Інфографіка як засіб візуальної інтерпретації астрономічних понять у веб-дизайні
Посилення прогресу засвоєння складного для базового розуміння навчального матеріалу - одне з завдань інфографіки. Освітня комп'ютерна програма, мобільний додаток та веб-сайт як форми реалізації інтерактивності інфографічного контенту з астрономії.
Подобные документы
Розробка та впровадження комп’ютерної навчальної програми у процес підготовки студентів академії фізичної культури. Характеристика її компонентів: комп’ютерна психодіагностика, навчання, контроль знань з дисциплін, банк даних та статистичної аналітики.
статья, добавлен 14.10.2018Визначення видів, режимів та функцій комп’ютерної підтримки в навчальному процесі. Обґрунтування дидактичних умов, за яких досягається педагогічний ефект її використання на уроках. Аналіз резервів інтелектуального розвитку при роботі з комп’ютером.
статья, добавлен 13.01.2017Регулювання процесів в навчальному онлайн середовищі закладу вищої освіти. Дослідження якості подачі навчального контенту для здобувачів вищої освіти. Можливості коригування навчального контенту з точки зору обсягу подання та складності завдань.
статья, добавлен 22.10.2023Дослідження проблеми засвоєння понять на уроках історії. Розвиток мислення школярів, вміння аналізувати, порівнювати, синтезувати, класифікувати і врешті-решт узагальнювати історичні факти. Виокремлення трьох етапів засвоєння понять на уроках історії.
статья, добавлен 05.12.2018Значення самостійної роботи у лінгвістичній підготовці майбутніх фахівців початкової школи. Окремі види завдань для самостійної роботи студентів з урахуванням специфіки навчального матеріалу. Ріноманітні мотиви, які стимулюють навчання та форми контролю.
статья, добавлен 09.01.2019Підвищення інтелектуального рівня, пізнавального і творчого потенціалу особистості. Формування знань, умінь і навичок з фізики та астрономії в загальноосвітній школі. Вплив інтеграційних процесів на засвоєння учнями знань та застосування їх на практиці.
статья, добавлен 21.02.2022Обґрунтування та розробка методу дидактичного узагальнення змісту технічних об'єктів на основі одержання узагальненого та універсального понять. Розробка класифікації антивірусних програм за родо-видовим відношенням. Зміст поняття "програма-імунізатор".
статья, добавлен 01.02.2019Сучасні способи доставки навчального матеріалу, засновані на використанні інформаційних технологій. Аналіз різних форм навчання на базі комп’ютерних технологій: дистрибутивного, суміщеного, онлайнового, гібридного та Е-навчання. Аналіз МООСs, їх переваги.
статья, добавлен 22.01.2017Моделі агрегатування об'єктів навчального контенту та підхід до їх будування і практичної реалізації на базі систем інформаційних і навчальних технологій. Кіберпростір об'єктів навчального контенту. Використання системи дистанційної освіти в Україні.
статья, добавлен 02.10.2018Актуальність запровадження комп’ютерних технологій до навчального процесу на прикладі використання програмних пакетів сітьового планування під час викладання відповідних дисциплін. Порівняння комп’ютерних програм професійного і навчального характеру.
статья, добавлен 29.07.2013Дослідження сервісів інфографіки як інструментів візуалізації учбової інформації. Описані можливості онлайн сервісів, що дозволяють створювати інфографіку. Критерії для оцінки онлайн-сервісів і аналіз можливостей найбільш функціональних сервісів.
статья, добавлен 31.12.2017Приклади вправ та завдань, що сприяють ефективному засвоєнню синтаксису складного речення в основній школі. Модулі його вивчення на уроках української мови. Шляхи підвищення ефективності опрацювання синтаксичних тем. Способи взаємодії вчителя та учнів.
статья, добавлен 23.02.2022Аналіз можливості використання комп’ютерних ігор у навчально-виховному процесі. Визначення критеріїв відбору програм для убезпечення учнів загальноосвітньої школи від їх негативного впливу. Систематизація типології педагогічних та комп'ютерних ігор.
статья, добавлен 20.07.2018Роль інноваційних методів навчання в покращенні якості професійної освіти. Процес цифрової трансформації, що включає в себе використання комп’ютерних програм з метою покращення навчального процесу та підвищення мотивації здобувачів освіти до навчання.
статья, добавлен 22.04.2024Залучення школярів до комп’ютерних знань та понять інформатики. Посилення взаємозв’язку школи з практичним виробництвом. Пошук нових форм і методів навчання та виховання в радянській школі. Створення програми і підручників з української літератури.
статья, добавлен 29.07.2024Особливості мимовільного запам’ятовування під час навчання англійської мови. Важливі проблеми пам’яті людини. Практичні рекомендації щодо використання педагогічних методів, сприяючих мимовільному запам’ятовуванню матеріалу під час навчання мови.
статья, добавлен 29.10.2016Обґрунтування необхідності та актуальності дистанційного навчання особливо під час карантину. Основні переваги його ведення. Механізми створення тестів з елементами інфографіки для системи Moodle з використанням мов програмування HTML та JavaScript.
статья, добавлен 15.09.2020Розгляд питання практичного використання інформаційно-комунікаційних освітніх технологій як одного із ефективних засобів посилення мотивації студентів до успішного оволодіння предметами правового циклу. Основні форми їх застосування на заняттях.
статья, добавлен 04.03.2018етодика та практична значущість застосування інфографіки в освітньому процесі закладів загальної середньої освіти за стандартами Нової української школи. Приклад дидактичних міток. Структура складної інфографіки. Методика розроблення цифрового коміксу.
статья, добавлен 05.10.2022Робота з учнями 3(4) класів навчального матеріалу а контексті змістової лінії програми "Досліджуємо мовні явища" мовно-літературної освітньої галузі. Основні поняття цієї проблеми. Підходи до формування мовних понять у лінгводидактиці початкової школи.
статья, добавлен 20.06.2024Комп'ютерні навчаючи ігри як варіант педагогічного спілкування, в ході яких цілі навчання досягаються за допомогою вирішення ігрових завдань. Форми для передачі знань і навичок. Ігрові моменти занять, пов'язані з закріпленням пройденого матеріалу.
статья, добавлен 02.11.2018Структурування навчального матеріалу з фундаментальних економічних дисциплін. Модель дидактичного структурування за принципом перспективних ліній. Поняття генералізації навчального матеріалу і алгоритм його реалізації, математична модель ядра знань.
автореферат, добавлен 20.07.2015Питання застосування структурно-логічних схем на лекціях, під час індивідуальних занять, самостійної роботи студентів та для оцінювання ступеня засвоєння навчального матеріалу. Переваги використання візуалізації у процесі його передачі та сприйняття.
статья, добавлен 10.10.2018Відображення навчального матеріалу психолого-педагогічних дисциплін на предметну галузь технічних дисциплін для формування відповідних професійних компетентностей фахівців. Засвоєння навчального матеріалу на основі інженерно-педагогічної діяльності.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз проблеми професійного самовизначення студента як суб’єкта професійного розвитку. Розгляд напрямів відбору змісту освітньої програми, яка формує і розвиває ІКТ-компетентність студентів, згідно з яким відібрано зміст дисципліни "Комп’ютерна хімія".
статья, добавлен 27.09.2022