Необходимость изучения психологии и педагогики: в поисках смысла
Многообразие форм человеческого знания. Мировоззренческие картины мира. Соотношение знания и веры, рационального и иррационального в жизнедеятельности человека. Психологическое совершенствование - условие профессионального и личностного роста специалиста.
Подобные документы
Использование адаптивного знания в структуре изучения основ педагогической науки. Качество использования адаптивной педагогики как качество использования идей гуманизма в профессиональном становлении педагога. Решение профессионально-педагогических задач.
статья, добавлен 03.12.2018Педагогическое консультирование как область педагогического знания. Основные функции модерации. План изучения индивидуально-психологических качеств подчинённых (направленности, характера, темперамента, способностей). Словесное выражение коммуникаций.
статья, добавлен 26.04.2019Рассмотрение личностного смысла творческой самореализации молодежи. Ведущие структурные компоненты личностного смысла: смыслообразующие мотивы, смысловые установки, поступки молодого поколения в сфере досуга. Освоение базовой гуманитарной культуры.
статья, добавлен 25.07.2020Современные методы обучения чтению учащихся начальной школы. Обоснование необходимости изучения младшими школьниками сложных художественных текстов на примере творчества И.А. Бродского. Феномен опережающего обучения в фокусе проблемы "априорного знания".
статья, добавлен 01.11.2018Развитие современной педагогики. Сущность истории педагогики как одной из главных отраслей педагогической науки. Методологическая и отраслевая специфика педагогики, ее основные категории. Сочетание обучения с воспитанием как условие успешности педагогики.
реферат, добавлен 06.09.2012Сущность музыкально-языкового знания и особенности его формирования. Целесообразность использования знаково-символического способа освоения знания в исследуемых условиях обучения и проверка данного способа с помощью опытно-экспериментальной работы.
автореферат, добавлен 26.06.2018Развитие научных компетенций студента, способности приобретать новые знания, адаптировать их под определенные аспекты своей работы. Особенности научно-исследовательская деятельности специалиста-химика, научные исследования по сформулированной тематике.
статья, добавлен 19.12.2019Литературное краеведение как средство осуществления воспитанниками школ-интернатов и детских домов социально-познавательного процесса в рамках синергетической картины мира. Включение медиаобразовательных технологий в процесс изучения данной дисциплины.
статья, добавлен 06.02.2019Индивидуализированное обучение как одна из современных тенденций высшего профессионального образования. Его сущностные характеристики, необходимость использования в педагогическом вузе. Условия для личностного и профессионального становления студента.
статья, добавлен 02.06.2018Способность к общению, обмену информацией – одна из ведущих способностей педагога. Понимание педагогики и ученика. Необходимость профессионального роста учителя. Четыре принципа на пути к педагогическому олимпу. Умение педагога завоевать внимание детей.
эссе, добавлен 25.11.2020Понятие психологии. Виды психологии: общая, возрастная, социальная. Характеристика основных видов темперамента. Понятие педагогики, её функции и задачи. Сущность и компоненты педагогического процесса. Практический опыт в области психологии и педагогики.
контрольная работа, добавлен 20.11.2015Сущность и принципы профессионального обучения. Особенности форм изучения, обобщения передового педагогического опыта, критерии и основные элементы его внедрения. Повышение внимания к развитию индивидуальности и гуманизация педагогического процесса.
контрольная работа, добавлен 06.03.2016Рассмотрение истории педагогики как отрасли научно-педагогического знания. Становление и развитие образования и педагогической мысли. Объект, предмет, задачи истории педагогики. Методологические подходы, методы познания историко-педагогического процесса.
презентация, добавлен 26.11.2019- 114. Методическое сопровождение организации проектной деятельности у педагогов дошкольного образования
Необходимость повышения профессионального уровня педагога. Мотивация воспитателей на проектную деятельность. Уровень знания педагогами основ проектной деятельности и владения умениями разработки проектов. Способы организации методической работы.
статья, добавлен 29.04.2019 Феномен науки и законы ее развития. Понятие и функции науки. Специфические признаки научного знания. Наука как социальный институт. Исторические формы (диахронное многообразие науки). Синхронное многообразие науки. Фундаментальные и прикладные науки.
презентация, добавлен 13.06.2023- 116. Интегративное речетворческое знание как основа формирования коммуникативной компетенции обучающихся
Необходимость выведения нового интегративного речетворческого знания и использования данного знания в процессе речетворческого развития обучающихся. Рассмотрение возможности использования исследовательской работы в процессе речетворческого развития.
статья, добавлен 23.09.2022 Анализ понятия "амбивалентность", как движущей силы развития мировоззрения личности и общества в целом на современном этапе развития. Проявление амбивалентных свойств в различных областях научного знания. Неверное толкование физической картины мира.
статья, добавлен 12.08.2020Сущность, история и многообразие форм религии, её роль в жизни общества. Определение места веры в духовной жизни человека. Особенности духовно-нравственного развития личности ребенка. Духовный потенциал религии в решении задач семейного воспитания.
курсовая работа, добавлен 30.09.2014- 119. Вклад эвристических умозаключений в метакогнитивный мониторинг решения тестов знания школьниками
Результаты теоретического и эмпирического исследования факторов метакогнитивного мониторинга решения тестов знания учащимися средней школы. Раскрытие понятия метакогнитивного мониторинга и его роли в структуре познавательной активности человека.
статья, добавлен 25.09.2020 Разработка урока окружающего мира в классе компенсирующего и коррекционного образования, систематизирующего знания о способах защиты и оздоровления организма человека, формирующего положительное отношение к сохранению и укреплению своего здоровья.
конспект урока, добавлен 20.03.2017Структура, содержание научного, учебного познания трудно без его методологического осмысления. Специфика логической структуры фундаментальной физической теории, обобщающая схема физической картины мира. Описание структурных компонентов физического знания.
статья, добавлен 08.11.2018Необходимость модернизации системы образования в России. Ориентация школы на выпускника с высоким уровнем учебно-исследовательской культуры, которая меняет вектор построения образовательного процесса. Организация личностно-профессионального роста учителя.
статья, добавлен 27.09.2018Взаимосвязь социального проектирования с проблемой профессионального роста педагогов. Современные детерминанты оптимизации квалификации учителя. Основные подходы к социальному проектированию. Мониторинг и оптимизация профессионального роста педагога.
статья, добавлен 29.06.2020Структура профессиональной компетентности учителя. Сущность компетентностного подхода в образовании, его место в формировании профессионального самосознания специалиста-психолога. Преподавание истории психологии на основе коммуникативной методологии.
статья, добавлен 13.06.2018Необходимость формирования экономической культуры будущего специалиста, которая бы способствовала осуществлению им эффективной экономической деятельности. Вопросы изучения теоретического анализа покомпонентного состава общей культуры, их рассмотрение.
статья, добавлен 25.03.2019