Детерминированность языка мышлением и пути ее преодоления при изучении иностранного языка
Проблемы соотношения сознательного и бессознательного в процессе формирования речи. Проникновение в образ инофонного сознания посредством овладения грамматическим кодом иностранного языка через воздействие на чувства, развитие рефлексивного мышления.
Подобные документы
Модели формирования навыков неспонтанной речи и лингвокогнитивной деятельности. Формирование отдельного высказывания, индивидуального речевого акта. Развитие человеческого мышления. Соотношение разных видов внутренней речи с разными типами речи.
статья, добавлен 06.09.2013Характеристика этапов формирования личности и сознания человека, определение значения в данном процессе социализации, личного опыта и языка. Правила формирования условной связи. Управление механизмами внимания и запоминания с помощью речевых методов.
реферат, добавлен 03.10.2010Определение понятия и сущность сознания и мышления. Характеристика бессознательного и основных особенностей мышления. Исследование сущности проблемы сознания и души. Природные качества человека, его естественное состояние и способность к ощущению.
реферат, добавлен 04.05.2014Язык и речь как важнейшие содержательные и структурные компоненты психики. Физиологические основы и функции речи. Две формы речи: внешняя и внутренняя, их структура, сравнительная характеристика. Развитие речи у детей, ее взаимосвязь с мышлением.
контрольная работа, добавлен 27.01.2011Конфликт как сложный и многоплановый социальный феномен. Понятие сознания и бессознательного в психологии. Причины разнообразных психических расстройств по Фрейду. Механизмы взаимодействия сознательного и бессознательного в конфликтных ситуациях.
реферат, добавлен 19.04.2011Усвоение языка у глухих детей. Взаимосвязь мышления и жестикуляционно–мимической речи. Система коррекционно–развивающих занятий. Особенности развития и воспитания детей дошкольного возраста с недостатками слуха. Психодиагностика личности ребенка.
курсовая работа, добавлен 05.12.2015Сущность и состав компонентов теоретического мышления. Определение характера влияния сознательного освоения учащимися сущности, видов, структуры приемов теоретического мышления на развитие его ведущего творческого компонента. Методические пути обучения.
автореферат, добавлен 28.03.2018Ряд отличительных особенностей мозга у представителей разных полов. Особенности построения речи мужчин и женщин. Выражение мыслей одного содержания у женщин и мужчин. Принципы обучения мальчиков и девочек в школе. Анализ индивидуальных особенностей полов.
статья, добавлен 27.02.2019Анализ позитивного образца педагога в развитии креативных способов поведения. Изучение эмоциональных реакций детей на образец креативности взрослого. Связь учителя и ребенка в творческом процессе. Суть гуманистической теории конгруэнтной коммуникации.
статья, добавлен 25.09.2018Сущность и структура сознания, его основные элементы и факторы, влияющие на процесс и скорость развития. Взаимосвязь трех уровней психической деятельности человека: бессознательного, подсознательного и сознательного. Критерии сознательного поведения.
реферат, добавлен 01.01.2012Личностно-смысловой характер содержания образовательной деятельности - условие формирования положительного отношения к учебному предмету. Основные компоненты смысло-технической схемы для повышения мотивации студентов к изучению иностранного языка.
статья, добавлен 12.02.2019Условие возникновения и развития человеческого сознания. Изучение феномена бессознательного, разнообразие форм и проявлений. Представление о многослойности психики человека и концепция бессознания Лейбница. Взаимосвязь сознательного и бессознательного.
курсовая работа, добавлен 07.05.2009Понятие естественного и искусственного билингвизма. Вариативность и общепризнанность языка. Двуязычие населения и его равноправие. Нервно-психического развитие детей, изучающих два языка. Билингвизм и психическое развитие ребенка. Уровни владения языками.
доклад, добавлен 17.02.2014Особенности формирования органов чувств человека в раннем онтогенезе. Анализ соотношения индивидуального опыта и языка. Разработка концепции сознания и эмоций. Анализ связи между характеристиками вербального поведения и дифференцированностью личности.
статья, добавлен 14.06.2018Раскрытие понятия креативности в представлении отечественных и зарубежных психологических школ. Сущность творческого потенциала личности. Пример применения технологии коллективных творческих дел с целью развития творческого потенциала студентов.
статья, добавлен 03.05.2019История и причины возникновения психолингвистики как науки, изучающей процессы речеобразования, восприятия и формирования речи в их соотнесении с системой языка. Уровни процесса кодирования речи. Вклад Н. Хомского в развитие американской психолингвистики.
реферат, добавлен 06.08.2013Усвоение языка - раздел психолингвистики, изучающий процесс усвоения ребенком родного языка. Изучение ментального лексикона. Синтаксическая структура предложения. Врожденность языковой способности. Методы направленной имитации и разыгрывания сцен.
контрольная работа, добавлен 18.02.2013Психолингвистические и психологические основы владения лексическими средствами языка у детей дошкольного возраста. Особенности нарушений формирования лексики детей с общим недоразвитием речи: ограниченность словарного запаса, неточное употребление слов.
курсовая работа, добавлен 30.08.2010Обзор состояния проблемы пластических изменений мозга в связи с изучением иностранного языка. Механизмы взаимодействия языков в мозге билингва и их влияние на речевые и неречевые функции мозга. Значение исследований когнитивного контроля у билингвов.
статья, добавлен 05.07.2018Характеристика изучения бессознательного с точки зрения "психоанализа" З. Фрейда и "аналитической психологии" К. Юнга: сравнительный анализ концепций. Природа языка символов и сновидений как ключевые понятия в соответствии со взглядами Э. Фромма.
курсовая работа, добавлен 12.12.2010- 96. Речь и мышление
Определение понятия, виды и основные функции речи. Изучение проблемы взаимосвязи речи и мышления, их роли в общении и формировании сознания, физиологические основы. Операции мышления, обобщение и конкретизация. Характеристика основных форм мышления.
реферат, добавлен 25.11.2014 Влияние единиц языка (слов и предложений) на формирование познавательной деятельности и скачка от чувственного к рациональному, который является одним из важнейших фактов перехода от животного к человеку. Роль языка в формировании человеческого сознания.
статья, добавлен 26.01.2018Понятие речи как процесса применения языка, который вырабатывается усилиями множества людей, обслуживает общество и является общественным достоянием. Особенности развития речи ребенка. Порядок формирования основной долговременной памяти на слова.
реферат, добавлен 13.04.2015Проблема взаимосвязи обучения иностранному языку и изменения личностных качеств обучающегося. Связь языка, на котором говорит человек, со структурой мышления. Восприятие системы отношений к окружающей действительности путем изменения личностных качеств.
статья, добавлен 12.08.2020- 100. Мышление и речь
Рассмотрение природы и видов мышления. Определение особенностей творческого мышления. Исследование теории мышления в психологии. Функции речи как средства общения и инструмента мышления. Сравнительная характеристика соотношения мышления и речи.
презентация, добавлен 26.02.2015