Сучасні наукові підходи до аналізу тьюторингу як інноваційної освітньої технології
З’ясування та теоретичне обґрунтування наукових підходів дослідження технології тьюторингу як інноваційної освітньої технології. Антропологічний, особистісно орієнтований, діяльнісний, соціально-культурологічний, діалогічний, компетентнісний підходи.
Подобные документы
Сучасні тенденції розвитку системи вищої освіти України. Підготовка майбутніх учителів, менеджерів освітньої галузі. Характеристика готовності майбутнього менеджера освітньої галузі до інноваційної виховної діяльності на компетентнісній основі.
статья, добавлен 28.01.2022Засади використання комунікативного методу в професійній підготовці перекладачів в реаліях інноваційної освітньої парадигми. Технології та умови, необхідні для реалізації моделі професійної підготовки перекладачів з використанням елементів говоріння.
статья, добавлен 15.01.2023Розглянуто особливості освітньої технології STEM, оскільки ставимо перед собою завдання показати значимість використання англійської мови в цій методиці. Читацьку компетентність необхідно формувати в позаурочній та урочній інтеграції процесу навчання.
статья, добавлен 19.04.2023Підходи до викладання української мови як іноземної студентам-іноземцям медичного профілю на прикладі навчальних матеріалів із теми "Розмова лікаря з пацієнтом". Комунікативний, особистісно-орієнтований, діяльнісний підходи до педагогічного процесу.
статья, добавлен 15.03.2023Сутність, ознаки й особливості особистісно орієнтованої технології сучасного уроку української мови. Аналіз традиційної методики й особистісно орієнтованої технології навчання мови. Шляхи імплементації означеної технології у практику мовного навчання.
статья, добавлен 08.02.2019Особливості ефективного використання блог-технології в процесі навчання учнів української мови, означення основних підходів до її створення та доцільності використання в загальноосвітніх навчальних закладах. Дослідження питання класифікації блогів.
статья, добавлен 06.02.2019Теоретичне обґрунтування моделі підготовки майбутніх учителів початкової школи до застосування проектної технології. Сутність поняття "модель" та моделювання як методу наукового пізнання. Змістовий, процесуально-діяльнісний, оцінювальний методи.
статья, добавлен 28.11.2021Аналіз особистісної парадигми вищої освіти як домінуючої системи методолого-теоретичних норм і стандартів та аксіологічних критеріїв, що розкривають характерологічну цілісність освітньо-виховного процесу. Оцінка інноваційної педагогічної діяльності.
статья, добавлен 14.06.2022Диференціація підходів до визначення поняття дефініції "культура професійного спілкування" на когнітивно-діяльнісний, особистісно-діяльнісний, комунікативний, аксіологічний. Виділення основних структурних компонентів культури професійного спілкування.
статья, добавлен 28.08.2018Побудова індивідуальної освітньої траєкторії здобувачів вищої освіти зі спеціальності "Харчові технології". Дослідження шляхів та перспектив реалізації освітньої траєкторії як одного з інструментів системи внутрішнього забезпечення якості вищої освіти.
статья, добавлен 09.10.2022Аналіз впровадження технології "Освітня подорож" у педагогічний процес дошкільних навчальних закладів та потреби сучасної дошкільної освіти у фахівцях. Сутність, принципи, вимоги та етапи освітньої технології, методи діяльності з дітьми дошкільного віку.
статья, добавлен 30.10.2020Розкриття характеристики воркшопу як інноваційної педагогічної технології, що передбачає самостійне здобуття знань і прийняття рішень учасниками у процесі групової роботи, інтеграцію соціально-комунікативних, практичних компонентів професійної підготовки.
статья, добавлен 07.04.2022Реалізація технології особистісно-діяльнісного підходу в застосуванні дидактичних принципів за моделлю іншомовної комунікації. Вияв його специфіки до навчання англійської мови з позицій студента, який передбачає єдність зовнішніх і внутрішніх мотивів.
статья, добавлен 27.07.2022Дослідження підходів науковців до визначення поняття "соціально-педагогічні технології". Окреслення основних рис даних технологій. Аналіз роботи соціального педагога школи, його функцій при роботі із конфліктами та виконанні ролі "конфліктолога".
статья, добавлен 09.05.2018Характеристика дидактичного тьюторингу у країнах Європи та США. Дослідження його типів: академічна підтримка, онлайн тьюторинг, шкільне консультування та тьюторинг ровесників. Специфіку їх впровадження, Особливості організації індивідуальних тьюторіалів.
статья, добавлен 13.09.2023Розглядаються особливості економічної підготовки фахових молодших бакалаврів з організації і технології ведення фермерського господарства в умовах сучасної освітньої практики. Визначено основні завдання, методи та інструменти, які сприяють її формуванню.
статья, добавлен 10.10.2024Оцінка позитивних та негативних властивостей сучасної освітньої системи України, причини її кризи. Історія виникнення та розвитку педагогічної технології, що використовується на сьогодні. Ефективність застосування дослідницьких прийомів у навчанні.
контрольная работа, добавлен 22.10.2010Історичні витоки та еволюція тьюторингу. Висвітлення зарубіжного досвіду впровадження тьюторських традицій в Україні. Використання студентів бакалаврату в якості наставників старшокласників. Підвищення самооцінки учнів та їх вміння співпрацювати у групі.
статья, добавлен 09.02.2023Висвітлення сучасних підходів до соціального виховання молодших школярів. Сутність понять "інноваційні технології", "соціальне виховання молодших школярів", підходи до формування цих дефініцій. Роль педагога у процесі розвитку соціально значущих якостей.
статья, добавлен 05.12.2018Інноваційні та наукові підходи до організації навчального процесу. Обґрунтування необхідності впровадження новітніх та сучасних педагогічних технологій у сфері фізичного виховання. Аналіз системи підготовки майбутніх працівників правоохоронних органів.
статья, добавлен 20.05.2024- 96. Філософсько-методологічні засади електронної лінгвометодики в підготовці вчителів початкової школи
Філософсько-методологічні підходи до формування лінгводидактичної компетентності учителів початкових класів у процесі їхньої підготовки. Компетентнісний, особистісно-діяльнісний, системно-синергетичний, соціокультурний, ресурсний та технологічний підходи.
статья, добавлен 30.10.2016 Вивчення феномену особистісно орієнтованого розвивального навчання. Принципи побудови даної педагогічної системи. Розгляд ефективності технології особистісно орієнтованого освітнього процесу на прикладі уроків для учнів 7 класів з предмету "Інформатика".
курсовая работа, добавлен 30.11.2016Аналіз сутності категорії "інновації" в освітній галузі. Систематизація освітньої інноваційної діяльності в Україні. Інформаційно-комунікаційні технології в фінських і естонських школах - невід’ємна складова всіх предметів від початкової школи до старшої.
статья, добавлен 06.11.2023- 99. Впровадження інноваційної технології "Чудеса на піску" в освітній процес закладів дошкільної освіти
Розкриття різних форм впровадження інноваційної технології "Чудеса на піску" в освітній процес закладів дошкільної освіти. Ігри з піском як ефективний засіб всебічного розвитку дітей у цілому і творчих здібностей зокрема, на емоційне благополуччя дітей.
статья, добавлен 28.12.2020 Аналіз особливостей виховання учнів сільської школи на національно-культурних традиціях в урочній та позаурочній діяльності освітньої галузі "Технології". Введення національно-культурних традицій до державного і шкільного компонентів навчальних планів.
статья, добавлен 05.02.2019