Философское образование в контексте неоднозначности
Регламентация образовательных технологий - особенность компетентностной модели высшего профессионального образования. Модернизационные изменения высшей школы - процесс, который оказывает влияние на статусные позиции философии как учебной дисциплины.
Подобные документы
Биография Аристотеля, который был первым мыслителем, создавшим всестороннюю систему философии, охватившую все сферы человеческого развития: социологию, философию, политику, логику, физику. Философское учение Аристотеля. Его теория познания и логика.
реферат, добавлен 17.03.2016Исследование концептуальных основ компетентностного подхода в российском образовательном пространстве и его соотношение с цифровым пространством. Содержание компетентностной системы образования, отличительные особенности формирования в различных странах.
статья, добавлен 20.09.2020Основные модели взаимодействия философии и психиатрии. Экзистенциально-феноменологическая психиатрия. Основные направления "философии психиатрии". Механизмы воздействия философского анализа на психиатрию. Влияние исследований психопатологии на философию.
диссертация, добавлен 28.12.2016Изучение сущности проблемы сопряжения качества высшего образования и динамично меняющегося рынка труда в мире и в России. Выявление основных перспектив отечественной высшей школы по подготовке кадров в условиях нарастания технологических инноваций.
статья, добавлен 09.03.2021Технология процесса обучения по учебной дисциплине. Методы контроля достижения и реализации заявленных целей и задач изучения. Формы и методы контроля усвоения материала. Инновации в преподавании учебной дисциплины. Структура интегрального рейтинга.
учебное пособие, добавлен 28.12.2013Анализ охвата населения высшим образованием. Рассмотрение глобальности университетского образования как конца экстенсивного развития человечества в ментальном смысле. Роль инфокоммуникационных технологий в огромной скорости развития высшего образования.
статья, добавлен 23.11.2018Анализ коммуникативного пространства современности в контексте постметафизической парадигмы, как экзистенциального модуса постижения бытия. Трансформация философии, как процесс установления дискурсивно-рефлексивного единства нового и традиционного знания.
статья, добавлен 23.10.2018Человеческое существование как предмет исследования в философии экзистенциализма, ее школы и представители. Преимущественный объект философского осмысления в экзистенциализме. Проблема свободы, гуманизма и ответственности в экзистенциальной философии.
реферат, добавлен 29.10.2012Соотношение философии и педагогики в общей парадигме антропологических наук. Становление и историческое развитие философии образования. Философские основы современной парадигмы образования. Характеристика принципов неклассического типа рациональности.
реферат, добавлен 23.04.2023Возникновение и периодизация индийской философии. Первое философское представление о мире, человеке, нравственности. Основные идеи древнеиндийской и древнекитайской философии, привлекательность и живучесть идей. Ортодоксальные и неортодоксальные школы.
реферат, добавлен 13.11.2010Досократические школы древнегреческой философии:проблематика и содержание учений. Философское учение софистов. Иррационалистические концепции и критический рационализм. Фрейд о мышлении как энергии. Постмодернизм в философии. Позитивизм, его модификации.
реферат, добавлен 24.12.2008Исследование основополагающей античной концепции образования как базисной идеи классической модели образования, принципов концептуализации моделей. Функции образа человека в процессе смены приоритетов стратегий, возможности парадигмального поворота.
автореферат, добавлен 22.02.2016Предмет и структура философии как учебной дисциплины. Анализ развития философии в историческом ракурсе. Теория современной философии. Социальная философия как теория и методология познания общества. Философия экономики, политики и глобальных проблем.
курс лекций, добавлен 12.01.2015Исследование социально-философской проблематики функционирования института профсоюза в современных сложных и динамичных процессах его реформирования. Основные направления профсоюзной деятельности в сфере высшего образования в российском государстве.
автореферат, добавлен 31.03.2018Особенности философского мышления. Формирование устойчивых представлений о содержании основных этапов развития мировой и отечественной философии в контексте общечеловеческого и российского культурно-исторического процесса. Проблемы человеческого бытия.
презентация, добавлен 31.10.2012Отражение системы человеческих ценностей в философской мысли казахов. Показатели уровня развития человека в казахской философии. Понятие гражданского образования. Влияние на историческое развитие гражданского образования восточного характера воспитания.
статья, добавлен 09.04.2016Разработка философского понимания концепта. Исследование классической философии, современной западной философии и отечественной философии как поля актуализации идеи концепта. Пути решения проблем, связанных с идеей концепта. Существование смутных понятий.
статья, добавлен 24.11.2018Праксеологическое образование как философская категория, главный вектор диверсификации всех педагогических технологий. Формирование навыков по выдвижению нескольких предположений, гипотез, версий в процессе проектно-праксеологического образования.
статья, добавлен 02.02.2019Философские интересы в эпоху развития допетровской России. Особенности "секуляризации" философии, отделения ее от религиозного сознания. Влияние Византии на Россию, русское философское творчество. Юродство как яркое явление русской религиозной жизни.
статья, добавлен 26.08.2010Зарождение русской философии в эпоху расцвета Киевской Руси на волне христианизации страны. Осмысление социально-политической и историософской проблематики в средневековой философии. Важнейшие течения в русской философии XIX века. Школы философии.
реферат, добавлен 08.06.2014Философия ведийского и эпического периодов, неортодоксальные школы в Древней и Средневековой Индии и их противоречия. Философское учение "Бхагавадгиты". Основные положения древнекитайской натурфилософии, конфуцианства, даосизма, легизма, моизма.
реферат, добавлен 19.04.2014Ознакомление с основными школами и представителями античной философии досократического и сократического периодов. Рассмотрение идей милетской, элейской школы, школы атомистов и философии Гераклита. Изучение высказываний философии софистов, Сократа.
доклад, добавлен 07.06.2021Исторические условия возникновения философии, предмет ее изучения. Мифологическое и философское мышление. Философия античных времен, эпох Средневековья и Возрождения. Рационалистическая и эмпирическая философия Нового времени. История русской философии.
курс лекций, добавлен 16.07.2015Основные варианты формирования научно-образовательных школ. Степень институционализации научно-образовательной школы. Подход с позиций философии науки к идентификации научно-образовательных школ. Идентификация, произведенная научным сообществом.
статья, добавлен 10.09.2013Предмет и основные функции философии, характеристика ее разделов. Методология и теоретическое обоснование способов научного познания. Философское осмысление действительности. Философия в контексте других типов мировоззрения. Социальные функции философии.
реферат, добавлен 19.03.2018