Когнітивно-поведінковий підхід до тлумачення сутності поняття "прокрастинація"
Аналіз поглядів щодо суті прокрастинації в межах когнітивно-поведінкового підходу. Підтвердження доцільності інтерпретації прокрастинації як емоційного розладу, ґрунтованого на ірраціональному мисленні. Специфіка мисленнєвого процесу прокрастинаторів.
Подобные документы
Когнітивні основи дискурсивних стратегій подолання комунікативних збоїв з точки зору прагматики та з урахуванням функціональних особливостей ментальної архітектури людини. Відкриття у сфері когнітивної прагматики, нейрології і теорії емоційного інтелекту.
статья, добавлен 17.04.2013Проблема малої вивченості природи й елементів емоційного інтелекту. Поняття емоційного інтелекту, його розвиток у дітей молодшого шкільного віку. Аналіз зв'язку наявності емоційного інтелекту з різноманітними звичками, роботою, щасливими моментами життя.
статья, добавлен 21.01.2022Впровадження формувального оцінювання у когнітивно-навчальному процесі. Особливість психологічної екологічності регулювання динаміки емоційного хвилювання студентів в умовах дистанційного навчання. Зниження інтенсивності тривоги в навчальній діяльності.
статья, добавлен 09.02.2023Аналіз сутності емоційного інтелекту. Розкриття значення емоційного інтелекту для формування професійної компетентності та здійснення соціальної профілактики майбутніми фахівцями. Особистісні якості, спрямовані на розпізнавання і управління емоціями.
статья, добавлен 11.05.2018Дослідження засад поведінкового врядування. Поведінкове врядування як міждисциплінарний інтегральний методологічний підхід у державному управлінні, який базується на використанні психологічних знань про індивідуальну та групову поведінку індивідів.
статья, добавлен 28.07.2023Вікові особливості формування емоційного комфорту дитини. Закономірності перебігу емоційних процесів у молодших школярів. Вивчення питання щодо доцільності запровадження корекційно-розвивальних програм для покращення процесу адаптації першокласників.
статья, добавлен 30.12.2017- 107. Теоретичні основи розвитку емоційного інтелекту у школярів з порушеннями інтелектуального розвитку
Аналіз психологічних джерел з вивчення проблеми емоційного інтелекту. Встановлення механізмів розвитку емоційного інтелекту. Розгляд даних щодо особливостей емоційного інтелекту, що включає здатність відстежувати власні почуття і почуття інших людей.
статья, добавлен 26.09.2022 Порівняльний аналіз гуманістичного підходу - клієнт-центрованої терапії К. Роджерса і раціонально-емоційної поведінкової терапія А. Елліса. Теоретичні особливості й методи вирішення конкретних задач психотерапевтичної допомоги конкретному клієнтові.
статья, добавлен 09.12.2018Визначення інтерактивності та регульованості поведінки як критеріїв поведінкового компонента, методичні прийоми діагностики їх сформованості. Розподіл майбутніх учителів за сформованістю у них поведінкового компоненту за обома критеріями та у цілому.
статья, добавлен 02.12.2018Аналіз досліджень когнітивних психологів з проблеми травматичної пам’яті (ТП). Дискусійні питання щодо процесу виникнення ТП, її особливостей, а також шляхів когнітивної реорганізації спогадів травматичного характеру задля набуття ними статусу звичайних.
статья, добавлен 05.12.2018Методологічний аналіз психологічних основ ґенези емоційного інтелекту особистості в ранній юності, що став підставою для розробки авторської концепції. Психологічні чинники, механізми та закономірності ґенези емоційного інтелекту в ранній юності.
статья, добавлен 06.11.2023Розкриття поняття емоційного інтелекту особистості як психологічного феномену, аналіз його структурно-функціональної особливості. Генеза здійснення індивідуальності. Стресозахисна, адаптивна функції емоційного інтелекту. Вирішення мотиваційного конфлікту.
