Впровадження системи моніторингу та оцінки якості освіти в територіальних громадах
Розгляд процесу децентралізації як основи здійснення реформ в освіті, які обумовлені входженням України в європейський освітній простір. Визначення чинників, які найбільше впливають на якість освіти. Принципи проведення моніторингу навчального процесу.
Подобные документы
Визначення необхідності розбудови у вищих навчальних закладах системи управління якістю навчального процесу. Дослідження чинників негативного впливу на якість навчального процесу. Напрями його удосконалення завдяки реалізації у ВНЗ моніторингу якості.
статья, добавлен 13.02.2016Аналіз різних підходів до визначення поняття "якість вищої освіти". Аналіз системи гарантій якості вищої освіти в умовах реалізації Болонського процесу. Розгляд стандартів та процедур оцінки якості вищої освіти відповідно до вимог Болонської декларації.
статья, добавлен 21.07.2018Теоретичні та практичні аспекти моніторингу якості позашкільної освіти. Критерії та індикатори моніторингу якості позашкільної освіти. Виявлення та відстеження тенденцій у розвитку якості освіти в країні, на окремих територіях та закладах освіти.
статья, добавлен 21.06.2022Моніторинг якості освіти з позиції холістичного підходу. Основні сфери функціонування моніторингу якості освіти. Об’єкти освітнього моніторингу. Огляд форм моніторингу загальної середньої освіти у відповідності до завдань, об’єктів та джерел даних.
статья, добавлен 05.02.2019Визначення сутності моніторингу якості університетської освіти, мети, можливостей, переваг, функцій та напрямів. Два підходи щодо визначення сутності якості освіти за науковицею Т. Лукіною. Система моніторингу якості освіти на університетському рівні.
статья, добавлен 08.02.2022Основні проблеми інтеграції України в європейський освітній простір. Використання міжнародних принципів підготовки фахівців для визначення цілей національних стандартів якості освіти. Впровадження освітніх критеріїв у вищу освітню систему України.
статья, добавлен 24.02.2016Огляд форм моніторингу загальної середньої освіти у відповідності до завдань, об’єктів та джерел даних. Основні сфери його функціонування. Обґрунтування необхідності інституційного забезпечення цілісності системи контролю якості освітнього процесу.
статья, добавлен 29.11.2016Розгляд питань професійної саморегуляції фахівця в закладі освіти. Характеристика компонентів позитивної мотивації студентів до самомоніторингу навчальних досягнень з метою самовдосконалення. Опис педагогічних умов проведення моніторингу якості освіти.
статья, добавлен 14.08.2022Основні складові моніторингу якості освіти, його цілі та шляхи реалізації в Україні та Болгарії. Одним із факторів високого розвитку кожної країни є якість сучасної освіти, яку можна визначити як співвідношення мети та результату освітньої діяльності.
статья, добавлен 05.01.2023Основні проблеми інтеграції України в європейський освітній простір. Етапи та шляхи впровадження міжнародних освітніх критеріїв у систему вищої освіти держави. Використання міжнародних принципів для визначення цілей національних стандартів якості освіти.
статья, добавлен 01.12.2018Впровадження системи моніторингу якості освіти у Національній академії Державної прикордонної служби України. Освітня система із урахуванням професійної діяльності офіцерів-прикордонників. Специфіка військового навчального закладу у психологічному ракурсі
статья, добавлен 15.05.2018Окреслення чіткого орієнтиру для України на входження в освітній і науковий простір Європейського Союзу. Визначення змістових модулів навчання з кожної дисципліни, узгодження кредитних систем оцінювання досягнень студента. Система контролю якості освіти.
курсовая работа, добавлен 04.11.2012Вивчення процесу інтеграції України у світовий освітній простір, що вимагає постійного вдосконалення національної системи освіти. Ознайомлення зі специфічними особливостями польської вищої освіти, яка зберігає свою якість завдяки регулярним оцінюванням.
статья, добавлен 28.09.2022Загальна характеристика основних компонентів моделі моніторингу успішності школярів: концептуальний, мотиваційно-змістовий, процесуальний. Розгляд проблем моніторингу якості вищої освіти України на рівні дисертаційних досліджень вітчизняних науковців.
статья, добавлен 03.12.2018Розглянуто модель моніторингу якості освітніх послуг, технологію її використання. Проаналізовано, як виміряти якість освітніх послуг у закладі освіти, критерії моніторингу освітніх послуг та ефективного менеджменту у закладі освіти в сучасних умовах.
статья, добавлен 24.04.2021- 16. Організація та проведення експериментального дослідження щодо застосування моніторингу якості освіти
Організаційні питання та експериментальне дослідження щодо застосування моніторингу якості освіти у закладах вищої освіти. Визначення мети, завдань та етапів моніторингових досліджень. Особливості дослідження мотиваційної сфери здобувачів вищої освіти.
статья, добавлен 18.11.2023 Кількісна оцінка якості діяльності при здійсненні вимірювань у моніторингу якості освіти. Створення умов для саморозвитку, самоактуалізації, самореалізації, індивідуальної роботи та подальшого удосконалення фахових якостей майбутнього професіонала.
статья, добавлен 03.05.2023Розгляд головних проблем створення системи моніторингу якості освіти. Аналіз критеріїв особистісного самовдосконалення. Знайомство з питаннями педагогічного моніторингу процесу особистісного самовдосконалення майбутніх педагогів дошкільної освіти.
статья, добавлен 22.11.2021Характеристика суспільного ідеалу освіченості людини. Особливість процесу організації навчання і виховання суб'єкта. Аналіз порядку будови моніторингу якості освіти. Порядок проведення ліцензування та акредитації викладацьких кадрів закладів освіти.
автореферат, добавлен 29.08.2014Дослідженість проблеми моніторингу освіти, етапи його становлення. Специфіка проведення поточної перевірки наукових досліджень. Сутність та особливості впровадження педагогічних принципів болонського процесу. Тест з перевірки знань кодексів України.
контрольная работа, добавлен 09.12.2013Розкриття сутності моніторингу як механізму оцінювання якості надання освітніх послуг. Характеристика алгоритму проведення моніторингових досліджень, відображення ролі керівника навчального закладу в їхній організації. Особливості локального моніторингу.
статья, добавлен 30.08.2016Ознайомлення з європейським досвідом щодо моніторингу якості освіти в закладах вищої освіти. Чинники, які сприяють активній інтеграції української освіти, серед яких бажання українців жити та здобувати якісну освіту в сучасній європейській країні.
статья, добавлен 03.07.2023Проблема забезпечення якості освітнього процесу в закладах вищої освіти. Окреслення алгоритмів співпраці з роботодавцями над модернізацією освітніх програм. Місце моніторингу у забезпеченні якості вищої освіти. Особливості маркетингу освітніх послуг.
статья, добавлен 31.10.2023Оцінка перепон, що стоять на шляху реалізації процесу реформування вищої освіти в Україні. Сучасний підхід до розуміння моніторингу якості освіти. Порівняння відповідності реальних показників якості освітнього процесу загальноприйнятим ідентифікаторам.
статья, добавлен 09.03.2023Створення системи оцінки якості освіти у вищих навчальних закладах. Здійснення моніторингу знань і умінь студентів. Застосування інформаційних технологій у процесі формування знань, їх формалізація і документування. Визначення рейтингу й класифікації ВНЗ.
статья, добавлен 29.01.2022