Анализ философского базиса образовательных моделей

Основные философские аспекты образовательной сферы и их классификация в границах европейской социальной парадигмы: классическая, гуманистическая, технократическая и постиндустриальная модели. Концепция познания мира и функциональная доминанта образования.

Подобные документы

  • Основные модели культуры в истории философской мысли. Классическая модель культуры в марксистской философии. Основные подходы к исследованию культуры. Основа становления понятия "культура". Теории о сущности и значении культуры как сферы духовной жизни.

    реферат, добавлен 01.04.2010

  • Философские основания, применяемые правительством КНР при реформировании образования. Верность традициям, отсутствие стремления перечеркнуть неудачные страницы истории в угоду современным веяниям как факторы сохранения культурной идентичности Китая.

    статья, добавлен 01.12.2018

  • Особенность отслеживания ценностных трансформаций в общественном сознании в отношении к экологии. Характеристика проблемы внедрения в современную экологию и неформальное (информальное) экологическое образование новой социальной парадигмы экоцентризма.

    статья, добавлен 03.03.2021

  • Детерминизм Аристотеля как диалектическая концепция философского познания. Философские категории как образы действительности космоса. Проблема исследования сосуществующих и сменяющих друг друга концепций детерминизма. Античные детерминисты-атомисты.

    статья, добавлен 26.11.2018

  • Философские труды классиков немецкой философии. Теория человеческого познания мира и различие между теоретическим и практическим разумом Канта, раскрытие принципа человеческой свободы в учении Фихте, "натурфилософия" Шеллинга, диалектика развития Гегеля.

    реферат, добавлен 23.12.2012

  • Изучение необходимости применения системного подхода в качестве базовой методологии социально-философского изучения деятельности государства на рынке образовательных услуг. Анализ процесса коммерциализации образования в современном российском обществе.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Истина как одна из главных категорий теории познания, меняющая свои определения в разных контекстах. Классическая, когерентная, прагматическая, семантическая, фальсификационная и постмодернистская концепции истины. Главнейшие аспекты критериев правды.

    контрольная работа, добавлен 08.01.2014

  • Определение понятия модели и изучение классификации и методов моделирования. История развития моделирования как научного метода. Философский аспект моделирования как способа познания. Требования к модели и оценка качества модели философского познания.

    реферат, добавлен 28.12.2020

  • Мифологический и философский способы объяснения мира. Философские модели человека, диалектика и метафизика как методы познания. Древнегреческая и древнекитайская философия. Марксистское и экзистенциалистское понимание свободы, философская герменевтика.

    шпаргалка, добавлен 03.05.2010

  • Социально-философский анализ понятия модели мира, исследование его суммарного определения. Характеристика, отличительные черты антропокосмоцентрической и антропоцентрической моделей мира. Исследование специфика модели мира как суммарного понятия.

    статья, добавлен 26.10.2018

  • Предмет и объект социальной философии, направленной на осмысление состояний и познания жизнедеятельности людей в обществе, основные этапы и закономерности ее формирования. Категории истинности знания и основы философского мировоззрения человека.

    реферат, добавлен 15.11.2016

  • Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, бытия человека. Основные принципы религиозно–философского мышления.

    курсовая работа, добавлен 14.10.2015

  • Рассмотрение особенностей организации общества. Основные сферы жизни социума. Исследование формы устойчивых связей между социальными группами, обеспечивающих целостность общества. Проблема социальной деятельности как предмет философского анализа.

    реферат, добавлен 04.04.2016

  • Сущность гуманистических парадигм, существующих в различные эпохи в разных культурно-исторических реалиях. Типы гуманистических парадигм: созерцательный и созидательный. Основные компоненты деятельного гуманизма как новой гуманистической парадигмы.

    статья, добавлен 24.11.2018

  • Отличительные черты древнегреческой философии. Ранняя и классическая схоластика. Проблема метода познания в философии Нового времени. Русская философия XIX века. Сознание и отражение объективного мира. Человек как единство природного и социального.

    шпаргалка, добавлен 29.11.2011

  • Историческая взаимосвязь форм познания, от познания мира к самопознанию. Ценностное основание знания. Человекоразмерность как критерий демаркации научного познания. Язык как начало и границы познания. Изучение языковых структур, вырастающих из идеи мира.

    статья, добавлен 28.07.2021

  • Философские проблемы познания человека, его биологической и социальной природы, раскрытия его духовно-нравственной, личностно- творческой, божественной сущности. Уникальное место человека в созданном Богом мире. Идея всеединства философа В. Соловьева.

    статья, добавлен 21.11.2020

  • Взаимодействие философского анализа с изучением истории познания в социально-культурном контексте. Теоретическое и практическое значение социальной эпистемологии. Роль общества в процессе формирования знания. Характеристики классической теории познания.

    статья, добавлен 27.09.2013

  • Общество и культура как объекты философского анализа. "Философия истории" А. Тойнби и К. Ясперса. Человек в мире культуры. Культура и цивилизация. Классическая и модернистская модели. Совершенствование человека как духовно-нравственного субъекта культуры.

    контрольная работа, добавлен 26.05.2013

  • Философское творчество Иммануила Канта. Основные идеи критического периода. Учение Канта о границах познания. Философия Иоганна Фихте, Фридриха Шеллинга и Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. Историческое значение немецкой классической философии.

    реферат, добавлен 11.04.2013

  • Развитие философских представлений об образовании. Философские подходы к обучению и воспитанию, изменение целей, идеалов и моделей образования от античности к эпохе модерна. Зависимость философских представлений от мировоззренческого контекста эпохи.

    статья, добавлен 17.09.2018

  • Аспекты немецкой философии. Формулировка и решение Кантом антиномии разума. Диалектика у Гегеля - модель философского подхода к миру. Противопоставление философии и религии Фейербахом. Истолкование высказывания Цицерона. Философские проблемы у Лукреция.

    контрольная работа, добавлен 19.04.2013

  • Сущность понятия "гносеология". Субъект, объект и предмет познания. Познание как отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Главные особенности эмпирического и теоретического уровня познания. Роль интуиции и практики в познании.

    контрольная работа, добавлен 27.06.2010

  • История жизни и творчества античного философа Аристотеля, анализ его учений о добродетели и характеристика социально-политических взглядов. Особенности средств познания мира и эмпирической действительности, понятие сущности идей и способы познания бытия.

    реферат, добавлен 24.11.2014

  • Понятие и специфика философского познания социальной действительности. Описание социальной философии как отдельной отрасли знания. Роль социальной философии в обществе, характеристика и взаимосвязь её функций. Сущность нормативности и антитетичности.

    контрольная работа, добавлен 12.08.2015

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.