. Критерии оценки творческой работы, требования к оформлению.
реферат, добавлен 02.02.2017Оптимизация объемов и структуры подготовки квалифицированных кадров в системе профобразования. Активизация познавательной деятельности учащихся на уроке математики. Фиксация результатов изучения личности ребенка. Определение структуры базовых понятий.
доклад, добавлен 07.11.2016Исследование структуры ситуации образовательного процесса (урока, воспитательного мероприятия и т.п.) и структуры его функциональной системы, их единство, соотношение субъект-объективных связей. Функциональная система сущностных действий образования.
статья, добавлен 25.06.2013Проблемы, связанные с введением в школе выпускного сочинения нового типа. Анализ причин негативного отношения образовательного сообщества как к жанру сочинения-рассуждения, так и к его метапредметному характеру. Замена его традиционным сочинением.
статья, добавлен 08.01.2019Завдання дитячого саду по ознайомленню дітей з творами й фольклорним жанром. Розвиток образного мовлення старших дошкільників на основі творів та фольклорного жанру. Характеристика методики проведення занять по розвитку образного мовлення в старшій групі.
курсовая работа, добавлен 31.08.2014Аналіз казки як своєрідного жанру народної та літературної творчості, її місце у фольклорі. Казки як засіб виховання, навчання та розвитку фантазії дітей, педагогічні особливості її опрацювання з використанням елементів діалогу, оціночних суджень та гри.
реферат, добавлен 15.11.2014Виокремлено особливості "колективного творчого портрету" як жанру, який досліджується в аспекті "портрет-біографія-автопортрет-творче обличчя". Методичні рекомендації із його проведення на заняттях з "Методики викладання зарубіжної літератури".
статья, добавлен 30.08.2018Характеристика структуры и основных типов урока: комбинированный, обобщающий урок, закрепление умений, сообщение новых знаний и контрольный урок. Проблемы, задачи и временные характеристики дидактического обоснования выбора оптимальной структуры урока.
контрольная работа, добавлен 21.11.2010Поняття мовленнєвого жанру як категорії сучасного напряму в мовознавстві. Аналіз педагогічної презентації уроків хімії. Взаємодії вчителя і учня за допомогою навчальних текстів та інших знакових комплексів в рамках навчально-педагогічної ситуації.
статья, добавлен 05.03.2019