статья, добавлен 19.07.2018Характеристика особливостей когнітивно-фізіологічної теорії С.Шехтера. Психоорганічна концепція сутності та походження емоцій Джемса-Ланге. Класифікація та основні види емоцій. Вивчення головних аспектів теорії когнітивного дисонансу Л. Фестингера.
курсовая работа, добавлен 16.11.2013Вивчення наявності стресового розладу, адаптивності та копінг-механізмів у військовослужбовців, які мають прогностичне значення щодо професійної діяльності. Розгляд копінг-стратегій подолання посттравматичного стресового розладу у військовослужбовців.
статья, добавлен 30.05.2018Ціннісні орієнтації майбутніх педагогів як структурно-функціональні компоненти самосвідомості. Детермінація процесу становлення духовності, мотивації поведінки й діяльності. Інтеграція розвитку когнітивно-інтелектуальної й емоційно-вольової сфер.
статья, добавлен 02.02.2018Аналіз теоретичних підходів до розуміння поняття емоційного стану переживання виконавця-музиканта. Розкриття сутності сценічних переживань. Групи характеристик сценічного естрадного хвилювання. Психологічні підході щодо подолання сценічного бар’єру.
статья, добавлен 11.10.2020Походження терміна "нарцисизм". Характеристика типів патологічного нарцисизму: грандіозного та вразливого. Аналіз специфіки та важливості діагностики нарцисичного розладу особистості. Вплив агресії на тяжкість розладу. Психотерапевтичні методи лікування.
статья, добавлен 29.12.2022Когнітивно-моторні та соціальні особливості дітей з раннім дитячим аутизмом. Аналіз літератури для визначення прояву раннього дитячого аутизму, форм та причин виникнення, характеристика методів психологічної допомоги. Специфіка раннього дитячого аутизму.
статья, добавлен 17.01.2023Аналіз взаємодії батьків та дітей у конфліктних ситуаціях. Прагнення підлітків до довірливого спілкування на рівних, в отриманні психологічної підтримки і у підвищеному емоційному неприйнятті своєї залежності, що і є причиною поведінкового негативізму.
статья, добавлен 06.03.2019Уявлення про поняття аутизм. Тенденції в науковому вивченні аутистичного розладу. Пошук психодинамічних і сімейних причин хвороби. Аналіз емоційного розвитку дітей аутистів та здорових дітей у віці 3-5 років. Методи психологічної допомоги дітям.
курсовая работа, добавлен 29.09.2014Розгляд професійної мобільності особистості як інтегративної властивості фахівця. Суть реалізації індивідуально-психологічного потенціалу людини та досягнення кар'єри. Аналіз поведінкового, когнітивного та інтегрально-особистісного компонентів якостей.
статья, добавлен 01.12.2017Дослідження посттравматичного стресового розладу, його діагностики з етіологічного чинника. Аналіз наукової літератури з проблеми посттравматичного стресового розладу, що виникає внаслідок психотравмівних ситуацій. Концепція соціально-стресових розладів.
статья, добавлен 25.03.2024Розгляд теоретичного аналізу поняття емоційного інтелекту, його функцій, складових. Доцільність дослідження емоційного інтелекту на сучасному етапі розвитку психологічної науки в Україні. Способи активності для досягнення цілей і задоволення потреб.
статья, добавлен 23.03.2024Значення здобутків економічної науки для виявлення психологічного сенсу ефективності. Теоретичні підходи до визначення сутності ефективності. Уточнення щодо психологічного змісту даного поняття На основі узагальнення теоретичних поглядів дослідників.
статья, добавлен 06.03.2018Особливості психологічного настрою у громадян України, котрі по-різному ставилися до дотримання правил карантину під час пандемії. Порівняння психологічних показників оптимізму, задоволеності життям, прокрастинації в осіб із різним ставленням до нього.
статья, добавлен 13.12.2022