Інфографіка як засіб візуальної інтерпретації астрономічних понять у веб-дизайні
Посилення прогресу засвоєння складного для базового розуміння навчального матеріалу - одне з завдань інфографіки. Освітня комп'ютерна програма, мобільний додаток та веб-сайт як форми реалізації інтерактивності інфографічного контенту з астрономії.
Подобные документы
Основні критерії, показники, рівні організації самостійної роботи майбутніх фахівців із комп'ютерних наук у політехнікумі. Характеристика вимог кредитно-модульної системи організації навчального процесу вищого навчального закладу І-ІІ рівнів акредитації.
автореферат, добавлен 30.07.2015Визначення змістового наповнення поняття "індивідуальна освітня траєкторія педагога". Виявлення потреб вчителів щодо ефективності їх роботи. Перспективні форми роботи вчителя. Методичне забезпечення, зміст і форми реалізації самостійної роботи педагога.
статья, добавлен 26.11.2023Розуміння студентами ключових понять щодо звуку та особливостей його сприйняття, фізичних параметрів звуку з використанням математичних понять. Характеристика груп математичних понять, без яких неможливе розуміння фізичних та акустичних процесів.
статья, добавлен 10.09.2020Особливості інформаційно-комунікаційних технологій навчання. Вивчення математики з використанням комп'ютерних дидактичних ігор. Експериментальне дослідження розвивального впливу використання дидактичних комп'ютерних ігор, створених на базі ППЗ GRAN і DG.
статья, добавлен 04.03.2018Самостійна робота студентів як система організації педагогічних умов, які забезпечують управління навчальною діяльністю за відсутності викладача. Перевірка глибини засвоєння вивченого матеріалу - одне з основних завдань розробки контрольних робіт.
статья, добавлен 27.07.2016Сутність інтелектуальних умінь і підходи до їх формування у процесі навчання. Аналіз способів формування інтелектуальних умінь молодших школярів з використанням комп’ютера для засвоєння і закріплення навчального матеріалу з дисциплін початкової школи.
автореферат, добавлен 06.11.2013Обґрунтування і впровадження пропедевтики астрономічних знань учнів у курсі фізики загальноосвітньої школи, адекватної сучасним вимогам Державного стандарту. Організація процесу формування найпростіших уявлень й елементарних знань з астрономії в школі.
автореферат, добавлен 30.08.2014Роль самостійної роботи у формуванні стійкого пізнавального інтересу і навичок самоконтролю набутих знань студентами під час вивчення медичної біології. Форми аудиторних та позааудиторних видів роботи студентів та засвоєння навчального матеріалу.
статья, добавлен 09.01.2019Освітня інтеграція дітей з порушеннями психофізичного розвитку як засіб реалізації їх права на освіту. Внесок дефектологів 20-30-х років ХХ ст. в розвиток інтегрованого навчання дітей. Організація корекційно-реабілітаційної роботи в інклюзивних школах.
статья, добавлен 05.06.2018Відбір aктуaльнoгo тa цікaвoгo для студентів нaвчaльнoгo мaтеpіaлу як одне з завдань cучacнoї методики виклaдaння інoземниx мoв. Можливості використання технологій медіаосвіти в організації комп’ютерного супроводу професійної діяльності педагога.
статья, добавлен 17.10.2021Формування і розвиток в школярів підліткового віку мисленнєвих операцій узагальнення і систематизації навчального матеріалу на змісті природничих наук. Підвищення рівня засвоєння знань і успішності учнів в процесі вивчення природничих дисциплін.
автореферат, добавлен 23.11.2013Розгляд електронного навчання як сучасного навчального процесу, що базується на використанні комп’ютерно-комунікаційних технологій та електронного подання навчального матеріалу. Опис основних етапів становлення "e-learning", визначених С. Семериковим.
статья, добавлен 24.03.2023Анкетування студентів щодо позитивних і негативних аспектів комп’ютерного тестування як форми перевірки знань з іноземної мови, рекомендації щодо створення баз тестових завдань. Комплекс нормативних документів для розробки систем стандартів вищої освіти.
статья, добавлен 18.11.2020У статті визначено, що освітня компонента "АРТ-терапія" це навчальна дисципліна, навчальна програма якої укладена згідно вимог Стандарту вищої освіти. Програма побудована за вимогами кредитно-модульної системи організації навчального процесу у вишах.
статья, добавлен 12.06.2024Розробка і впровадження компонентів комп’ютерно-орієнтованих систем навчання в педагогічний процес з метою підвищення ефективності формування основних понять механіки шкільного курсу фізики. Особливості використання програмних засобів GRAN1 та GRAN-2D.
автореферат, добавлен 07.08.2014Комплексний аналіз складових компонентів навичок "цифрова грамотність", "медіаграмотність", "інформаційна грамотність", "комп’ютерна грамотність", виділено їхні відмінності і подібності. Вивчення рівня володіння населенням навичок цифрової грамотності.
статья, добавлен 14.08.2022Зростання астрономічної наукової інформації та комунікаційних можливостей в сучасному світі. Розкриття особливостей інформаційно-навчального середовища курсу астрономії в загальноосвітній школі. Використання нової наукової інформації у процесі навчання.
статья, добавлен 27.12.2016Основні принципи та особливості процесу сприйняття інформації в комп’ютерно-орієнтованому навчальному середовищі. Особливості використання гіпертексту у представленні навчального матеріалу. Характеристика нелінійної форми подання текстової інформації.
статья, добавлен 28.02.2017Становлення криптології як науки та необхідність формування власного понятійного апарату цієї дисципліни з притаманною йому специфікою. Визначення загальноприйнятого тлумачення понять та термінів для успішного засвоєння студентами навчального матеріалу.
статья, добавлен 05.04.2019Аналіз факторів, які визначають розвиток пізнавальної діяльності і активності учнів у навчальному процесі. Розробка методичної системи педагогічних програмних засобів, що реалізуються з застосуванням комп’ютера під час вивчення нового матеріалу з фізики.
автореферат, добавлен 24.02.2014Навчання геометрії із впровадженням комплексу практико-орієнтованих дидактичних матеріалів. Застосування завдань та вправ згідно з етапами введення, засвоєння та закріплення понять. Використання математичних вмінь школярів у поясненні реальних подій.
статья, добавлен 22.06.2024Відмінності між поняттями закону і закономірності. Функціонування дидактики як цілісної системи. Закони та закономірності навчання. Вивчення специфіки взаємодії учителя і учня. Засвоєння навчального матеріалу школярем на продуктивному чи творчому рівні.
реферат, добавлен 23.07.2017Дидактико-технологічне проектування програмно-педагогічних засобів на базі комп’ютерних технологій. Застосування програмно-інструментальної системи MOODLE. Контроль засвоєння матеріалу. Встановлення причин помилок у тестових завданнях, надання роз’яснень.
статья, добавлен 09.09.2017Сутність понять "індивідуальний освітній маршрут", "індивідуальна освітня траєкторія", "індивідуальна освітня програма". Специфічні особливості тьюторського супроводу старшокласників. Розробка та супровід індивідуальних освітніх траєкторій і програм.
статья, добавлен 12.05.2018Розгляд освітніх можливостей комп’ютерної навчальної програми "Поле" як для студентів, так і для викладачів-фахівців агропромислового комплексу, з метою покращення навчального процесу для спеціальностей: "Захист рослин", "Агрономія" та "Екологія".
статья, добавлен 24.06.2017