Освіта у віртуальному просторі колективної дії в умовах пандемії COVID-19: соціально-філософський аспект
Пандемія COVID-19 змусила суспільство стати віртуальним, більшість життєвих процесів із реального життя перейшли у віртуальний простір. Звернуто увагу на можливості надання освітніх послуг в умовах пандемії і війни, використовуючи віртуальний простір.
Подобные документы
Необхідність модернізації національної системи освіти, освітні моделі, які могли б відповідати запитам сьогодення. Аналіз переваг та недоліків, проблема провадження віртуальної освітньої мобільності. Розбудова національної системи освітньої мобільності.
статья, добавлен 28.12.2022- 77. Концепція проектування віртуального освітнього простору з потенціалом розвитку суб’єктності дорослих
Віртуальний освітній простір як інтегральна психолого-педагогічна метатехнологія. Огляд психологічної концепції проектування віртуальних освітніх просторів, які забезпечують необхідні психолого-педагогічні ресурси для розвитку суб’єктності дорослих.
статья, добавлен 17.01.2024 Визначення особливостей системи виховання у закладах вищої освіти в умовах пандемії. Окреслення значення кураторства, як досить важливої та ефективної системи взаємодії викладачів та студентів. Аналіз специфіки переходу із очного навчання на дистанційне.
статья, добавлен 28.08.2022Причини, що перешкоджають розвитку дистанційної освіти у системі української вищої школи. Аналіз складностей її впровадження для студентів та викладачів. Характерні особистості використання онлайн-навчання в умовах надзвичайних ситуацій та пандемії.
статья, добавлен 24.02.2023- 80. Використання мультимедійних технологій в процесі професійної підготовки студентів в умовах пандемії
Специфіка підготовки студентів факультету лінгвістики та соціальних комунікацій в умовах пандемії. Обґрунтування теоретичних засад упровадження в освітній процес цифрових технологій. Переваги та недоліки використання мультимедійних технологій навчання.
статья, добавлен 09.08.2022 Статтю присвячено одній із найбільших освітніх проблем ХХІ ст. – функціонуванню вищих навчальних закладів в умовах світової пандемії та карантину, запровадженого в Україні для запобігання розповсюдженню небезпечного інфекційного збудника вірусної природи.
статья, добавлен 05.09.2022Особливості вивчення української мови за професійним спілкуванням у мистецькому навчальному закладі України в умовах пандемії COVID-19. Дистанційне оволодіння студентами культури усного й писемного мовлення. Формування комунікативної компетентності учнів.
статья, добавлен 21.03.2023Аналіз сучасного стану шкільної освіти під час використання дистанційної системи навчання. Умови, що обумовили його впровадження. Основні проблеми у виховній роботі школи в умовах пандемії COVID-19. Приклади щодо організації із школярами у дистанті.
статья, добавлен 22.01.2023Особливості дистанційної форми спілкування для проведення відеоконференцій у режимі реального часу, що замінюють очне спілкування викладача з учнями в умовах пандемії COVID-19. доцільність підключати та організовувати процес навчання на платформі Teams.
статья, добавлен 09.08.2023Роль онлайн-сервісів в умовах пандемії COVID-19. Налагодження зворотнього зв’язку між університетом і студентами. Використання інформаційно-комунікаційних технологій для опитування здобувачів вищої освіти. Розроблення тестів для перевірки знань учнів.
статья, добавлен 18.08.2023Теоретичний аналіз понять "дистанційне навчання" та "дистанційна освіта" з позиції концепції розвитку дистанційної освіти в Україні. Особливості організації освітнього процесу у закладах вищої освіти медичного профілю в Україні під час пандемії Covid-19.
статья, добавлен 13.06.2023Аналіз буття людини в середовищі Інтернет-простору. Особливості впливу мережі Інтернет на вчинки і поведінку суб’єкта Інтернет-середовища в системі "людина-Інтернет-простір-суспільство". Психологічний аналіз комунікації в сучасному Інтернет-просторі.
