Открытые лекции как форма популяризации научного знания: традиции и современность
Проведение исследования функций и форм научно-просветительской деятельности в России за рубежом в ретроспективе и с позиций современности. Способы организации открытых лекций и риски, связанные с такой формой распространения достижений в сфере науки.
Подобные документы
Педагогика как область практической деятельности и научного знания. Понятийный аппарат педагогики. Объект, предмет, функции педагогической науки, ее состав и связь с другими науками. Становление педагогики как самостоятельной области научного знания.
реферат, добавлен 25.11.2012Понятие и сущность лекции как главной формы проведения учебных занятий, заключающейся в последовательном, систематизированном изложении преподавателем учебной дисциплины. Основные особенности организации установочных лекций по юридическим дисциплинам.
статья, добавлен 21.12.2019- 28. Организация научно-исследовательской деятельности обучающихся в школьном географическом образовании
Ознакомление с теоретическими аспектами исследовательской деятельности учащихся. Определение и характеристика сущности научного и учебного исследования. Рассмотрение основных принципов организации олимпиад по географии и научно-практических конференций.
курсовая работа, добавлен 27.04.2017 Существенный перелом в развитии науки республики на рубеже 20–30-х годов, связанный с требованиями организации многоотраслевого научного центра, объединяющий исследования ученых различных специальностей. Создание сети научно-исследовательских учреждений.
статья, добавлен 23.08.2018Рассмотрение основных функций, способов организации и результативности научно исследовательской деятельности студентов в медицинском колледже. Освоение и ведение научного поиска, воспитание образованной, гармонически развитой и творческой личности.
статья, добавлен 04.08.2021Этапы постановки проблемы в научно-исследовательских разработках. Формулирование темы, целей и задач научного исследования. Подготовка доклада научным работником. Методы оценки перспективности темы. Проведение экспертных оценок проекта исследования.
лекция, добавлен 03.04.2019- 32. Возможности детерминации категории "саморазвитие" в структуре научного исследования в педагогике
Определение основных педагогических конструктов, гарантирующих успешное решение задач уточнения и модификации педагогических моделей в решении задач педагогической деятельности и научного исследования. Перспективы обновления научного знания в педагогике.
статья, добавлен 25.09.2017 Метод как способ построения и обоснования системы философского и научного знания. Методология – система принципов и способов организации теоретической и практической деятельности. Классификация методологического знания. Методология в педагогической науке.
контрольная работа, добавлен 20.04.2017Рассмотрение основных этапов научно-исследовательской работы. Выбор темы и составление плана исследования. Сбор материала, обработка результатов и формулирование выводов. Примерный перечень работ на разных этапах этапов научно-исследовательской работы.
реферат, добавлен 23.04.2021Проведение исследования классификации форм организации обучения. Появление классно-урочной системы обучения. Характеристика батовской системы в США. Проведение традиционных занятий в форме уроков. Погружение как особая форма организации обучения.
презентация, добавлен 19.01.2023Виды и формы организации образовательных учреждений в России. Создание крупных национальных, федеральных и исследовательских университетов. Интеграция образования, науки и производства. Возрождение массового движения студенческих строительных отрядов.
статья, добавлен 05.09.2018Изучение проблем нормативно-правового обеспечения научно-исследовательской деятельности учителя. Обеспечение учебного процесса в школах с учетом новейших достижений науки. Участие педагогов в научной деятельности в условиях информатизации общества.
статья, добавлен 24.02.2021Изучение одного из способов повышения эффективности лекции по высшей математике посредством использования мультимедийных компьютерных средств, технологии портфолио, электронных конспектов лекций и органического дополнения к ним – рабочих тетрадей.
статья, добавлен 12.10.2016Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе подготовки и проведения лекций. Использование вспомогательных программных модулей в автоматизированных информационных системах поддержки учебного процесса. Внедрение онлайн-лекции.
статья, добавлен 04.08.2021Методология науки: определение, задачи, уровни и принципы научного исследования. Понятийный аппарат научного исследования, его содержание, характеристика и компоненты. Замысел, структура и логика проведения психолого-педагогического исследования.
лекция, добавлен 23.03.2014- 41. Виды лекций
Важнейшие формы учебных занятий. Формирование ориентировочной основы для последующего усвоения студентами учебного материала. Вводные, установочные, ординарные, обзорные и заключительные лекции. Основные виды лекций с точки зрения характера содержания.
контрольная работа, добавлен 01.03.2013 Рассмотрение вопросов информатизации системы образования в условиях глобализации. Актуальная классификация массовых открытых онлайн-курсов. Принцип работы платформ Coursera, Edx, Rhan Academy. Достоинства и недостатки такой формы электронного обучения.
статья, добавлен 20.09.2018Характеристика основных форм и методов организации и планирования самостоятельной работы студентов по физике, которые применяются на кафедре общей и экспериментальной физики. Проведение исследования тематики лекций, практических и лабораторных занятий.
статья, добавлен 01.02.2019Характеристика педагогики как науки, проблем дидактики. Раскрытие теории воспитания с учетом достижений науки и педагогического опыта. Рассмотрение принципов организации педагогического процесса в школе, задач, форм и методов деятельности педагога.
учебное пособие, добавлен 10.03.2015Проблемы обучения иностранных студентов умению слушать и записывать лекции по специальности. Описание механизмов оперативной памяти, вероятностного прогнозирования, эквивалентных замен. Условия, облегчающие отбор материала при аудировании и записи лекций.
статья, добавлен 23.05.2018Видео-блоки и открытые лекции авторитетных преподавателей как основные виды онлайн-курсов. Значение дистанционных курсов в современном образовании. Подготовленность аудитории и невозможность глубокой проработки материала как недостатки онлайн-курсов.
статья, добавлен 15.03.2019Острая необходимость в деятельности просветителей, способных в доступной форме изложить интерпретацию музыкальных произведений различной аудитории. Проблема организации музыкально-просветительской деятельности, ее значение для музыкальной педагогики.
статья, добавлен 26.12.2017Результаты анкетирования студентов магистратуры разных направлений подготовки. Определение задач исследования, которое проводилось с целью активизации научно-исследовательской деятельности обучающихся, приобщения их к научно-исследовательской работе.
статья, добавлен 30.10.2024Преимущества и недостатки комплекса электронных лекций, система проверки полученных знаний. Основные критерии оформления визуальных объектов, используемых в электронной лекции, оптимизация воспроизведения звука. Методы повышения эффективности обучения.
дипломная работа, добавлен 26.05.2018Цель статьи – представление результатов исследования перспектив открытых образовательных ресурсов (ООР) в плане развития системы высшего образования России. Опрос преподавателей вузов, обработка его результатов с использованием статистических методов.
статья, добавлен 27.04.2021