Философское образование в контексте неоднозначности
Регламентация образовательных технологий - особенность компетентностной модели высшего профессионального образования. Модернизационные изменения высшей школы - процесс, который оказывает влияние на статусные позиции философии как учебной дисциплины.
Подобные документы
Связь развития русской философии с социально-политическими событиями и особенностями социально-исторического процесса в России. Первое философское произведение на Руси. Особенности формирования и развития русской философии и ее характерные черты.
доклад, добавлен 12.05.2014Социально-философское определение религии. Выяснение эвристических возможностей интерпретированных применительно к современным условиям социальных концепций русской религиозной философии как альтернативного фактора осмысления общественных реалий.
автореферат, добавлен 25.02.2018Возникновение и развитие философии образования как самостоятельной науки. Суть современного состояния обучения и его роли в информационном обществе. Приложение фундаментальных философских принципов к образовательной действительности и ее переосмысление.
статья, добавлен 23.10.2018Понятие истины в философии и науке. Абсолютная и относительная истина. Эллино-римский период античной философии. Школы стоиков и эпикурейцев. Философское учение Эпикура в соответствии с духом его времени. Противоположность между стоицизмом и эпикуреизмом.
статья, добавлен 11.02.2022Понятие философии как дисциплины, изучающей фундаментальные принципы бытия и познания, ее взаимосвязь с религией, политикой, историей. Основные философские направления и школы, логика и критический анализ как основы, обеспечивающие целостность философии.
тест, добавлен 06.02.2013Требования, предъявляемые к современному российскому гуманитарному образованию в условиях социокультурного кризиса. Реализация деятельностного подхода к обучению в высшей школе в целях достижения образовательных результатов, отвечающих запросам общества.
статья, добавлен 14.03.2022Анализ требований, предъявляемых к современному российскому гуманитарному образованию в условиях социокультурного кризиса. Особенности реализации реализации деятельностного подхода к обучению в высшей школе в целях достижения образовательных результатов.
статья, добавлен 27.05.2021Понятие и значение философии права в контексте философии и юриспруденции: предмет, метод, задачи, оценка с позиции науки. Исследование "права" в различных философских концепциях и типах правопонимания: естественном, позитивном и либертарно-юридическом.
реферат, добавлен 18.11.2011Специфика, проблемы и генезис философии. Основные идеи и школы античной и средневековой философии. Эмпиризм и рационализм Нового времени. Проблема языка и знания в неопозитивизме. Философское учение о материи и бытие, сущность пространства и времени.
курс лекций, добавлен 20.12.2012Гносеологические основы философии науки А.Н. Уайтхеда и эволюция его философского мировоззрения. Оригинальный подход мыслителя к науке и научному прогрессу с позиции философии. Отношение Уайтхеда к кризису философии науки, его идеи по преодолению кризиса.
автореферат, добавлен 30.07.2018Исследование образования в русле философских идей. Представление философско-образовательных идей Советской России в трудах идеологов. Ценностно-мировоззренческие основания отечественной философии образования. Провозглашение коллективизма в воспитании.
статья, добавлен 22.11.2018Роль образования в самосоздании духовно-мировоззренческих и ценностно-вкусовых фильтров, позволяющих отделять и сопоставлять техники быта и Бытия. Модели природного детерминизма. Основные направления антропологической проблематики современной философии.
статья, добавлен 30.01.2018- 88. Проблематизация изучения современных образовательных практик с точки зрения их философских оснований
Обозначение проблем, возникающих при изучении современных образовательных практик в динамике их развития. Оценка необходимости изучения образовательных практик с помощью понятийно-категориального аппарата философии. Перечень тенденций в образовании.
статья, добавлен 22.10.2020 Определение критериев успеха образовательной реформы. Историко-философский анализ проблемы образования. Философское трактование образования в Античности, Средневековье и в эпоху Нового времени. Общественные и личностные потребности в образовании.
статья, добавлен 24.01.2018Философия управления как новая отрасль философского знания, причины ее появления, оценка роли и значения в современном обществе. Анализ философского образования, его фундаментальности и практичности Цели философии управления как учебной дисциплины.
статья, добавлен 24.11.2018Возникновение индийской философии и её развитие: сущность и предмет индийской философии. Как постепенно развивались индийские системы философии, школы индийской философии. Ведийский период, авторитет брахманов, неортодоксальные и ортодоксальные школы.
контрольная работа, добавлен 12.02.2010Философия древнего Востока. Основные философские школы древнего Китая. Категория бытия, ее смысл и специфика. Философское понимание материи. Философские взгляды Спинозы. Движение в философии, его формы, пространство, время, сознание и его сущность.
шпаргалка, добавлен 26.11.2015Исследование концепции о ценностях современного образования, о перспективах его развития в будущем. Системный анализ образования по следующим аспектам: образование как ценность, как система, как процесс, как результат. Содержание кризиса образования.
статья, добавлен 30.10.2018Сущность и содержание философии как сложного, изменяющегося культурно-исторического явления, процесс ее взаимосвязи с наукой на современном этапе. Функции и роль философии в научном познании. Философское знание как предпосылка научного исследования.
контрольная работа, добавлен 10.12.2011Проведение исследования этики как вершины философского знания с момента зарождения философии до конца эпохи модерна. Рассмотрение А.А. Гусейновым морального пафоса философии в целом. Главная особенность разделения общего для философии, науки и религии.
статья, добавлен 01.02.2022Выявление сущности и имманентной логики развития образования. Процесс самосознания образования в контексте истории и культуры. Условия функционирования педагогического сознания в современном "информационном" обществе. Формы инобытия педагогической идеи.
автореферат, добавлен 25.02.2018Основные вопросы чешско-советского симпозиума "Философия образования в перспективе XXI века", оценка предложенных принципов содержания и методов образования. Характеристика современных направлений философии, анализ их влияния на познание человека.
статья, добавлен 18.08.2010Суть неореализма, одного из направлений философии, который подверг критике субъективный идеализм - за сведение действительности к сознанию субъекта - и абсолютный идеализм, отождествляющий действительность с мировым сознанием. Бесконечность в философии.
контрольная работа, добавлен 04.03.2012Изменение роли университетов под влиянием массовизации высшего образования, развития образовательного рынка и глобализации. Обзор научно-исследовательской литературы, описание основных моделей университетов, а также философский анализ данных моделей.
статья, добавлен 02.03.2024Характеристика основных предпосылок для возникновения философии в виде научной дисциплины в Древней Греции. Диалектическая идея о спонтанности движения - особенность мировоззренческого учения эпикурейцев. Анализ философских постулатов эпохи эллинизма.
контрольная работа, добавлен 21.08.2015