статья, добавлен 09.10.2018Перехід на електронне навчання з використанням доступних та безкоштовних освітніх платформ через пандемію COVID-19. виявлення проблем, пов’язаних із використанням, перевагами, недоліками та перешкодами програм електронного навчання в університеті.
статья, добавлен 10.11.2022Забезпечення безперервного функціонування навчального процесу України в умовах пандемії COVID-19 та військового стану. Роль процесу діджиталізації в розвитку національної свідомості, культури, економіки. Використання дистанційних технологій в освіті.
статья, добавлен 07.05.2023Потенційні можливості музейної педагогіки у контексті діджиталізації та комп’ютеризації освіти й впровадження віртуальних навчальних технологій. Аналіз мотивації та адаптації студентів музеєзнавчих спеціальностей до умов онлайн-навчання в умовах пандемії.
статья, добавлен 10.06.2022Застосування ІКТ у закордонних ВНЗ в період пандемії. Проблеми, пов’язані із впровадженням ІКТ в університетах Індії, в медичних закладах Німеччини під час пандемії. Особливості використання ІКТ в системі вищої освіти України під час пандемії 2020-2021.
статья, добавлен 08.06.2024Організація безпечного освітнього середовища для студентів в умовах війни. Джерела їх соціально-педагогічної підтримки. Модель буферизації стресу. Методичні рекомендації, які можуть допомогти студентам при укладанні життєвих планів під час війни.
статья, добавлен 25.11.2023Процес адаптації педагога вищої школи в умовах пандемії COVID-19. Необхідність швидкого переналаштування освітнього процесу на дистанційний режим. Розгляд психологічного дискомфорту, викликаного вимушеною самоізоляцією, зміною режиму життя й навчання.
статья, добавлен 09.10.2022Дистанційна освіти провізорів-інтернів за умов пандемії з використанням методів дистанційного навчання за допомогою інформаційних технології та способів комунікації. Методики проведення лекцій, практичних, семінарських занять та самостійної роботи.
статья, добавлен 26.05.2022- 95. Підготовка фахівців педагогічного профілю в умовах війни та після пандемії в українському вимірі
Дослідження тенденцій у педагогічній освіті, які можна відмітити в українських університетах. Виклики, з якими вони стикаються в умовах війни та постпандемії. Характер змін, що відбуваються в системі професійної підготовки фахівців педагогічних професій.
статья, добавлен 29.08.2023 Особливості дистанційної освіти в умовах пандемії COVID-19 та воєнних дій Росії на Україні. Опис можливостей вдосконалення викладання безпекових дисциплін з використанням цифрових технологій в освітньому процесі. Вплив гаджетів на самопочуття студентів.
статья, добавлен 29.07.2024Аналіз зумовлених пандемією та новими соціальними викликами соціально-ціннісних та морально-етичних проблем, які виникли під час карантину COVID-19. Особливості професійного спілкування і дистанційного навчання в університеті під час пандемії і карантину.
статья, добавлен 31.05.2022Особливості фундаменталізації вищої технічної освіти. Оновлення підходу до якості освітнього процесу в умовах пандемії COVID-19. Формування професійної культури особистості як фахівця, розвиток узагальнених способів мислення й практичної діяльності.
статья, добавлен 11.10.2021Дистанційні технології навчання як природний етап еволюції традиційної системи навчання. Практичний досвід проведення занять із використанням інформаційно-комунікаційних цифрових технологій в умовах пандемії COVID-19 та воєнного стану в Україні.
статья, добавлен 27.03.2023Проблематика запровадження дистанційного навчання у вищих навчальних закладах України. Результати анонімного опитування науково-педагогічних працівників та здобувачів освіти закладів вищої освіти щодо використання технологій дистанційного навчання.
статья, добавлен 10.01.2023