Анализ элементов цифрового следа прохождения педагогической практики как основа оценки ее качества
Цели анализа преподавателем цифрового следа студентов педагогических вузов в ходе прохождения педагогической практики. Требования к отбору элементов цифрового образовательного следа студента для построения его индивидуальной образовательной траектории.
Подобные документы
Возможности современной школы в практической подготовке будущих учителей. Профессиональная подготовка специалиста в образовательном пространстве педагогической практики. Формирование единой системы непрерывного педагогического образования в России.
автореферат, добавлен 29.03.2013Рассмотрение актуальности прохождения инженерно-производственной практики в техническом ВУЗе. Определение особенностей ее прохождения в рамках интегрированной системы обучения. Оценка ее важности пред началом профессиональной карьеры выпускника.
статья, добавлен 05.06.2018Раскрытие особенностей духовно-нравственного воспитания личности студентов в условиях информационно-цифрового общества, выявление проблем и возможностей, определение перспектив. Анкетирование студентов, педагогическое наблюдение и беседа с участниками.
статья, добавлен 18.04.2022Доказано эффективность учебно-полевой практики, которая позволяет практически осмыслить информацию, полученную студентами в процессе прохождения лекционной и лабораторной подготовки. Индивидуальный дневник как основной отчетный документ практики студента.
статья, добавлен 19.12.2019Рефлексия опыта и готовность к открытому конструктивному обсуждению собственной образовательной практики. Описание поэтапной реализации модели портфолио-практики студентов сельскохозяйственного колледжа, определение ее образовательного потенциала.
статья, добавлен 25.06.2023Роль полевой практики студентов-биологов в процессе социализации, формировании личности. Влияние ее прохождения на социальную адаптацию студентов-биологов, на развитие межличностной коммуникации, а также формирование особого "Габитуса факультета" в целом.
статья, добавлен 09.03.2019Модель внедрения менторства в образовательный процесс. Синхронизация задач компании работодателей и сотрудников университете. Характеристика моделей менторства. Роль менторства в процессе обучения и в период прохождения обучающимися учебной практики.
реферат, добавлен 02.04.2019Систематизация данных, полученных по итогам прохождения студентами-маркшейдерами производственных практик. Разрыв между образовательной и производственной сферами, его минимизация на основе корректировки учебного плана подготовки студентов-маркшейдеров.
статья, добавлен 03.12.2018- 84. Особенности организации практики студентов педагогического колледжа в условиях реализации ФГОС СПО
Инновационные процессы как средство обновления и модернизации профессионального образования. Организация практики студентов педагогических специальностей учреждений, ее сущность, виды и требования. Анализ деятельности колледжа по организации практики.
дипломная работа, добавлен 20.03.2020 Рассмотрение проблемы становления информационной образовательной среды в 1980-1990 гг. Основные этапы информационных революций в жизни человечества и их роль в становлении и развитии цифрового образования. Зарубежный опыт развития цифрового образования.
статья, добавлен 27.03.2024Разница приоритетов в ходе реализации цифрового взаимодействия между преподавателями и студентами по поводу обучения. Сравнительный анализ приоритетов, декларируемых субъектами образовательного процесса, социальная коммуникация в сфере образования.
статья, добавлен 18.06.2023Задачи педагогической практики, организация и содержание работы и обязанности студентов. Характеристика документации по педпрактике в детском саду для детей с нарушениями речи. Обзор обязанностей кафедрального руководителя, методиста, учителя-логопеда.
методичка, добавлен 12.11.2009Рассмотрение вопросов подготовки цифрового педагога, преобразования его профессиональной деятельности в свете новых стандартов и требований. Изменения в деятельности педагога на содержательном и инструментальном уровне с учетом процесса цифровизации.
статья, добавлен 13.12.2020Рассмотрение элементов полиязыкового образовательного пространства. Признаки, идентифицирующие понятие "полиязыковое образовательное пространство". Анализ состояния педагогической практики с позиций становления полиязыкового пространства личности.
статья, добавлен 30.09.2018Процесс формирования нового цифрового мышления, трансформация труда. Необходимость корректировки компетенций, которые должны быть сформированы у обучающегося по ФГОС ВО с учетом профессиональных стандартов. Формулировки универсальных компетенций.
статья, добавлен 08.02.2021Особенности формирования ресурсов электронного курса производственной практики для ее реализации в дистанционном формате. Условия выбора объекта исследования в условиях прохождения научно-исследовательской практики на базе образовательной организации.
статья, добавлен 11.08.2021Описание проблем, с которыми сталкивается будущий учитель физической культуры в процессе прохождения практики. Сферы недостаточной сформированности компетенций у будущих учителей. Наибольшие трудности проявляются в отсутствии педагогического опыта.
статья, добавлен 18.06.2023Определение объекта практической педагогической деятельности. Исследование единства деятельности воспитателя и воспитанника. Рассмотрение деятельности ученика, как субъекта познавательной деятельности. Анализ результатов педагогической деятельности.
доклад, добавлен 06.10.2016Влияние цифрового образовательного пространства на становление коммуникативных и интегративных умений у будущих педагогов. Потенциал цифровых сред для подготовки учителей в условиях высших учебных заведений и формирования цифрового этикета и грамотности.
статья, добавлен 21.06.2023Разработка схемы цифрового оценивания выпускников профессиональной образовательной организации. Анализ структуры программы образовательной подготовки магистрантов по профилю "Управление информационной безопасностью в профессиональном образовании".
статья, добавлен 04.02.2021Комплексне вивчення впливу цифрового середовища на соціалізацію дитини та вирішення проблем, пов’язаних із організацією освітнього середовища так званих "цифрових аборигенів". Розгляд процесу соціалізації дітей в умовах інформаційно-цифрового простору.
статья, добавлен 17.05.2024- 97. Формирование готовности студентов педагогического вуза к инновациям в педагогической деятельности
Анализ готовности студентов к инновациям в педагогической деятельности как цели и результата подготовки студентов в педагогическом вузе. Критерии оценки данного показателя. Разработка, обоснование и реализация дидактических условий, анализ эффективности.
автореферат, добавлен 30.04.2018 Организация работы студентов в период педагогической практики. Документация по педагогической практике в детском саду для детей с нарушениями речи. Оценка результатов практики. Обязанности студентов, руководителя кафедры, методиста, учителя-логопеда.
реферат, добавлен 27.10.2009Требования к подготовке педагогических кадров высшей квалификации в РФ. Формирование у студентов универсального мировоззрения, правового и этического самосознания. Развитие способности к успешной социализации и профессиональной адаптации на рынке труда.
статья, добавлен 27.10.2018Принцип гуманістичності підготовки бакалаврів із кібербезпеки в умовах освітньо-цифрового середовища, пріоритетніть педагогічного підходу в процесі проектування освітнього процесу в цифровому середовищі. Особливості підготовки відео звітів з практики.
статья, добавлен 21.06.2022