Рейтинговая система оценивания деятельности преподавателей вуза
Проведение исследования рейтинговой системы оценивания профессорско-преподавательского состава вуза как инструмента менеджмента качества вуза. Характеристика основных требований государства к образовательным учреждениям по вхождению в мировые рейтинги.
Подобные документы
Подготовка преподавателей, которые оценивают сформированность праксиологической культуры будущего инженера. Развитие у студента технического вуза социальных отношений к профессиональной деятельности. Активизации праксиологической культуры обучающегося.
статья, добавлен 29.06.2021Основные факторы, влияющие на уровень качества образовательных услуг, их отражение на социально-экономической эффективности системы в целом. Подходы к процессам воспитания и обучения, применяемые в Беларуси, конкурентоспособность вуза на ее рынке.
статья, добавлен 23.01.2018Рассмотрение вопросов необходимости повышения профессиональной компетентности преподавателя вуза. Актуальность профессиональной компетентности преподавательского состава. Совершенствование системы гарантий качества при ориентации на стандарты образования.
статья, добавлен 08.02.2021Внедрение компетентностного подхода в российское образование. Управление качеством образования в ВУЗе. Повышение эффективности подготовки и использования профессорско-преподавательского состава. Основные блоки компетентностной модели выпускника.
статья, добавлен 29.06.2013- 105. Теория и технология подготовки преподавателей вуза к деятельности в системе дистанционного обучения
Проблема развития системы дистанционного обучения в контексте развития мирового образовательного пространства в условиях новой парадигмы образования. Повышение качества профессиональной квалификации преподавателей вузов в области дистанционных технологий.
автореферат, добавлен 02.07.2018 В статье автор раскрывает понятие самооценки студентов педагогического вуза, понятие "формирующее оценивание". Формирование самооценки студентов психолого-педагогического направления в процессе формирующего оценивания. Сравнения идеального "Я" с реальным.
статья, добавлен 12.02.2021- 107. Готовность преподавателей вуза к онлайн-образованию: цифровая компетентность, опыт исследования
Проблема подготовки научно-педагогических работников к разработке онлайн-курсов в условиях изменения социально-профессиональной среды в связи с экспансией цифровых технологий. Исследование цифровой компетентности научно-педагогических работников вуза.
статья, добавлен 25.06.2021 - 108. Рейтинги как сравнительная оценка вузов для решения управленческих задач на национальном уровне
Оценка результатов анализа мировых и российских рейтингов ВУЗов. Определение причин, факторов и критериев, оказывающих решающее влияние на повышение рейтинга ВУЗа. Роль современных научных кластеров в продвижении ВУЗа в глобальном мировом рейтинге.
статья, добавлен 29.02.2020 Рассмотрение эмоциональной компетентности как важнейшего качества будущих профессионалов в самых разных областях деятельности. Изучение результатов эмпирического исследования эмоционального интеллекта студентов, обучающихся на различных факультетах вуза.
статья, добавлен 08.01.2021Рассмотрение особенностей внедрения в процесс подготовки выпускника вуза системы оценивания компетентности по стандартам WorldSkills. Внедрения в процесс подготовки студента демонстрационного экзамена как инструмента модернизации высшего образования.
статья, добавлен 08.07.2021Характеристика проблемы совершенствования образовательного процесса студентов вуза в условиях информатизации общества. Анализ особенностей использования достижений научно-технического прогресса и комплексного подхода к планированию учебного процесса вуза.
статья, добавлен 20.01.2018Условие эффективности педагогики в вузе инновационного типа - уровень культуры самих преподавателей (профессоров, доцентов, ассистентов), которые воспитывают в себе культурные установки. Уровень подготовки студентов, профессионализм сотрудников вуза.
статья, добавлен 02.10.2018Содержание деятельности преподавателей кафедры психологии по успешному внедрению здоровьесберегающих технологий в воспитательно-образовательный процесс вуза. Список мероприятий, по профилактике наркозависимости среди студентов в университете туризма.
статья, добавлен 26.11.2020Разработка методического пособия, в котором изложены этапы расчета системы балльно-рейтингового оценивания по дисциплине "Информатика" с использованием программ офисного приложения. Алгоритм работы по формированию балльно-рейтинговой оценки знаний.
статья, добавлен 01.02.2019- 115. Балльно-рейтинговая система оценки успеваемости студентов как средство оптимизации учебного процесса
Сущность и особенности балльно-рейтинговой системы, её задачи и функции. Преимущества внедрения балльно-рейтинговой системы с использованием информационных технологий. Структура реализации системы автоматизации расчета балльно-рейтинговой оценки.
реферат, добавлен 19.12.2019 Оценка востребованности профессиональных компетенций на основе внешней и внутренней независимой оценки, с применением рейтинговых инструментов с учетом мнения работодателей. Формирование субъектной позиции в творческой деятельности у студентов вуза.
статья, добавлен 08.02.2021Проблема управления конкурентоспособностью ВУЗа. Функционирование ВУЗа в бескризисном режиме. Способность своевременной адаптации ВУЗа к изменяющимся условиям внешней среды. Сочетание соперничества и сотрудничества между агентами на рынке знаний.
статья, добавлен 27.06.2013Балльно-рейтинговая система оценки как способ количественного анализа качества усвоения структурной единицы учебного плана. Тестирование - один из наиболее приемлемых инструментов для проведения рубежной аттестации по определенной учебной дисциплине.
статья, добавлен 13.04.2018Рассмотрение концептуальных основ построения системы модульного обучения иностранному языку студентов технического вуза. Формирование иноязычной коммуникативно-культурной компетенции студентов вуза на уровне не ниже В1.2 общеевропейской языковой шкалы.
статья, добавлен 12.12.2018Представлена новая методологическая система внутришкольного оценивания, учитывающая реализацию требований федерального государственного образовательного стандарта и способствующая повышению мотивации школьников к обучению и улучшению качества образования.
статья, добавлен 18.03.2022Независимая оценка качества образования. Тенденции, затрудняющие получение полной, достоверной и объективной информации об образовательной деятельности в процессе процедур оценивания. Развитие процедур оценивания образовательной деятельности в России.
статья, добавлен 23.04.2018- 122. Опыт взаимодействия вуза и школы: проблема обеспечения демонстрационного физического эксперимента
Мотивации учащихся к изучению физики, привлечение к участию в научных конференциях и олимпиадах. Создание у старшеклассников установки на логическое мышление. Развитие творческих способностей и памяти. Сотрудничество учителей школы и преподавателей вуза.
статья, добавлен 08.11.2018 Формирование и развитие профессиональных компетентностей будущего квалифицированного инженера. Использование информационно-образовательной среды вуза и электронного контента в образовательном процессе. Технология обучения на занятиях математики, физики.
статья, добавлен 12.08.2020- 124. Некоторые аспекты методологии формирования системы сбалансированных показателей современного вуза
Рассмотрение авторской концепции методологии формирования системы сбалансированных показателей в сфере высшего профессионального образования. Общая характеристика основных источников информации для эффективного формирования финансовых показателей вуза.
статья, добавлен 18.08.2018 Обеспечение высокой конкурентоспособности образовательных учреждений как стержневая проблема функционирования и развития сектора высшего образования России в условиях рыночной экономики. Трансформационные процессы управления конкурентоспособностью ВУЗа.
статья, добавлен 12.08.2020