Философское образование в контексте неоднозначности

Регламентация образовательных технологий - особенность компетентностной модели высшего профессионального образования. Модернизационные изменения высшей школы - процесс, который оказывает влияние на статусные позиции философии как учебной дисциплины.

Подобные документы

  • Творческое наследие русского мыслителя Николая Александровича Бердяева периода эмиграции. Влияние коммюнотарного персонализма Бердяева на философские поиски французских интеллектуалов, представителей экзистенциализма и католического модернизма.

    статья, добавлен 17.06.2022

  • Инновационные технологии, используемые в преподавании курса "Философия". Методические указания к изучению дисциплины. Методическое, материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины. Темы практических и семинарских занятий по философии.

    методичка, добавлен 01.06.2015

  • Анализ философских взглядов отдельных представителей индийской колониальной элиты на проблемы образования. Переосмысление процессов колонизации, модернизации образования, восприятие нового, сохранение традиций, собственной культурной идентификации.

    статья, добавлен 23.10.2020

  • Общие черты древнегреческой философии первого (досократовского) этапа (V–IV вв. до н.э.). Школы и представители науки того периода, их историческое значение и достижения. Исследования элеатов и атомистов, пифагорейской школы. Связь философии и природы.

    контрольная работа, добавлен 26.09.2014

  • Особенность понятия и основных стратегий построения онтологии. Проведение исследования философского учения о познании и знании. Существенные подходы, раскрывающие природу ценностей с помощью аксиологии. Характеристика формирования философии религии.

    реферат, добавлен 23.07.2017

  • Изучение проблемы формирования ноогуманистического мировоззрения на основе ноогуманизма и исследование педагогического потенциала последнего. Рассмотрение основных положений указанных видов систем и дидактических концепций философии образования.

    автореферат, добавлен 06.06.2018

  • Ознакомление с историей милетской школы философии - самой ранней материалистической школы в древнегреческой философии. Рассмотрение учения Фалеса о первовеществе. Изучение биографии Анаксимена, Анаксимандра, Демокрита. Анализ содержания космогонии.

    презентация, добавлен 16.02.2023

  • Анализ проекта философии марбургской школы неокантианства П. Наторпа, попытавшегося найти место для философии в условиях стремительного развития научного знания. Построение новой эпистемологической модели, сочетающей мир научной и философской реальности.

    статья, добавлен 30.01.2022

  • Анализ содержания принципов, на которых построена первая в мире система высшего образования. В контексте древнегреческой истории рассмотрены ограниченность и субъективность этих принципов. Историческое значение софистов в создании новой педагогики.

    статья, добавлен 26.10.2018

  • Взаимосвязь философии с образованием. Современная диалогизация коммуникации субъектов образовательной деятельности. Философия образования как диалогически междисциплинарная область. Роль и возможности феноменологии в современном образовательном процессе.

    статья, добавлен 14.06.2013

  • Изучение техник самопознания, используемых в дзен-буддизме и применению их в процессе преподавания философии и истории мировых религий (в рамках факультативных курсов). Поиск подходов к изучению философии и подходов, связанных с философской практикой.

    статья, добавлен 31.03.2021

  • Возникновение философии как самостоятельной дисциплины. Переход от мифологического мировосприятия к мировоззрению, опирающемуся на знание, обретённое в интеллектуальном поиске. Конфуцианство и даосизм. Философское мировоззрение древних Индии и Китая.

    презентация, добавлен 31.03.2014

  • Проблема достижения высшего блага, счастья и выработки правил жизни в древнеримской философии. Учение о логике, физике и этике в философии стоицизма. Теоретические воззрения Сенеки и Марка Аврелия. Философские воззрения эпикуреизма и скептицизма.

    реферат, добавлен 08.12.2016

  • Положения идеалистического учения Платона и его философское учение о триаде. Особая роль проблемы государства в философии Платона. Характеристика типов государства по Платону и план их государственного устройства. Историческое значение философии Платона.

    реферат, добавлен 01.08.2017

  • Построение социально-философской концепции философии образования на основе осмысления особенностей ее креативно-гуманистического аспекта в условиях современного российского общества. Изучение особенностей развития гуманистических идей образования.

    автореферат, добавлен 25.02.2018

  • Анализ реализации согласования философии и педагогики посредством их интегрирования, итогом которой представляется происхождение философии образования - отвлеченной выдержки и области знаний. Аннулирование противоречий между философией и педагогикой.

    статья, добавлен 09.08.2022

  • Формы мировоззрения: мифологическое, религиозное и философское. Философия, частные науки и медицина в их исторической взаимосвязи. Особенности древневосточной философии. Взаимосвязь философии, религии и культуры. Этапы развития русской философии.

    шпаргалка, добавлен 14.09.2011

  • Исследование позитивизма в контексте философии модернизма. Принципы развития общества: демократия, доминирование индустрии, техники и естествознания. Идея бесконечного прогресса, который понимается как тотальное подчинение мира человеческой воле.

    реферат, добавлен 19.03.2018

  • Особенности культуры Древней Индии и их влияние на формирование философии. Неортодоксальные школы философии: буддизм, джайнизм и чарвака-локаята. Веды, их значение в становлении и развитии древнеиндийской философии. Путь освобождения в раджа-йоге.

    контрольная работа, добавлен 21.08.2015

  • Предыстория китайской философии. Культ предков, мифических героев древности и Неба. Основные понятия и концепции философских школ древней китайской философии. Суть учений даосизма, конфуцианства, моизма, школы законников, школы имён, школы Инь-Ян цзя.

    доклад, добавлен 24.11.2013

  • Философское осмысление сущности техники в контексте проблем западной цивилизации. Концепция К. Маркса в сфере техники и технологии. Сущность и значение техники в философской доктрине Н.А. Бердяева. Переосмысление миссии техники в современной философии.

    контрольная работа, добавлен 22.09.2010

  • Формирование системы образования, воспитания и государственного управления в эпоху Нового времени. Философия Просвещения, субъективные и объективные элементы знания в философии Канта. Послекантовский немецкий идеализм и философское учение марксизма.

    контрольная работа, добавлен 06.06.2015

  • Основные философские аспекты образовательной сферы и их классификация в границах европейской социальной парадигмы: классическая, гуманистическая, технократическая и постиндустриальная модели. Концепция познания мира и функциональная доминанта образования.

    доклад, добавлен 03.06.2014

  • Поиск оптимальной этической позиции, позволяющей человеку обрести более-менее устойчивый смысл жизни - смысл скептической философии. Эпикур - один из мыслителей эллинистической философской школы. Тит Лукреций Кар - представитель эпикуреизма в Риме.

    статья, добавлен 14.08.2017

  • Обсуждение предмета как методологического инструмента философии образования. В качестве методологической цели обсуждение формирования сознания современного человека. Изучение картины мира как методологического инструмента в философии образования.

    статья, добавлен 20.10.2019

Работы в архивах красиво оформлены согласно требованиям ВУЗов и содержат рисунки, диаграммы, формулы и т.д.
PPT, PPTX и PDF-файлы представлены только в архивах.
Рекомендуем скачать работу и оценить ее, кликнув по соответствующей звездочке.