Освіта після пандемії
Освіта як основний механізм соціалізації особистості. Змінний соціум - фактор, що формує нову філософію життєвого процесу. Характеристика економічних, політичних, соціокультурних проблем, що потребують переосмислення в контексті викликів пандемії.
Подобные документы
Розкриття самосвідомості як необхідного моменту та сутнісного виміру освіти, принципу її практичного здійснення як органічної складової розвитку особистості. Обґрунтування тези про зростання в умовах значення освіти - процесу творення суб’єктності.
автореферат, добавлен 28.09.2014Аналіз поглядів філософів на проблему становлення особистості. Характеристика ролі особистості як фактору становлення інформаційного суспільства. Основні перспективи саморозгортання особистості в умовах переходу України до інформаційної фази розвитку.
автореферат, добавлен 30.07.2015Основні філософські ідеї та напрацювання атеїстичного крила екзистенціалістів у контексті пізнання історичного процесу: К’єркегора, К. Ясперса, Ж-П. Сартра, Камю, Аббаньяно. Аналіз і порівняння різних поглядів, внесок у філософію історичного пізнання.
статья, добавлен 27.07.2024Аналіз поняття цінність у ракурсі історичної та сучасної концептуалізації його категоріального змісту. Аксіологічна складова освіти в ціннісних установках особистості. Зв'язок між трансформаціями ціннісних установок особистості та освітнім процесом.
автореферат, добавлен 25.07.2015Соціально-філософський аналіз деяких елементів застосування стратегій Вейці та тридцяти шести давньокитайських стратагем для вирішення складних економічних та політичних проблем у контексті як досвіду Китаю, так і сучасних його геополітичних рішень.
статья, добавлен 26.11.2023Генезис категорії "відчуження" і її експлікація в контексті соціуму. Соціокультурна реальність як відчужена форма абсолютної ідеї, яка знімається в процесі розпредмечування. Порушення взаємодії особистісного і надособового в системі "людина-соціум".
автореферат, добавлен 24.09.2013Використання трансдисциплінарного підходу в процесі створення інтеграційної цілісності знань як необхідної умови розвитку освіти та особистості. Трансдисциплінарність в контексті традиції сучасного філософського знання. Мислення у світі плюральності.
статья, добавлен 02.12.2018Специфіка філософствування в умовах пандемії COVID-19. Версії осягнення нової реальності від відомих мислителів. Специфіка соціального та особистого буття в контексті теорії вірусної сучасності в поєднанні з досвідом глобального цифрового контролю.
статья, добавлен 08.01.2023Дисертація являє собою спробу застосування цивілізаційного підходу до соціально-філософського аналізу проблем розвитку особистості в сучасну епоху. В роботі досліджуються особливості функціонування соціального механізму духовного розвитку особистості.
автореферат, добавлен 22.06.2014Визначення нового рівня рефлексії поняття "філософія освіти" в контексті нової української державності. Основні тенденції трансформації ціннісних орієнтацій особистості в умовах інформаційного суспільства, її суспільно-формуючі та космологічні орієнтири.
статья, добавлен 13.12.2018Аналіз філософських концепцій свободи та відповідальності особистості в контексті сучасних глобальних проблем людської цивілізації. Дослідження позасвідомих психічних факторів, що активно впливають на поведінку особистості та вибір ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 06.04.2018Визначення світоглядне підґрунтя розуміння сутності людини в умовах становлення, розвитку інформаційного суспільства. Інтернет як агент політичної соціалізації. Філософія інформаційного права. Комунікація і діалог у контексті освітніх викликів сучасності.
статья, добавлен 30.01.2016Аналіз філософських концепцій свободи і відповідальності особистості в контексті сучасних глобальних проблем людської цивілізації. Дослідження позасвідомих психічних факторів, що активно впливають на поведінку особистості та вибір її ціннісних орієнтацій.
статья, добавлен 15.12.2017Політичні аспекти інтеграції нової біополітичної проблематики у життя сучасного соціуму. Механізм інклюзії цивілізаційної та біологічної еволюції у політичний процес. Сценарії майбутнього розвитку біовлади на внутрішньодержавному та міжнародному рівнях.
статья, добавлен 18.05.2023Філософський аналіз ролі програмного забезпечення в людському суспільстві. Особливості інформаційного соціуму. Процес життєвої трансформації гуманітарної освіти. Вплив розвитку інформаційно-телекомунікаційних технології на конвертування освітніх процесів.
статья, добавлен 13.06.2024- 116. Феномени гомосексуальності та андрогінності в контексті світоглядних проблем смерті та безсмертя
Дослідження гендерної проблематики та гендеру. Теоретичне осмислення феномену гомосексуальності як психологічної норми та феномену андрогінності в контексті проблеми смерті та безсмертя особистості. Гармонізація духовності та душевності особистості.
статья, добавлен 18.06.2023 Основні передумови реконструкції інваріантних характеристик життєвого світу. Характеристика її предметної та функціональної визначеності. Сутність життєвого світу як форми й засобу забезпечення зв’язку людини з соціокультурним осередком її існування.
автореферат, добавлен 26.09.2013Сучасні уявлення щодо можливостей мистецтва як дієвого чинника упередження злоякісної агресивності особистості. Психологічні особливості формування естетичної та моральної культури особистості. Мистецтво як механізм саморозвитку й самопізнання людини.
статья, добавлен 15.05.2018Реалізація в освіті антропологічних і філософських концепцій людини і культури підвищення якості освітніх послуг, апробація та впровадження інноваційних педагогічних систем. Дослідження важливих, часткових і переважно внутрішньосистемних проблем освіти.
статья, добавлен 04.03.2018Огляд психологічних маркерів життєвої філософії "Slow Life", яка розповсюджується в багатьох країнах. Сутність цієї філософії як соціального тренду в період пандемії COVID-19, як комплексу способу життя, психологічних установок, цінностей, поведінки.
статья, добавлен 20.11.2022Характеристика тенденцій освіти та моделей інститутів глобалізованого суспільства сучасності в контексті особливості взаємовідношення освіти і соціуму, людини і держав. Системний аналіз неоліберальних реформ на рівні суспільства загалом і освіти зокрема.
статья, добавлен 02.11.2018Мета – розкрити соціально-філософські підстави проблем вищої освіти в Україні та особливості сучасної освітньої парадигми як важливої теоретичної передумови реформування освітньої системи. Освіта як один з головних механізмів еволюції цивілізації.
статья, добавлен 23.02.2023Аналіз співвідношення економічних і соціокультурних інтерпретацій поняття "господарство" у творах С.М. Булгакова. Специфіка булгаковської інтерпретації господарства в контексті західноєвропейської, російської й української філософської думки XVIII–XX ст.
автореферат, добавлен 30.09.2013Соціально-філософський аналіз місця та ролі армії в сучасному суспільстві в умовах трансформації всіх сфер життєдіяльності соціуму, пов’язаної зі входженням суспільства в якісно нову еру розвитку, переходом від посттоталітарних до демократичних держав.
статья, добавлен 27.09.2013- 125. Західна парадигма формування особистості військового професіонала (соціально-філософський аналіз)
Поняття "особистість військового професіонала". Модель формування особистості військового професіонала за впливом політичних, соціальних, економічних, військових чинників. Впровадження західної парадигми формування ОВП у систему військової освіти України.
автореферат, добавлен 29.08.2015