Организация учебно-тренировочных занятий школьной легкоатлетической секции
Урок как основная форма организации учебно-тренировочного процесса. Описание программного материала по легкой атлетике, направленного на улучшение техники бега, прыжка в длину, метания мяча в цель, развития выносливости, скоростно-силовых способностей.
Подобные документы
Рациональная организация учебно-воспитательного процесса. Факторы, способствующие переутомлению школьников. Роль методики преподавания в развитии утомления при учебной деятельности. Гигиенические требования к режиму учебно-воспитательного процесса.
реферат, добавлен 15.12.2014Описание электронного учебно-методического комплекса по дисциплине "Информатика и программирование", созданного при помощи языка программирования Borland Delphi. Организация процесса обучения. Расширение сектора самостоятельной учебной работы студентов.
статья, добавлен 01.03.2019- 103. Иерархия целей в поисковой учебно-научной деятельности на уроке литературы и формы их реализации
Виды педагогических целей. Иерархия целей в поисковой учебно-научной деятельности и основные формы их реализации на примере урока литературы. Методика организации поисковой научной деятельности в школе, ее сущность, направление работы и цель урока.
статья, добавлен 15.08.2013 Особенности организации учебно-воспитательного процесса в средней школе Енисейской губернии. Значение данного историко-педагогического опыта для развития системы общего и профессионального образования на современном этапе в Российской Федерации.
магистерская работа, добавлен 28.07.2018Исследование по формированию скоростно-силовых качеств у школьников 7-8 классов на уроках физической культуры в малокомплектной сельской школе. Анализ двигательно-координационной подготовки школьников, включающей воспитание скоростно-силовых качеств.
статья, добавлен 01.02.2019Исторический аспект использования форм организации процесса обучения. Методические условия обоснования и выбора формы организации обучения учащихся. Общие формы учебной работы учащихся и их функции. Урок как основная форма организации процесса обучения.
реферат, добавлен 28.04.2009Определение понятия "урок". Постановка и достижение целей урока. Структура уроков, применяемых в практике работы школы. Типы и структура уроков в зависимости от основной дидактической цели. Сравнительная характеристика традиционного и современного уроков.
курсовая работа, добавлен 28.12.2017Характеристика барьерного бега как скоростно-силового вида легкой атлетики с циклически повторяющимися опорными и безопорными положениями. Длина беговых шагов барьеристов при стартовом разбеге. Особенности проведения тренировок и обучения спортсменов.
реферат, добавлен 23.10.2011Требования, предъявляемые к работоспособности сотрудников полиции. Тренировочный процесс как основа достижения навыков профессионально-прикладной физической подготовленности. Понятие, содержание, объем, принципы и цикличность тренировочного процесса.
доклад, добавлен 29.02.2016Описание учебно-воспитательного процесса на уроках производственного обучения в учебных мастерских. Определение содержания учебного материала, его объем и последовательность изучения. Анализ методической и технической подготовки мастера к уроку.
статья, добавлен 19.02.2014Организация учебно-воспитательного процесса с одаренными учащимися с использованием информационно-коммуникативных технологий на всех этапах процесса обучения: при изучении нового материала, закреплении. Формирование мотивации к получению новых знаний.
статья, добавлен 05.04.2019Особенности физической подготовки юных баскетболистов в учебно-тренировочном процессе. Возрастные особенности развития скоростно-силовых качеств школьников 12-13 лет, методы и средства их формирования. Типичные ошибки, выявленные в процессе тренировок.
курсовая работа, добавлен 04.06.2024Изучение учебно-технологической документации учителя, ее разработка и применение на уроках "Технологии", роль и использование ее при планировании занятий. Учебный план как основной документ, данные которого являются основой для всех последующих.
курсовая работа, добавлен 11.01.2011Физиологическое обоснование сущности выносливости, как качества двигательной деятельности в физическом воспитании и спорте. Обзор педагогической разработки учебно-тренировочной методики развития выносливости у школьников, занимающихся лыжным спортом.
курсовая работа, добавлен 29.09.2013Характеристика современного состояния проблемы сотрудничества в совместной учебной деятельности и организации групповых форм учебно-воспитательного процесса в обучении младших школьников. Разработка системы уроков чтения в 1 классе для учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.10.2013Теоретические основы организации учебной деятельности младших школьников. Урок как основная форма обучения. Нетрадиционные уроки как форма повышения познавательного интереса. Педагогический опыт по развитию познавательных интересов в учебном процессе.
курсовая работа, добавлен 10.12.2015Пути организации учебно-воспитательного процесса, рациональные варианты содержания обучения и его структуры. Лингводидактические аспекты учебно-методических комплексов языковых и неязыковых дисциплин. Определение роли и места полиязычного обучения.
статья, добавлен 20.01.2018Процесс распределения работы с целенаправленным совершенствованием выносливости на уроках физической культуры. Исследование челночного бега со ступенчато возрастающей скоростью как универсального средства совершенствования выносливости школьников.
статья, добавлен 01.02.2019Улучшение двигательных навыков школьников: совершенствование метания гранаты с разбега; развитие координации движений и выносливости; воспитание целеустремлённости. Выбор методов выполнения физических упражнений. Приемы повышения моторной плотности урока.
курсовая работа, добавлен 31.05.2013Особенности повышения эффективности уроков физической культуры по легкой атлетике. Понятие о моторной плотности урока, ее зависимость от величины нагрузки при занятиях с детьми различного возраста. Возрастные показатели двигательных способностей учащихся.
дипломная работа, добавлен 01.08.2015Понятие о формах организации обучения и их историческом развитии. Урок как основная форма организации учебного процесса в школе. Нетрадиционные формы организации обучения. Календарно-тематическое планирование по информатике 8 класс. Разработки уроков.
курсовая работа, добавлен 15.12.2013Составление комплекса упражнений для развития скоростно-силовых качеств младших школьников, используя метод круговой тренировки на уроках физкультуры. Повышение мотивации для развития физических качеств на уроках физической культуры и самостоятельно.
творческая работа, добавлен 15.05.2014- 123. Развитие быстроты у детей среднего школьного возраста на учебно-тренировочных занятиях по футболу
Анализ методик воспитания скоростных способностей. Психолого-педагогический анализ проблемы развития быстроты у детей среднего возраста через занятия футболом. Контрольные упражнения и тесты для определения уровня развития скоростных способностей.
курсовая работа, добавлен 05.05.2016 Исследование и анализ утомляемости лицеистов. Ознакомление с результатами гигиенической оценки расписания занятий и режима дня. Характеристика особенностей учебно-воспитательного процесса в школе. Рассмотрение требований, предъявляемых к школьной мебели.
дипломная работа, добавлен 21.09.2015Содержание самостоятельной учебно-познавательной работы обучающегося. Формирование и развитие самостоятельного мышления, способностей к саморазвитию, самообразованию, самосовершенствованию, самореализации. Расширение и углубление теоретических знаний.
статья, добавлен 19.12.2019