Философское образование в контексте неоднозначности
Регламентация образовательных технологий - особенность компетентностной модели высшего профессионального образования. Модернизационные изменения высшей школы - процесс, который оказывает влияние на статусные позиции философии как учебной дисциплины.
Подобные документы
Творческое наследие русского мыслителя Николая Александровича Бердяева периода эмиграции. Влияние коммюнотарного персонализма Бердяева на философские поиски французских интеллектуалов, представителей экзистенциализма и католического модернизма.
статья, добавлен 17.06.2022- 102. Основы философии
Инновационные технологии, используемые в преподавании курса "Философия". Методические указания к изучению дисциплины. Методическое, материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины. Темы практических и семинарских занятий по философии.
методичка, добавлен 01.06.2015 Анализ философских взглядов отдельных представителей индийской колониальной элиты на проблемы образования. Переосмысление процессов колонизации, модернизации образования, восприятие нового, сохранение традиций, собственной культурной идентификации.
статья, добавлен 23.10.2020- 104. Основы философии
Общие черты древнегреческой философии первого (досократовского) этапа (V–IV вв. до н.э.). Школы и представители науки того периода, их историческое значение и достижения. Исследования элеатов и атомистов, пифагорейской школы. Связь философии и природы.
контрольная работа, добавлен 26.09.2014 Особенность понятия и основных стратегий построения онтологии. Проведение исследования философского учения о познании и знании. Существенные подходы, раскрывающие природу ценностей с помощью аксиологии. Характеристика формирования философии религии.
реферат, добавлен 23.07.2017Изучение проблемы формирования ноогуманистического мировоззрения на основе ноогуманизма и исследование педагогического потенциала последнего. Рассмотрение основных положений указанных видов систем и дидактических концепций философии образования.
автореферат, добавлен 06.06.2018Анализ проекта философии марбургской школы неокантианства П. Наторпа, попытавшегося найти место для философии в условиях стремительного развития научного знания. Построение новой эпистемологической модели, сочетающей мир научной и философской реальности.
статья, добавлен 30.01.2022Ознакомление с историей милетской школы философии - самой ранней материалистической школы в древнегреческой философии. Рассмотрение учения Фалеса о первовеществе. Изучение биографии Анаксимена, Анаксимандра, Демокрита. Анализ содержания космогонии.
презентация, добавлен 16.02.2023Анализ содержания принципов, на которых построена первая в мире система высшего образования. В контексте древнегреческой истории рассмотрены ограниченность и субъективность этих принципов. Историческое значение софистов в создании новой педагогики.
статья, добавлен 26.10.2018Взаимосвязь философии с образованием. Современная диалогизация коммуникации субъектов образовательной деятельности. Философия образования как диалогически междисциплинарная область. Роль и возможности феноменологии в современном образовательном процессе.
статья, добавлен 14.06.2013Изучение техник самопознания, используемых в дзен-буддизме и применению их в процессе преподавания философии и истории мировых религий (в рамках факультативных курсов). Поиск подходов к изучению философии и подходов, связанных с философской практикой.
статья, добавлен 31.03.2021- 112. Восточная философия
Возникновение философии как самостоятельной дисциплины. Переход от мифологического мировосприятия к мировоззрению, опирающемуся на знание, обретённое в интеллектуальном поиске. Конфуцианство и даосизм. Философское мировоззрение древних Индии и Китая.
презентация, добавлен 31.03.2014 Положения идеалистического учения Платона и его философское учение о триаде. Особая роль проблемы государства в философии Платона. Характеристика типов государства по Платону и план их государственного устройства. Историческое значение философии Платона.
реферат, добавлен 01.08.2017Проблема достижения высшего блага, счастья и выработки правил жизни в древнеримской философии. Учение о логике, физике и этике в философии стоицизма. Теоретические воззрения Сенеки и Марка Аврелия. Философские воззрения эпикуреизма и скептицизма.
реферат, добавлен 08.12.2016Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.
автореферат, добавлен 25.02.2018Анализ реализации согласования философии и педагогики посредством их интегрирования, итогом которой представляется происхождение философии образования - отвлеченной выдержки и области знаний. Аннулирование противоречий между философией и педагогикой.
статья, добавлен 09.08.2022Формы мировоззрения: мифологическое, религиозное и философское. Философия, частные науки и медицина в их исторической взаимосвязи. Особенности древневосточной философии. Взаимосвязь философии, религии и культуры. Этапы развития русской философии.
шпаргалка, добавлен 14.09.2011Особенности культуры Древней Индии и их влияние на формирование философии. Неортодоксальные школы философии: буддизм, джайнизм и чарвака-локаята. Веды, их значение в становлении и развитии древнеиндийской философии. Путь освобождения в раджа-йоге.
контрольная работа, добавлен 21.08.2015Исследование позитивизма в контексте философии модернизма. Принципы развития общества: демократия, доминирование индустрии, техники и естествознания. Идея бесконечного прогресса, который понимается как тотальное подчинение мира человеческой воле.
реферат, добавлен 19.03.2018Предыстория китайской философии. Культ предков, мифических героев древности и Неба. Основные понятия и концепции философских школ древней китайской философии. Суть учений даосизма, конфуцианства, моизма, школы законников, школы имён, школы Инь-Ян цзя.
доклад, добавлен 24.11.2013Формирование системы образования, воспитания и государственного управления в эпоху Нового времени. Философия Просвещения, субъективные и объективные элементы знания в философии Канта. Послекантовский немецкий идеализм и философское учение марксизма.
контрольная работа, добавлен 06.06.2015Философское осмысление сущности техники в контексте проблем западной цивилизации. Концепция К. Маркса в сфере техники и технологии. Сущность и значение техники в философской доктрине Н.А. Бердяева. Переосмысление миссии техники в современной философии.
контрольная работа, добавлен 22.09.2010Основные философские аспекты образовательной сферы и их классификация в границах европейской социальной парадигмы: классическая, гуманистическая, технократическая и постиндустриальная модели. Концепция познания мира и функциональная доминанта образования.
доклад, добавлен 03.06.2014Поиск оптимальной этической позиции, позволяющей человеку обрести более-менее устойчивый смысл жизни - смысл скептической философии. Эпикур - один из мыслителей эллинистической философской школы. Тит Лукреций Кар - представитель эпикуреизма в Риме.
статья, добавлен 14.08.2017Обсуждение предмета как методологического инструмента философии образования. В качестве методологической цели обсуждение формирования сознания современного человека. Изучение картины мира как методологического инструмента в философии образования.
статья, добавлен 20.10.2019