Освіта після пандемії
Освіта як основний механізм соціалізації особистості. Змінний соціум - фактор, що формує нову філософію життєвого процесу. Характеристика економічних, політичних, соціокультурних проблем, що потребують переосмислення в контексті викликів пандемії.
Подобные документы
Прагматичний ракурс осмислення інтелекту як інформаційного потенціалу особистості. Сучасні орієнтири в побудові інтелектуальних стратегій. Формування відповідних умов індивідуального розвитку людини та її соціалізації. Осмислення кризового стану освіти.
статья, добавлен 10.05.2018Філософське визначення і обґрунтування чинників подолання духовної кризи особистості засобами освіти і виховання в період глобалізації та інформаційної революції. Механізм взаємодії індивідуальних і соціальних детермінант духовної кризи особистості.
автореферат, добавлен 11.08.2015Розкриття проблеми збереження здоров’я та гарантування безпеки людини у медійно-інформаційному освітньому просторі. Визначення потенціальних можливостей медіа-освіти як механізму забезпечення здоров’я особистості у медійно-інформаційному просторі.
статья, добавлен 23.03.2016Переосмислення класичного антропологічного розуміння техніки під кутом зору феноменологічної онтології. Особливості сучасного етапу взаємовідношення техніки і соціуму. Засоби і шляхи впливу техніки на становлення сучасного соціального типу характеру.
автореферат, добавлен 28.09.2013З’ясування змісту, структури та еволюції духовних цінностей, їх зв’язку з актуалізацією людської сутності. Аналіз специфіки функціонування релігійних цінностей в контексті динаміки світоглядних орієнтацій, особливо в умовах "граничних ситуацій" в соціумі.
автореферат, добавлен 28.12.2015Досліджуються основні ідеї філософії конструктивізму у контексті розвитку сучасної освіти. Представлено узагальнення поглядів сучасних вітчизняних і закордонних науковців з питань організації освітнього процесу на засадах педагогічного конструктивізму.
статья, добавлен 10.06.2024Проблема стратегії життя особистості як фактора розвитку суспільства, способу вирішення життєвих завдань, що надає особистості спрямованості в реалізації її як суб’єкта власної долі. Механізм взаємодії соціального капіталу та стратегії життя особистості.
автореферат, добавлен 29.09.2013Розгляд однієї з найактуальніших проблем у системі екологічної освіти - формування екологічної культури особистості. Аналіз феномену екологічної свідомості і дослідження розвитку знань про екологічну культуру та рівня сформованості екологічної культури.
статья, добавлен 09.01.2019Інноваційний розвиток - механізм перетворень, що створює передумови для соціокультурних змін різного масштабу і є важливим елементом суспільної системи. Творчість - процес людської діяльності, який реалізує якісно нові матеріальні і духовні цінності.
статья, добавлен 24.06.2017Закцентовано увагу на тому, що духовний світ людини неможливий без духовних знань та зусиль щодо їх трансформації у характеристики особистості. Вказано, що взаємодія культур на духовному рівні має розглядатися як основний механізм збереження людини.
статья, добавлен 11.12.2022Розгляд специфіки феноменів самоактуалізації та самореалізації у межах неперервної системи освіти. Особливості створення умов для повноцінного розвитку особистісних функцій усіх суб’єктів освітнього процесу. Огляд особистості освітнього суб’єкта.
статья, добавлен 01.12.2017Генезис та засади теорії самоорганізації. Риси нового типу мислення, що проявляються при вивченні систем. Можливості трансдисциплінарного підходу при дослідженні самоорганізації складних систем. Механізм самоорганізації системи "соціум-індивід".
автореферат, добавлен 11.08.2015Дослідження феномену суб’єкта в освіті. Розгляд деяких аспектів суб’єкт-суб’єктних та суб’єкт-об’єктних відносин у класичній та некласичній парадигмах освіти. Розкриття видозмінності суб’єкта в освітньому просторі у контексті поняття "віртуальна освіта".
статья, добавлен 08.04.2019Методологічні засади становлення поняття гуманітарної освіти. Виявлення сутності і соціальної значимості освіченості та освіти. Обґрунтування пріоритетності гуманітарної освіти в контексті соціального розвитку українського суспільства XXI століття.
автореферат, добавлен 25.08.2015Особливості дослідження освіти в контексті філософської рефлексії. Формування нової парадигми освіти в Україні в контексті процесу інституалізації філософії освіти. Осмислення змісту і форм освіти, інтегрування філософської та педагогічної аксіології.
статья, добавлен 23.08.2018Соціально-філософський аналіз розвитку особистості в сучасну епоху. Формування її цивілізаційного статусу, дії принципу глобальності в цивілізаційній парадигмі соціокультурних цінностей. Механізм духовного розвитку людини і в процесі цивілізаційних змін.
автореферат, добавлен 24.09.2013- 67. Ідеї економічної глобалізації в історико-дискурсивному контексті (філософсько-методологічні підходи)
Огляд теоретичних доктрин щодо проблем глобалізації у соціокультурному вимірі. Риси глобалізації та перспективи її впливу на темпи і напрями культурно-цивілізаційного процесу. Переосмислення історичного досвіду суспільно-економічного розвитку різних епох.
статья, добавлен 31.01.2018 Закономірності цивілізаційних запозичень як універсальний фактор історичного процесу. Раціональні та ірраціональні фактори дифузії соціальних, економічних та технологічних досягнень. Виникнення нових цивілізаційних систем в процесі культурних синтезів.
статья, добавлен 12.02.2023Роль університету в умовах нових соціально-економічних і політичних тенденцій в державі і світі. Напрями формування університету 3.0. Облік теорії поколінь як методології освіти і виховання. Діалектика взаємозв'язку поколінь в ЗВО: онтологічний подхід.
статья, добавлен 27.09.2023Розробка моделі особистісно орієнтованої освіти. Визначення співвідношення вірогіднісного саморозвитку та керованого розвитку особистості в освітньому процесі. Основні детермінанти оптимізації розвитку особистісно орієнтованої освіти в Україні.
автореферат, добавлен 28.08.2014Специфіка філософського осягнення пандемії Covid-19, висловлена відомими мислителями. Вивчення нової реальності, що спричиняє радикальні трансформації на соціальному та особисто-екзистенціальному рівнях в контексті розвитку глобальної цифрової культури.
статья, добавлен 23.06.2023Самоактуалізація як зміцнення зв’язку зі своїм "Я". Основні системоутворюючі ознаки, характерні для всіх без винятку систем. Структурні компоненти, з яких складається її творчий креативний потенціал. Комплексний аналіз проблем формування особистості.
статья, добавлен 08.01.2023Особливості впливу кальвіністського протестантизму на суспільну свідомість його адептів. Характеристика соціалізаційного процесу кальвіністського протестантизму. Аналіз механізму впливу кальвіністського протестантизму на соціалізацію особистості.
статья, добавлен 17.08.2013Дослідження феномену креативної особистості, як феномену і основи для формування аналогічної концепції. Ознайомлення з головними факторами і чинниками становлення і розвитку креативно-знаннєвої економіки. Аналіз цілісного уявлення креативної особистості.
статья, добавлен 01.09.2018Трансформація "освіти в гуманітарний горизонт", осмислення специфіки компетентнісного підходу як маркера філософії освіти. Практика та проблемність викладання філософських дисциплін в університетах. Статус сучасної філософії у міжпарадигмальному вимірі.
статья, добавлен 28.12.2017