Основы развивающего образования и психологическое здоровье и культура учеников
Содержание развивающего образования. Структурные компоненты психологической культуры личности: когнитивный, психологическая компетентность, ценностно-смысловой, рефлексивно-оценочный, культурно-творческий. Здоровье и культура педагогов и учащихся.
Подобные документы
Истоки этнохудожественного образования в истории педагогики России. Различные подходы к изучению народной художественной культуры в учреждениях дополнительного образования. Принципы и методические основы этнохудожественного образования школьников.
учебное пособие, добавлен 24.11.2015Понятие "здоровье", содержание и критерии. Функциональные резервы организма. Составляющие здорового образа жизни студента. Профилактика вредных привычек. Психологическая саморегуляция. Ориентация на здоровье у лиц отнесённых к интерналам и экстерналам.
реферат, добавлен 27.11.2012Значение формирования инклюзивной культуры в современном обществе. Совместное обучение в образовательном учреждении условно здоровых учащихся и учащихся с ограниченными возможностями здоровья как одна из эффективных форм их интеграции в социум.
статья, добавлен 24.02.2021Изучение методики формирования гуманистического мировоззрения и психологической культуры учащихся, устойчивых навыков конструктивного общения, развития социальной компетентности. Разработка тематического плана, содержание курса и внеклассных занятий.
курсовая работа, добавлен 06.12.2014Развитие образовательного процесса в лицеях производственно-технического профиля. Взаимодействие деятельности и культуры педагогов на уровне образовательных организаций. Компетентностные характеристики педагогов и личностные качества субъекта образования.
автореферат, добавлен 09.05.2018Определение понятия, анализ основных теорий и концепций развивающего обучения. Характеристика его принципов, условий, задач и функций. Изучение методик и программ развивающего обучения в дошкольных учебных учреждениях, а также подходов к его организации.
презентация, добавлен 02.08.2015Анализ основных задач психологической службы образования. Особенность сопровождения ребенка в процессе всего школьного обучения. Создание в гимназии образовательной среды, обеспечивающей возможность проявить заложенные от природы творческие начала.
статья, добавлен 02.02.2017Использование возможностей литературы как инструмента формирования эстетических компетенций у школьников. Разработка диагностического инструментария по выявлению уровня развития ценностно-смыслового компонента психологической культуры старшеклассников.
статья, добавлен 18.04.2022Развитие инновационного потенциала преподавателя ВУЗа. Ценностно-мотивационный, когнитивный, субъектно-деятельностный и рефлексивный компоненты инновационного потенциала личности. Мотивы в повышении профессионализма, построение идеала инноватора.
статья, добавлен 25.04.2018Личностно-творческий компонент самореализации личности в системе основного и дополнительного образования лицея. Использование школьной программы для нравственного воспитания учащихся, постановка творческих задач, использующих потенциал личного опыта.
статья, добавлен 20.07.2013Исследование гуманитарной культуры - ее сущности, функций, специфики. Разработка теоретико-методологических основ реализации ее возможностей в развитии личности в сфере образования. Задача вузов - приобщение молодёжи к ценностно-ориентационным доминантам.
статья, добавлен 27.09.2018Исследование сущности общей культуры человека. Адаптация личности к жизни в российском обществе. Определение и теоретическое обоснование социально-профессиональной компетентности. Интернализация основного содержания культуры, ее присвоение обучающимся.
статья, добавлен 23.12.2017Проблема развивающего обучения в работах выдающихся педагогов. Экспериментальная дидактическая система Л.В. Занкова. Теория (концепция) В.В. Давыдова-Д.Б. Эльконина о развивающем обучении. Роль взаимодействия между учащимися в процессе обучения.
доклад, добавлен 17.05.2015Рассматриваются проблемы внедрения в образование будущих педагогов и психологов деятельностных форм организации занятий. Рассмотрена культурно-историческая психология Л.С. Выготского и теория развивающего обучения Д.Б. Эльконина - В.В. Давыдова.
статья, добавлен 01.02.2019Изучение особенностей использования интегративно-развивающего подхода в иноязычном образовании как особой формы познания и практики, которая позволяет осуществить интеграционные задумки и обеспечить развитие вузовской системы иноязычного образования.
статья, добавлен 01.09.2018Анализ проблем развития теологического образования в условиях вуза культуры. Характеристика особой роли вуза культуры в осуществлении теологического образования с целью формирования духовного мира личности, укрепления патриотических и гуманных чувств.
статья, добавлен 27.06.2021Рассмотрение структурных и технологических основ развивающего обучения. Дидактическая характеристика системы и методики развивающего обучения В.В. Давыдова, Д.Б. Эльконина и Л.В. Занкова. Изучение концепции поэтапного формирования умственных действий.
реферат, добавлен 25.12.2014Суть концепции развивающего обучения школьников, разработанная под общим руководством Эльконина и Давыдова. Условия, необходимые для усвоения учеником заданного ему способа решения той или иной задачи. Практика развивающего обучения, типология уроков.
научная работа, добавлен 04.11.2010Сравнительное сопоставление традиционного типа образования и системы развивающего обучения. Смысл дидактической системы Л. Занкова. Развивающий характер обучения в технологии Эльконина – Давыдова. Приемы, используемые в программе по литературному чтению.
курсовая работа, добавлен 23.04.2018Учебные перегрузки, гиподинамия, опережающий уровень образования как основные негативные факторы, влияющие на здоровье детей. Проблема поиска эффективных форм организации учебного процесса по физической оздоровительной культуре в группе продленного дня.
статья, добавлен 01.03.2019Рассмотрение основ развивающего обучения. Характеристика основных систем развивающего обучения - Л. Занкова, Д. Эльконина, В. Давыдова, И. Якиманской, Г. Селевко. Особенности реализации развивающего обучения в современном образовательном процессе.
курсовая работа, добавлен 15.03.2016Роль системы профессионально-педагогического образования в формировании у студентов проектного мышления и способности к творчеству. Основные критерии сформированности проектной культуры будущего учителя, ее структурные компоненты и условия развития.
статья, добавлен 14.06.2013Знания как духовное богатство человечества, накопленный исторический опыт. Факторы, детерминирующие формирование содержания образования. Принцип гуманного отношения к развивающейся личности, ее самореализации в культурно-образовательном пространстве.
реферат, добавлен 13.05.2015Психолого-педагогическая характеристика развивающего обучения. Методические подходы данного учебно-воспитательный процесса на уроках биологии. Примеры информационно-коммуникационных технологий. Особенности развития творческих способностей учащихся.
курсовая работа, добавлен 19.07.2014Классификация современных технологий развивающего обучения. Основная характеристика дидактической системы Л.В. Занкова. Безотметочное оценивание как условие становления оценочной самостоятельности учащихся в системе Д.Б. Эльконина и В.В. Давыдова.
курсовая работа, добавлен 27.12.2019