Фарміраванне пазнавальнага інтарэсу школьнікаў у працэсе вывучэння паэмы "Тарас на Парнасе"
Месца пазнавальнага інтарэсу ў структуры пазнавальнай дзейнасці навучэнцаў. Метадычная інтэрпрэтацыя паэмы "Тарас на Парнасе" ў святле праблемы фарміравання пазнавальнага інтарэсу школьнікаў. Асаблівасці i iнтэрпрэтацыя паэмы як ліра-эпічнага жанру.
Подобные документы
Особенности звуко-слоговой структуры слова. Методика исследования восприятия и воспроизведения слов различного звуко-слогового состава. Обследование и анализ звуковой наполняемости и слоговой структуры слова у дошкольников с общим недоразвитием речи.
дипломная работа, добавлен 14.10.2017Выделение целостных структур (по Д. Мезирову - смыслообразущие структуры личности или определенное сообщество, по Г. Шейерлю - системообразующие структуры знания, культуры определенной эпохи) и их осознание для восприятия определенной эпохи или области.
статья, добавлен 20.02.2019Роль педагогики в современном социально-гуманитарном знании. Изучение моделей развития науки и исследование феномена ее дисциплинарной структуры. Уровни развития педагогических дисциплин. Разработка классификатора научных специальностей по педагогике.
автореферат, добавлен 27.01.2018Удосконалення процесу цілісного усвідомлення художніх особливостей синтетичного жанру – хореографії. Розгляд проблеми естетичного розвитку студентів засобами комплексної взаємодії; методи активізації естетичного відношення студентів до художніх образів.
статья, добавлен 18.07.2018Изучение объективных и субъективных определений категорий информатики. Анализ структуры информатики и ее отличий от логики, математики и философии. Описание структуры информатики и ее характерных признаков, классификация различных информационных теорий.
статья, добавлен 02.12.2018- 56. Проблема вивчення української художньої малої прози в теоретико-методичних підходах Н.В. Романишиної
Оцінка внеску Романишиної у створення ефективної системи літературної освіти студентів філологічних спеціальностей вищих педагогічних навчальних закладів. Аналіз методичної проблеми щодо віднайдення особливої для епічного жанру, специфіки викладання.
статья, добавлен 13.02.2016 Дослідження системи роботи з формування вмінь молодших школярів створювати власні тексти як засобу розвитку їх творчого потенціалу. Огляд прийомів роботи з добору матеріалу для творів із різних джерел, складання плану, визначення жанру шкільного твору.
статья, добавлен 13.05.2013Формирование методологической парадигмы языкознания в условиях информатизации общества. Повышение эффективности коммуникаций в процессе образовательной и научной деятельности в высших учебных заведениях. Изучение структуры дидактических языков науки.
статья, добавлен 01.02.2019Общие вопросы методики обучения написанию сочинений, анализ учебников и программ. Классификация сочинений по основанию, жанру и форме. Сочинение по картине и архитектурному памятнику, на основе театральных впечатлений, жизненного опыта и наблюдений.
дипломная работа, добавлен 08.01.2012Сутність, особливості педагогічної розповіді як першоджерельного, основоположного жанру педагогічної риторики. Основні показники і критерії майстерної педагогічної розповіді, етапи її освоєння у професійній підготовці студентів педагогічного університету.
автореферат, добавлен 29.01.2016Сочинение как речевое упражнение. Определение его места в системе работы по развитию речи. Поиск наиболее эффективных средств, методов, приемов и видов работ обучения для создания системы развития письменной речи. Классификация сочинений по жанру и форме.
курсовая работа, добавлен 27.11.2017Дослідження проблеми вивчення презентації PowerPoint як реактивного мультимедійного жанру у сфері навчально-педагогічного дискурсу. Розгляд особливостей педагогічної презентації уроків англійської мови у молодшій школі за комунікативними параметрами.
