Діагностика рівня фахової компетентності майбутніх бакалаврів-філологів в усному перекладі з аркуша
Порядок організації і проведення експериментального дослідження. Градація типів помилок, які зустрічаються під час усного перекладу з аркуша. Визначення критеріїв оцінки рівня володіння усним перекладом. Формуванню фахової компетентності перекладачів.
Подобные документы
Визначення видів контролю, які доцільно використовувати в організації самостійної роботи майбутніх учителів іноземних мов. Розробка критеріїв оцінювання рівня володіння майбутніми учителями компонентами іншомовної комунікативної компетентності.
статья, добавлен 05.04.2019Структурні компоненти перекладацької компетентності студентів-філологів. Принципи організації навчання перекладу, формування перекладацької компетенції у фахівців з іноземної мови. Характеристики, в яких відображаються вимоги до сучасного спеціаліста.
статья, добавлен 13.01.2017Роль експериментальних досліджень у формуванні електромеханічної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. Базові професійні компетентності. Компоненти фахової компетентності інженера-педагога. Дидактичні позиції С. Скворцової та О. Коваленко.
статья, добавлен 12.09.2017Визначення об’єктів контролю рівня володіння читанням на іноземній мові. Встановлення рівня володіння професійно орієнтованим іншомовним читанням студентами магістратури за встановленими педагогічними критеріями. Характеристика видів завдань тестів.
статья, добавлен 14.09.2017Визначення сутності поняття "академічна компетентність". Аналіз методичних аспектів формування академічної компетентності майбутніх вчителів фахової підготовки в навчальному процесі у закладах вищої освіти. Визначення компетенції як одиниці соціалізації.
статья, добавлен 14.10.2018- 81. Педагогічна діагностика сформованості професійної компетентності майбутніх фахівців із стоматології
Характеристика сутності поняття "педагогічна діагностика" в історичному та прикладному аспектах проблеми. Дослідження рівня сформованості професійної компетентності майбутніх стоматологів та ступеню їх готовності до виконання професійних завдань.
статья, добавлен 26.02.2017 Розгляд етапів і порядок проведення дослідження ефективності методики формування компетентності усного китайського діалогічного мовлення у студентів українських мовних вишів. Основні критерії сформованості діалогічної компетентності філологів-синологів.
статья, добавлен 27.03.2018Головні психологічні, дидактичні, перекладознавчі та методичні аспекти підготовки викладачів перекладу. Принципи організації аудиторної і самостійної роботи студентів, спрямованої на формування в них методичної компетентності у викладанні перекладу.
статья, добавлен 14.07.2022Вивчення результатів педагогічного експерименту щодо впровадження у процес підвищення кваліфікації посадових осіб кадрових органів ЗС України організаційно-педагогічних умов розвитку їх фахової компетентності та статистичне обґрунтування їх дієвості.
статья, добавлен 16.10.2018Дослідження методів і технологій навчання у закладах вищої освіти, що сприяють формуванню стратегічної компетентності майбутніх фахівців. Пошук шляхів удосконалення рівня стратегічної компетентності майбутніх фахівців в умовах закладу вищої освіти.
статья, добавлен 12.06.2024Структура та етапи формування фахової компетентності в студентів у період навчання у вищих навчальних закладах. Найбільш ефективні технології навчання, за умови якісної організації освітнього процесу. Аналіз сучасних інноваційних педагогічних технологій.
статья, добавлен 23.06.2022Розробка формальної технології щодо діагностики результатів навчання. Аналіз проблеми визначення критеріїв професійної компетентності фахівця. Оцінка рівня інформаційно-комунікаційної та інформаційно-технологічної компетентності майбутнього вчителя.
статья, добавлен 15.03.2018Дослідження аспектів діяльності концертмейстера в процесі фахової підготовки студентів. Аналіз роботи концертмейстера із солістами-інструменталістами та хором. Розвиток вміння "читати з аркуша". Специфіка діяльності концертмейстера в роботі з вокалістами.
статья, добавлен 19.07.2018Визначення компонентів (мотиваційний, когнітивний і діяльнісний) інформаційної компетентності майбутніх перекладачів. Рівні сформованості компетентності: низький (репродуктивний), середній (конструктивний); високий (продуктивний), досконалий (творчий).
статья, добавлен 26.07.2016Сутність лінгвокультурологічної компетентності майбутніх учителів іноземних мов у змісті професійної підготовки. Необхідність включення цієї компетентності до змісту фахової підготовки. Підвищення рівня професійної та особистісної успішності студентів.
статья, добавлен 06.02.2019Особливості розвитку професійної компетентності майбутніх фахівців та визначення педагогічних умов її формування. Характеристика рівня навчальної готовності вчителя до трудової діяльності. Аналіз сформованості в студентів певних освітніх навичок.
автореферат, добавлен 25.07.2015На підставі порівняльного аналізу наукової літератури запропоновано авторську структуру фахової компетентності майбутніх учителів музичного мистецтва, що становлять мотиваційно-ціннісний, когнітивно-діяльнісний, креативний, особистісний компоненти.
статья, добавлен 22.10.2023Розгляд вмінь керівника загальноосвітнього навчального закладу як показника рівня його компетентності. Здійснення безконфліктного керівництва, формування колективу однодумців, підтримка ініціативи працівників. Підвищення фахової майстерності керівників.
статья, добавлен 11.07.2018Визначення груп знань для діагностування рівня сформованості когнітивного компонента інформаційної компетентності. Методика валідизації тестових завдань та тестів для вимірювання ступеня засвоєння визначених груп знань з використанням системи Moodle.
статья, добавлен 15.11.2018Особливості формування комунікативно-когнітивної компетентності майбутніх філологів з позиції комунікативно-когнітивного підходу до навчання іноземної мови. Готовність індивіда до фахової діяльності й самоактуалізації на основі розвиненого простору знань.
статья, добавлен 05.02.2019Складники професійної компетентності юриста: змістовий, особистісний, мотиваційний, комунікативний. Цілеспрямоване формування зазначених компонентів професійної компетентності в процесі фахової підготовки, сприяння підвищенню рівня у фахівців-юристів.
статья, добавлен 13.10.2018Показники професійної підготовки майбутніх учителів інформатики та їх готовності до роботи у цифровому середовищі. Критерії їх фахової компетентності: ціннісно-мотиваційний, змістово-проектувальний, операційно-технологічний, особистісно-рефлексивний.
статья, добавлен 11.06.2024Розробка системи завдань, спрямованих на формування предметної компетентності майбутніх філологів у процесі навчання латини в педагогічних вишах. Компетентнісно-орієнтований підхід до вивчення міждисциплінарного курсу з латини в межах фахової підготовки.
статья, добавлен 15.11.2018Підготовка майбутніх фахівців, формування в них фахової компетентності, без набуття якої неможлива реалізація гармонійного виховання й навчання дітей. Передумови модернізації педагогічної освіти і переходу до навчання на основі компетентнісного підходу.
статья, добавлен 21.06.2022Дослідження авторської концепції формування екологічної компетентності майбутніх учителів біології у процесі фахової підготовки. Мета, завдання, принципи, методологічні підходи, зміст, педагогічні умови розвитку й реалізації досліджуваної здатності.
статья, добавлен 12.08.2022