Українські наукові школи 1920-х років у координатах інтелектуальної історії
Аналіз ролі та функцій українських наукових історичних шкіл 1920-х років в координатах інтелектуальної історії. Визначення основних складових наукових шкіл: лідер-фундатор, колектив учнів і співробітників, науково-організаційне та матеріальне підґрунтя.
Подобные документы
- 51. Динаміка розвитку сільських малочисельних шкіл гірського регіону Івано-Франківщини (2000-2016 рр.)
Специфіка навчально-виховного процесу малокомплектних шкіл України. Проведення компаративістського аналізу наукових концепцій, практичного досвіду з питань функціонування школи Карпатського регіону. Вивчення особливостей фахової підготовки вчителів.
статья, добавлен 11.07.2018 Розробка методичної системи використання історичних документів на уроках історії України в 10-11-х класах загальноосвітньої школи. Прийоми використання історичних джерел знань за допомогою їх навчальних функцій. Типологізація пізнавальних завдань.
автореферат, добавлен 13.10.2013Дослідження викладацької діяльності приват-доцента, екстраординарного професора І. Огієнка в університеті св. Володимира та українських університетах – Київському народному і в Кам’янець-Подільському державному в 1917–1920 рр. Аналіз досягнень вченого.
статья, добавлен 07.04.2018Характеристика основних витоків становлення самостійної роботи, як педагогічної категорії в історії вітчизняної педагогічної думки. Визначення основних напрямів використання досвіду сільських малокомплектних шкіл Слобожанщини минулого в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 28.09.2015Аналіз змісту краєзнавства у навчальних програмах з історії загальноосвітніх шкіл України у 1958-1991 роках. Вивчення історії рідного краю як у навчальній так і у позаурочній роботі. Формування моделі структурування змісту краєзнавчого матеріалу.
статья, добавлен 26.01.2017Характеристика особливостей взаємодії музейних і шкільних установ в Україні, її сутності та особливостей на різних історичних етапах. Визначення сучасних форм, методів і засобів організації дослідницької діяльності учнів старшої школи з історії України.
автореферат, добавлен 30.07.2015З’ясування основних типів та структури авторських шкіл. Аналіз та систематизація розвитку теорії та практики діяльності авторських шкіл в Україні. Визначення напрямів їхнього творчого використання в контексті модернізації національної системи освіти.
автореферат, добавлен 14.08.2015Дослідження навчальних програм з історії загальноосвітніх шкіл України у 1958-1991 роках. Орієнтація учителів на вивчення історії рідного краю у навчальній і позаурочній роботі. Включення краєзнавчого матеріалу до базового змісту навчальної програми.
статья, добавлен 18.03.2018Моральне виховання учнів, його основні завдання у навчальному процесі українських шкіл Буковини. Зміст, форми і методи морального виховання учнів у позашкільній роботі. Суть вимог до вчителя і його роль як організатора і керівника морального виховання.
автореферат, добавлен 09.11.2013Дослідження роботи земських і міністерських педагогічних курсів як форма підготовки та підвищення кваліфікації вчителів народних шкіл в історії освіти в кінці ХІХ – початку ХХ ст. Аналіз основних нормативних документів, які регламентували їхню діяльність.
статья, добавлен 23.08.2013Персоніфікований підхід до вивчення історичного досвіду і наукових концепцій педагогів періоду першої чверті ХХ ст., які є животворним джерелом розбудови й оновлення сучасної вищої школи. Особистісний досвід видатних діячів історії та культури України.
статья, добавлен 26.07.2023Вивчення ролі середньої освіти у становленні особистості. Характеристика процесу формування критичного мислення учнів середніх та старших класів загальноосвітньої школи. Аналіз його місця серед інноваційних процесів у викладанні шкільного курсу історії.
статья, добавлен 18.02.2016Наука як сфера постійної людської діяльності, її поняття та розвиток. Категорії наукових шкіл. Науково-дослідний процес, розгляд його предмету та методу. Різновид методологій наукового дослідження. Функції та застосування методів наукового пізнання.
реферат, добавлен 31.10.2012Вивчення впливу виховної діяльності українських культурно-освітніх, громадських, добродійних товариств і церкви на моральне виховання учнів. Актуальність використання досвіду виховання учнів загальноосвітніх шкіл Галичини другої половини ХІХ століття.
автореферат, добавлен 23.08.2014Сучасні вимоги до гуманітарного рівня підготовки випускників шкіл, їх предметних компетенцій. Застосування структурно-системного підходу при роботі з історичними термінами. Використання графічних схем при класифікації фактів та формуванні понять історії.
статья, добавлен 05.02.2019Вивчення та оцінка стану національної освіти у Східній Галичині в досліджуваний період української історії. Аналіз впливу суспільно-політичної ситуації у країні на розвиток шкільництва. Роль просвітницьких організацій у розбудові українських шкіл.
статья, добавлен 13.09.2017Дослідження еволюції теорії формування історичних понять в учнів. Етапи розвитку теорії формування історичних понять, характеристика їх сутності та проблем у методичному забезпеченні їх засвоєння. Технології формування наукових понять в учнів 9-го класу.
автореферат, добавлен 27.09.2013Основні здобутки представників науково-педагогічної школи, доктора педагогічних наук, професора А.М. Богуш. Аналіз основних граней її науково-педагогічної діяльності як автора численних наукових публікацій, наукового керівника дисертаційних досліджень.
статья, добавлен 02.10.2018Проблеми навчання історії рідного краю українськими учнями Галичини, яка знаходилася під Австро-Угорщиною в досліджуваний період. Поява народних та виділових шкіл, українських гімназій досліджуваного періоду. Зміст, форми та методи навчання в них.
статья, добавлен 05.02.2019Передумови виникнення українського професійного шкільництва в Галичині у першій третині ХХ століття. Громадянське виховання учнів в Галичині. Можливості творчого використання досвіду громадянського виховання учнів фахових шкіл Галичини в сучасних умовах.
автореферат, добавлен 30.07.2014Розглянуто матеріали дискусії з приводу запровадження в українських школах нової американської методики навчання грамоти, які опубліковані на сторінках газети "Культура і побут" у 1920-х роках. Огляд позитивних і негативних сторін названого нововведення.
статья, добавлен 05.03.2018Структура формування україномовної діалогової компетентності учнів 10-11 класів загальноосвітніх шкіл. Визначення критеріїв сформованості україномовної діалогової компетентності учнів загальноосвітніх шкіл таких як знання, навички, особистісні якості.
статья, добавлен 14.09.2017Системно-аналітичне вивчення педагогічних поглядів Б.Н. Мітюрова у вітчизняному історико-педагогічному просторі. Дослідження його внеску в розвиток персоналістичного напряму в історії педагогіки. Аналіз основних праць педагога про вчителів братських шкіл.
статья, добавлен 01.12.2017Характеристика проблеми визначення місця Православної Церкви у виховному процесі початкових шкіл і середніх навчальних закладів. Дослідження ролі церковно-парафіяльних шкіл минулого в освіті. Вплив православного священства на розвиток початкової школи.
статья, добавлен 23.07.201370-річна історія одної із шкіл Київщини - Гостомельської. Розвиток освіти у Гостомелі у ХІХ-ХХ ст. Основні умови становлення школи. Ілюстрація історичних матеріалів спогадами односельців, колишніх і сучасних учителів і учнів. Сьогодення школи у Гостомелі.
статья, добавлен 20.09.2017