статья, добавлен 25.11.2020Проведение исследования основных подходов содержательно-компонентного состава структуры учебного взаимодействия. Особенность создания педагогом соответствующей образовательной ситуации на уроке. Характеристика развития культуры оценивания ошибок.
статья, добавлен 27.09.2018- 64. Педагогічний потенціал загадок зі збірки Матвія Номиса "Українські приказки, прислів’я і таке інше"
Розгляд художніх особливостей загадки як жанру літератури. Аналіз умови зародження і розвитку загадок, дослідження загадки як педагогічної категорії. Дослідження традиційних образів українських народних загадок, аналіз їх педагогічного потенціалу.
статья, добавлен 14.07.2016 Значущість культури наукової української мови у формуванні мовно-мовленнєвої компетентності майбутнього фахівця освітньої галузі. Критерії його готовності продукувати тексти наукового стилю та жанру. Мета, завдання, поняття і категорії дисципліни.
статья, добавлен 08.02.2019Анализ и выбор подхода к разработке модели компетенций. Описание структуры компетентностно-ориентированной образовательной программы на основе модифицированного подхода. Характеристика инженерных образовательных программ российской высшей школы.
дипломная работа, добавлен 21.03.2016Висвітлення музикознавчих підходів до питань жанру та стилю, їх комплексна природа. Розуміння визначених категорій є надзвичайно важливим для професійної підготовки вчителів. План жанрово-стильового аналізу на прикладі Сьомої камерної симфонії Станковича.
статья, добавлен 10.09.2023Суть ретроспективи тлумачення жанру інвенція. Роль та значення його опанування у процесі музичного навчання. Розгляд інвенцій Й.С. Баха як еталону та зразку дидактичної моделі. Розвиток музичних здібностей учнів та формування їх поліфонічного мислення.
статья, добавлен 14.06.2023Основні передумови шкільного розуміння учнями специфіки казки. Робота з фольклорними джерелами, зокрема з народною та літературною казкою, на уроках у 5 класі. Висвітлення способів, прийомів і методів опрацювання казок на уроках української літератури.
статья, добавлен 13.09.2024- 70. Використання педагогіки пригод під час вивчення роману Віталія Климчука "Рутенія. Повернення відьми"
Шляхи організації навчально-виховного процесу на факультативних заняттях із застосуванням педагогіки пригод під час вивчення творів жанру фентезі. Художній час і простір як критерії фентезійного твору. "Рутенія" як книга-перетворення та трансформації.
статья, добавлен 02.12.2017 Характеристика завдань сучасної вітчизняної педагогіки. Аналіз підходів до визначення місця казки у виховному процесі. Аналіз казки як жанру українського фольклору. Аналіз механізмів формування моральних норм і цінностей у дитини засобами народної казки.
реферат, добавлен 02.04.2017Дидактична доцільність використання коміксів як ефективного засобу навчання іноземних мов та мовлення учнів початкової школи. Аналіз особливостей коміксу як пізнавально-розважального жанру і як засобу навчання іноземних мов, його форми і змісту.
автореферат, добавлен 24.06.2014Дослідження публічного виступу як жанру та різновиду мовленнєвої діяльності у навчальних закладах. Академічний публічний виступ як ораторська діяльність викладача, яка є невід'ємною складовою педагогічної діяльності, що популяризує досягнення науки.
статья, добавлен 23.04.2024Порушено питання цілеспрямованого навчання майбутніх учителів-словесників жанрових форм педагогічного мовлення, зокрема професійно значущого жанру пояснення. Описано досвід оптимізації навчання майбутніх учителів-словесників засобами проєктної діяльності.
статья, добавлен 12.02.2023Розгляд особливостей шкільного конспекту як жанру мовлення. Визначення рівнів сформованості в старшокласників умінь здійснювати конспектування навчальних текстів. Розробка методики роботи з формування уміння конспектування на уроках української мови.
автореферат, добавлен 28.09.2015