Анализ философского базиса образовательных моделей
Основные философские аспекты образовательной сферы и их классификация в границах европейской социальной парадигмы: классическая, гуманистическая, технократическая и постиндустриальная модели. Концепция познания мира и функциональная доминанта образования.
Подобные документы
Основные модели культуры в истории философской мысли. Классическая модель культуры в марксистской философии. Основные подходы к исследованию культуры. Основа становления понятия "культура". Теории о сущности и значении культуры как сферы духовной жизни.
реферат, добавлен 01.04.2010Философские основания, применяемые правительством КНР при реформировании образования. Верность традициям, отсутствие стремления перечеркнуть неудачные страницы истории в угоду современным веяниям как факторы сохранения культурной идентичности Китая.
статья, добавлен 01.12.2018Особенность отслеживания ценностных трансформаций в общественном сознании в отношении к экологии. Характеристика проблемы внедрения в современную экологию и неформальное (информальное) экологическое образование новой социальной парадигмы экоцентризма.
статья, добавлен 03.03.2021Детерминизм Аристотеля как диалектическая концепция философского познания. Философские категории как образы действительности космоса. Проблема исследования сосуществующих и сменяющих друг друга концепций детерминизма. Античные детерминисты-атомисты.
статья, добавлен 26.11.2018Философские труды классиков немецкой философии. Теория человеческого познания мира и различие между теоретическим и практическим разумом Канта, раскрытие принципа человеческой свободы в учении Фихте, "натурфилософия" Шеллинга, диалектика развития Гегеля.
реферат, добавлен 23.12.2012Изучение необходимости применения системного подхода в качестве базовой методологии социально-философского изучения деятельности государства на рынке образовательных услуг. Анализ процесса коммерциализации образования в современном российском обществе.
автореферат, добавлен 25.02.2018Истина как одна из главных категорий теории познания, меняющая свои определения в разных контекстах. Классическая, когерентная, прагматическая, семантическая, фальсификационная и постмодернистская концепции истины. Главнейшие аспекты критериев правды.
контрольная работа, добавлен 08.01.2014Определение понятия модели и изучение классификации и методов моделирования. История развития моделирования как научного метода. Философский аспект моделирования как способа познания. Требования к модели и оценка качества модели философского познания.
реферат, добавлен 28.12.2020Мифологический и философский способы объяснения мира. Философские модели человека, диалектика и метафизика как методы познания. Древнегреческая и древнекитайская философия. Марксистское и экзистенциалистское понимание свободы, философская герменевтика.
шпаргалка, добавлен 03.05.2010Социально-философский анализ понятия модели мира, исследование его суммарного определения. Характеристика, отличительные черты антропокосмоцентрической и антропоцентрической моделей мира. Исследование специфика модели мира как суммарного понятия.
статья, добавлен 26.10.2018Предмет и объект социальной философии, направленной на осмысление состояний и познания жизнедеятельности людей в обществе, основные этапы и закономерности ее формирования. Категории истинности знания и основы философского мировоззрения человека.
реферат, добавлен 15.11.2016Философия как особая форма познания мира, вырабатывающая систему знаний о наиболее общих характеристиках, предельно-обобщающих понятиях и фундаментальных принципах реальности и познания, бытия человека. Основные принципы религиозно–философского мышления.
курсовая работа, добавлен 14.10.2015Рассмотрение особенностей организации общества. Основные сферы жизни социума. Исследование формы устойчивых связей между социальными группами, обеспечивающих целостность общества. Проблема социальной деятельности как предмет философского анализа.
реферат, добавлен 04.04.2016Сущность гуманистических парадигм, существующих в различные эпохи в разных культурно-исторических реалиях. Типы гуманистических парадигм: созерцательный и созидательный. Основные компоненты деятельного гуманизма как новой гуманистической парадигмы.
статья, добавлен 24.11.2018Отличительные черты древнегреческой философии. Ранняя и классическая схоластика. Проблема метода познания в философии Нового времени. Русская философия XIX века. Сознание и отражение объективного мира. Человек как единство природного и социального.
шпаргалка, добавлен 29.11.2011Историческая взаимосвязь форм познания, от познания мира к самопознанию. Ценностное основание знания. Человекоразмерность как критерий демаркации научного познания. Язык как начало и границы познания. Изучение языковых структур, вырастающих из идеи мира.
статья, добавлен 28.07.2021Философские проблемы познания человека, его биологической и социальной природы, раскрытия его духовно-нравственной, личностно- творческой, божественной сущности. Уникальное место человека в созданном Богом мире. Идея всеединства философа В. Соловьева.
статья, добавлен 21.11.2020Взаимодействие философского анализа с изучением истории познания в социально-культурном контексте. Теоретическое и практическое значение социальной эпистемологии. Роль общества в процессе формирования знания. Характеристики классической теории познания.
статья, добавлен 27.09.2013Общество и культура как объекты философского анализа. "Философия истории" А. Тойнби и К. Ясперса. Человек в мире культуры. Культура и цивилизация. Классическая и модернистская модели. Совершенствование человека как духовно-нравственного субъекта культуры.
контрольная работа, добавлен 26.05.2013Философское творчество Иммануила Канта. Основные идеи критического периода. Учение Канта о границах познания. Философия Иоганна Фихте, Фридриха Шеллинга и Георга Вильгельма Фридриха Гегеля. Историческое значение немецкой классической философии.
реферат, добавлен 11.04.2013Аспекты немецкой философии. Формулировка и решение Кантом антиномии разума. Диалектика у Гегеля - модель философского подхода к миру. Противопоставление философии и религии Фейербахом. Истолкование высказывания Цицерона. Философские проблемы у Лукреция.
контрольная работа, добавлен 19.04.2013Развитие философских представлений об образовании. Философские подходы к обучению и воспитанию, изменение целей, идеалов и моделей образования от античности к эпохе модерна. Зависимость философских представлений от мировоззренческого контекста эпохи.
статья, добавлен 17.09.2018Сущность понятия "гносеология". Субъект, объект и предмет познания. Познание как отражение мира в научных представлениях, гипотезах и теориях. Главные особенности эмпирического и теоретического уровня познания. Роль интуиции и практики в познании.
контрольная работа, добавлен 27.06.2010История жизни и творчества античного философа Аристотеля, анализ его учений о добродетели и характеристика социально-политических взглядов. Особенности средств познания мира и эмпирической действительности, понятие сущности идей и способы познания бытия.
реферат, добавлен 24.11.2014Понятие и специфика философского познания социальной действительности. Описание социальной философии как отдельной отрасли знания. Роль социальной философии в обществе, характеристика и взаимосвязь её функций. Сущность нормативности и антитетичности.
контрольная работа, добавлен 12.08.2015