Отличие учителя и преподавателя вуза: взгляд студента
Учитель, как основное звено учебно-воспитательной системы, ориентированной на обучение школьников и формировании навыка самостоятельно добывать необходимые знания. Роль преподавателя в формировании интеллектуального и профессионального уровня студента.
Подобные документы
Анализ проблемы имиджа преподавателя вуза в условиях реформирования системы высшего профессионального образования. Противоречия между мнениями различных групп респондентов. Исследование значимости имиджа преподавателя в образовательном процессе.
статья, добавлен 09.04.2019Творческое саморазвитие личности как вид творческой деятельности, направленный на интенсификацию и повышение эффективности процессов самости. Творческая самореализация студента в процессе учебно-воспитательной деятельности при активной поддержке учителя.
статья, добавлен 23.09.2018Изучение социального портрета студента государственного вуза как результат сегментирования образовательного рынка. Формирование личности и профессионализма современного студента-медика. Подход к процессу обучения, роли студента и преподавателя в нем.
статья, добавлен 25.07.2018Знакомство с процессом взаимного познания преподавателя и студента. Особенности педагогического взаимодействия преподавателя и обучающихся в образовательном пространстве вуза. Рассмотрение роли феномена взаимопознания в социальном развитии личности.
статья, добавлен 30.06.2021Исследование представлений студентов о преподавателях высшей школы. Роль преподавателя в развитии личности студента в процессе профессиональной подготовки. Анализ педагогических способностей, необходимых для успешного учебно-воспитательного процесса.
статья, добавлен 10.04.2019- 6. Формирование нравственно-ценностной позиции студента в культурно-образовательном пространстве ВУЗа
Обзор подходов и принципов, совокупность которых определяет основания практико-ориентированной концепции формирования нравственно-ценностной позиции студента - будущего социолога. Изучение направлений деятельности преподавателя ВУЗа в этом отношении.
автореферат, добавлен 20.11.2010 Основная роль преподавателя в учебно-воспитательном процессе вуза. Отражение факта восприятия "идеального" образа учителя в контексте педагогики сотрудничества. Проведение исследования профессиональных характеристик преподавателя в восприятии студентов.
статья, добавлен 30.09.2018Задачи, стоящие перед преподавателями медицинского вуза. Роль профессионально-педагогической культуры преподавателя в формировании личности врача. Опыт подготовки врачей-клиницистов преподавателя Карагандинского медицинского университета Л.К. Бадиной.
статья, добавлен 23.05.2018Теоретико-методологические основы изучения образа преподавателя. Имидж как объект социально-гуманитарных исследований, анализ его сущности и функций. Исследование профессионального образа преподавателя высшего учебного заведения глазами студента.
курсовая работа, добавлен 14.12.2015Проектная деятельность как самостоятельная структурная единица учебно-воспитательного процесса, ее влияние на формирование личности современного студента. Значение мастерства преподавателя в реализации проектного метода. Практическая реализация программы.
презентация, добавлен 25.03.2017Способности, необходимые учителю физической культуры: дидактические, академические, перцептивные, организаторские, авторитарные, коммуникативные и аттенционные. Роль профессионального мастерства и умений преподавателя в воспитании и обучении детей.
реферат, добавлен 29.01.2017Возрождение воспитательных традиций вуза как условие повышения качества профессионального образования, развития человеческого капитала. Критерии оценки педагогической и воспитательной работы преподавателя в становлении гражданского самосознания студента.
статья, добавлен 28.02.2019Умение студента формулировать мысли в определенных профессиональных ситуациях. Изменение организации занятий и роль преподавателя в обучении иностранному языку. Интеграция культуры страны изучаемого языка и иноязычного профессионального взаимодействия.
статья, добавлен 17.12.2018Анализ и доказывание эффективности игрофикации обучения как психолого-педагогической технологии развития осмысленного знания студента в условиях информатизации образования. развивающее взаимодействие студентов и преподавателя, как система действий.
статья, добавлен 08.07.2021Необходимость выделения права преподавателя на профессиональное достоинство, соблюдение разумной дистанции как от студента, так и от администрации вуза. Соблюдение этических правил поведения - одно из условий реализации академических свобод преподавателя.
статья, добавлен 21.11.2021Понимание исследовательского обучения в зарубежной педагогике. Критерии значимости учебных проблем. Инновационность в высшем образовании, связанная с личностью преподавателя. Ведущие факторы успешной профессиональной деятельности преподавателя ВУЗа.
статья, добавлен 26.09.2017Исследование проблемы формирования идентичности студента в процессе образования. Значение гуманитарного знания в конструировании идентичности современного студента. Рассмотрение примеров формирования микросоциальной идентичности у современных студентов.
статья, добавлен 25.09.2020- 18. Культура коммуникации преподавателя и студента как матрица формирования "soft skills" выпускника
Характеристика анкетного онлайн-опроса преподавателей и студентов в сфере экономики и управления вузов России. Анализ основных путей перестройки паттернов поведения преподавателя и студента, требующей от них принятия иной образовательной парадигмы.
статья, добавлен 27.04.2021 Проблема формирования педагогического мастерства преподавателя ВУЗа и их типология, методологические принципы и приёмы обучения. Особенности взаимоотношений преподавателя со студентом и проблемы общения во время экзамена. Дифференциация отношений.
реферат, добавлен 25.12.2010Особенности проявления имиджа преподавателя в повседневном взаимодействии, сотрудничестве, общении преподавателя со студентами. Процесс классификации на индивидуальный и профессиональный. Процесс выделения лучших деловых качеств преподавателя вуза.
реферат, добавлен 24.12.2013Проверка авторской модели совершенствования профессионально-ориентированной иноязычной подготовки студента юридического вуза через дистанционное обучение. Организационно-технологическое обеспечение, педагогические условия, способствующие его реализации.
статья, добавлен 27.06.2023Рассмотрение учителя как основного "источника информации", которому согласно образовательным стандартам второго поколения нужно создать условия, при которых ребенок научится самостоятельно добывать знания, в процессе познавательной деятельности.
статья, добавлен 20.08.2020Включение электронных образовательных платформ в дистанционное обучение и во взаимодействие преподавателя и студента при очном обучении. Рост доли самостоятельной работы учащихся. Создание естественной среды обучения в условиях цифрового пространства.
статья, добавлен 13.05.2021Размышления о важности труда преподавателя общеобразовательной школы. Роль учителя в жизни учеников младших классов, особенности их мотивации к обучению. Доброта как основополагающий принцип общения и необходимое условие создания дружной школьной семьи.
эссе, добавлен 20.10.2014Определение понятия "учебная речь студента". Соотнесение его с самостоятельно подготовленным и представленным в устной или письменной форме ответом учащегося на вопросы преподавателя по материалу учебной дисциплины. Критерии оценки учебной речи студента.
статья, добавлен 26.01.2019