Анализ элементов цифрового следа прохождения педагогической практики как основа оценки ее качества
Цели анализа преподавателем цифрового следа студентов педагогических вузов в ходе прохождения педагогической практики. Требования к отбору элементов цифрового образовательного следа студента для построения его индивидуальной образовательной траектории.
Подобные документы
Раскрытие сути "индивидуальной образовательной траектории", "индивидуального образовательного маршрута". Внедрение индивидуального образовательного маршрута иностранных студентов. Освоение образовательных программ с использованием электронного обучения.
статья, добавлен 20.02.2022Результаты исследования, посвященного изучению восприятия студентами цифрового общества и культуры, осознания обучающимися себя в качества субъекта цифрового общества. Сделан вывод о том, что студенты обладают хорошим уровнем цифровой грамотности.
статья, добавлен 27.05.2023Современное состояние проблемы оценивания качества результатов образовательной деятельности учащихся и студентов. Основные подходы к определению содержания химических компетенций учащихся общеобразовательных школ и студентов педагогических вузов.
автореферат, добавлен 18.11.2010Направление, задачи образовательной программы образовательного учреждения. Сравнительный анализ должностных инструкций социального педагога и педагога-психолога. Сценарий мероприятия по социально-педагогической и психолого-педагогической профилактике.
отчет по практике, добавлен 03.10.2017Обоснование актуальности проблемы педагогической диагностики достижений студентов. Достоинства и недостатки балльной системы оценивания. Сущность рейтинговой системы: ее цели, задачи, функции. Необходимые условия для ее эффективного функционирования.
статья, добавлен 30.07.2013Подготовка будущего учителя музыки к педагогической практике в школе. Развитие профессионально-творческой индивидуальности студента. Формирование музыковедческих знаний, служащих усилению эмоциональности детей, интеллектуальному восприятию произведений.
статья, добавлен 19.12.2017Организация прохождения ознакомительной практики курсантами образовательных организаций МВД России. Пути повышения эффективности деятельности образовательных организаций МВД. Методика проведения письменной контрольной работы по уголовному процессу.
материалы конференции, добавлен 21.06.2016Характеристика образовательного учреждения, организации учебного процесса. Анализ посещенных уроков математики и изобразительного искусства. Планы-конспекты уроков по швейному делу, внеклассного мероприятия. Анализ образовательной программы школы.
отчет по практике, добавлен 23.09.2015Общая характеристика вопросов изучения информационной компетенции как с педагогической, так и с социальной точки зрения. Знакомство с основными особенностями позиционирования информационной компетенции как нового качества человека информационной эпохи.
статья, добавлен 30.06.2020Методические рекомендации по прохождению производственной практики, являющейся обязательной составной частью образовательного процесса наравне с изучением теоретических дисциплин учебного плана специальности. Организация и порядок прохождения практики.
методичка, добавлен 01.08.2011Требования к разработке педагогических программных средств. Создание электронного приложения для оценки знаний и формирования умений социально-педагогической поддержки учащихся. Конструирование электронного тренажера в среде программирования RAD Studio.
курсовая работа, добавлен 27.02.2020Рефлексивный способ оценки успешности и неудач студентов посредством созданных преподавателем квазипрофессиональных и социальных ситуаций. Динамичные, прогностичные и корпоративно-культурные меры в рамках организационно-корпоративной этики студенчества.
статья, добавлен 18.03.2018Сущность основных структурных элементов педагогической системы и принципы их взаимодействия в процессе обучения и воспитания слушателей. Цель подготовки специалиста и требования к уровню его подготовленности. Принципы, формы, методы и средства обучения.
статья, добавлен 21.03.2019Теоретичні основи підготовки магістрів з міжнародної інформації в умовах цифрового (інформаційного) освітнього середовища. Особливості цифрового освітнього середовища і визначення можливостей інформаційних технологій у професійній підготовці магістрів.
статья, добавлен 26.08.2018Рассмотрение современных тенденций становления цифрового общества, отражающихся в национальных и федеральных проектах современности в сфере образования и науки в России. Описание целей, содержания обучения, его методов, средств и организационных форм.
статья, добавлен 05.02.2021Рассмотрение основных способов проектирования и построения позитивного профессионального имиджа педагога. Знакомство с особенностями формирования общепрофессиональной компетенции будущего педагога средствами педагогической (производственной) практики.
статья, добавлен 02.04.2019Рассмотрение языковой подготовки студентов технических вузов. Проведение анализа особенностей педагогической работы преподавателей иностранного языка с аудиторией студентов, избравших профессии инженеров, конструкторов авиационно-космической сферы.
статья, добавлен 30.01.2019Повышение уровня психолого-педагогической подготовки педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья в условиях общего образования. Особенность необходимости прохождения определенного модуля или программы повышения квалификации.
статья, добавлен 05.07.2018Изучение особенностей метода моделирования педагогических ситуаций на уровне учебной дисциплины "Психология" в рамках формирования готовности студентов педагогического среднего специального учебного заведения к реализации ценностей педагогической морали.
статья, добавлен 23.04.2018Проблема модернизации образовательной системы высшего профессионального образования и образовательной системы вузов культуры и искусств. Подготовка конкурентоспособных, востребованных, квалифицированных специалистов, способных творчески работать.
автореферат, добавлен 27.03.2018Сущность индивидуальной образовательной траектории и ее виды. Возрастные особенности студенческого возраста. Сущность компетенции как способности применять знания, умения и личностные качества. Роль информационных пособий в восприятии учебного процесса.
курсовая работа, добавлен 06.01.2017- 122. Роль интерактивного цифрового контента при реализации онлайн-обучения в современном университете
Исследование средств интерактивного цифрового контента на современном этапе развития онлайн-обучения в российских вузах. Возможности интерактивного контента для реализации педагогических технологий и достижения планируемых образовательных результатов.
статья, добавлен 09.03.2019 Создание концепции и методики интерактивного обучения химическим дисциплинам, направленных на формирование профессиональной компетентности студентов педагогического вуза. Развитие идей интерактивности в педагогической науке и образовательной практике.
автореферат, добавлен 27.01.2018Применение преподавателями педагогической диагностической функции как важнейшее условие для обеспечения эффективности педагогической деятельности. Выявление у студентов побудительные причины в отношении образования, прогноз решений, анализ результатов.
статья, добавлен 04.01.2021Определение дидактических целей, содержания учебной, производственной практики, преемственности и развитии всех видов практики, а также анализ терминов "учебная практика", "производственная (профессиональная) практика". Их организация в сфере туризма.
статья, добавлен 01.11.2018