Необходимость изучения психологии и педагогики: в поисках смысла
Многообразие форм человеческого знания. Мировоззренческие картины мира. Соотношение знания и веры, рационального и иррационального в жизнедеятельности человека. Психологическое совершенствование - условие профессионального и личностного роста специалиста.
Подобные документы
Ориентация образовательного процесса на формирование способности самостоятельно приобретать знания. Профессиональное совершенствование учителя путем овладения технологией модульного обучения. Технология построения учебного курса "Информатика в модулях".
доклад, добавлен 14.03.2014Анализ значения исторического знания для современного общества и человека Проблема формирования социально-ориентированной личности. Историческое знание как необходимый элемент для самоосмыления, самоидентификации. Анализ советских культурных традиций.
статья, добавлен 15.04.2019Педагогика, как относительно самостоятельная дисциплина, имеющая свой объект и предмет изучения. Вклад многочисленных наук в изучение образования. Основные категории педагогического знания. Особенность диалектического отношения "обучение-воспитание".
реферат, добавлен 27.10.2015Описание возможностей уточнения моделей социализации и самореализации обучающегося в плавании. Детерминированные модели определяются в контексте общепедагогического знания, частно-дидактического знания, знаний педагогики физической культуры и спорта.
статья, добавлен 18.10.2017Профессиональные качества будущего профессионала – индивидуальные качества человека, способствующие формированию положительного отношения человека к профессии, к людям с которыми работает, желанию личностного роста, профессионального совершенствования.
статья, добавлен 27.08.2022Сущностные особенности педагогики, ее истоки. Виды педагогической деятельности и основные этапы исторического развития научно-педагогического знания. Основные категории педагогики: воспитание, обучение, образование. Связь педагогики с другими науками.
контрольная работа, добавлен 31.08.2011Этапы становления и достижения педагогики, структура мирового образовательного пространства, формы и направлений педагогической деятельности. Анализ трудных педагогических ситуаций. Воспитательный и обучающий потенциал, современные психологические знания.
книга, добавлен 28.11.2009Предмет и задачи педагогики, методы исследования в данной области знания. Общие закономерности развития личности и характеристика факторов, влияющих на данный процесс, возрастные и индивидуальные особенности. Цели воспитания. Диагностика обучения.
учебное пособие, добавлен 01.04.2013Проблема целостности личности в условиях экономической, политической, духовной нестабильности общества. Мотивация молодого человека при выборе профессии. Формирование мировоззрения будущего специалиста. Тенденции современной педагогической парадигмы.
статья, добавлен 24.07.2013Задачи педагогической науки. Разработка дифференцированных педагогических систем работы с различными возрастными, профессиональными и иными социальными группами граждан. Ценность педагогического знания в общекультурном развитии современного человека.
контрольная работа, добавлен 07.05.2012Фундаментальные мировоззренческие вопросы, на основании которых наука изучает природу, общество и человека, соотношение между абсолютной истиной и относительной. Необходимость обладания высокими духовно-нравственными качествами в условиях цивилизации.
статья, добавлен 05.02.2019Определение сущности ценностных ориентаций - отражения общественных ценностей знания иностранного языка в сознании студентов. Анализ педагогических условий, имеющих значение для ориентации в ценностях знания иностранного языка на пропедевтическом уровне.
статья, добавлен 06.10.2016Анализ системы ценностей обществ, находящихся на разных уровнях развития в теории Инглхарта, их преломление в образовательном пространстве педагогического знания. Гуманитарная направленность личности педагога, его образовательные и воспитательные функции.
статья, добавлен 01.02.2019Сущность и слагаемые эффективного самообразования как добровольно осуществляемой познавательной деятельности. Основные стадии профессионального роста учителя: "выживание", усвоение методических рекомендаций, зрелость. Педагогическая компетенция учителя.
реферат, добавлен 03.05.2019Формирование у учащихся активной жизненной позиции и готовности к профессиональному самоопределению. Нахождение личностного смысла в выбираемой, осваиваемой и уже выполняемой трудовой деятельности. Человек как субъект профессионального самоопределения.
статья, добавлен 21.09.2018Предмет и задачи дошкольной коррекционной педагогики. Основные категории нарушений развития у детей. Факторы риска отклонения от нормы психического и личностного развития ребенка. Анализ принципов специальной коррекционно-педагогической деятельности.
шпаргалка, добавлен 08.01.2018История развития психологии в России. Отечественная психологическая наука во второй половине XIX века. Антропологический принцип в философии П.Г. Чернышевского. Предмет и объект педагогики, ее основные категории. Задачи, цели и методы педагогики.
контрольная работа, добавлен 14.08.2012Характеристика институтов обучения и воспитания в период Древней Руси. История развития русского педагогического самосознания. Профессиональные функции педагога. Этапы исторического развития научно-педагогического знания. Методология педагогики.
курсовая работа, добавлен 13.02.2011Выделение четырех уровней методологического знания по Юдину: философского, общенаучного, конкретно-научного и технологического. Рассмотрение понятия методологической рефлексии как условия профессионального роста в практической деятельности учителя.
курсовая работа, добавлен 19.03.2013Процесс формирования образной картины мира, его зависимость от возрастных особенностей школьников. Возможности использования различных форм индивидуальной и групповой внеклассной работы по литературе для формирования образной картины мира учащихся.
статья, добавлен 30.10.2016Педагогика - наука и искусство. Характеристика методов научного исследования. Система современного знания. Личность как психологическая категория. Факторы роста и формирования субъекта. Воспитание - социальное явление. Характеристика принципов развития.
курс лекций, добавлен 19.01.2014Изучение саморазвития как категории современной педагогики. Анализ возможностей детерминации будущими педагогами по физической культуре категории "саморазвитие". Определение особенностей изучения данной категории в модели профессионального образования.
статья, добавлен 12.09.2017Важность исследования гуманных отношений дошкольников обусловлена местонахождением этой проблемы на стыке ведущих областей научного знания: психологии, этики, педагогики. Художественная литература как средство воспитания гуманных чувств дошкольников.
контрольная работа, добавлен 18.01.2009Система помощи детям с комплексными нарушениями. Понятие специальной педагогики как самостоятельной отрасли педагогического знания, связь ее со смежными науками, такими как медицина и специальная психология. Предметные области специальной педагогики.
реферат, добавлен 02.03.2012Освоение и осознанное использование студентами знаний по педагогике и психологии в процессе профессиональной подготовки. Рассмотрение взаимодействия педагогики и психологии в содержании образования в организационно-педагогическом и методическом аспектах.
статья, добавлен 21.09.2018