Метод групповой дискуссии
Особенности проведения групповой дискуссии как метода обсуждения, позволяющего выявить весь спектр мнений членов группы, возможные пути достижения цели и найти общее решение проблемы. Свободная, программированная и компромиссная формы ведения дискуссии.
Подобные документы
- 26. Использование различных методов интерактивного обучения при организации учебного процесса в вузе
Рассмотрение интерактивных форм проведения занятий. Особенности методов интерактивного обучения: эвристической беседы, метода дискуссии, мозговой атаки, метода круглого стола, метода деловой игры, конкурсов практических работ с их обсуждением и других.
статья, добавлен 02.12.2018 Активизация деятельности учащихся, отработка новых методов, форм, приемов и средств обучения при проведении нетрадиционных уроков. Возрастные особенности учащихся старших классов. Технологическая карта урока-дискуссии "Глобальные проблемы современности".
курсовая работа, добавлен 20.04.2016Теоретические основы реализации принципа коллективного взаимодействия (КВ). Роль коллектива в обучении иностранному языку. Реализация принципа КВ в действующих учебно-методических комплексах по немецкому языку. Технология организации групповой дискуссии.
курсовая работа, добавлен 01.11.2017- 29. Дискуссия как метод формирования иноязычных коммуникативных навыков на этапе вузовского образования
Рассмотрение основных принципов проведения дискуссии на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе, особенностей, присущих данному методу. Практические рекомендации по проведению иноязычных дискуссий. Интерактивные формы и методы обучения.
статья, добавлен 04.11.2021 Теоретические основы изучения групповой работы как формы организации обучения, ее роль и место в учебной деятельности. Практические основы групповой работы учеников в процессе обучения. Этапы и общие правила организации групповой работы на уроке.
курсовая работа, добавлен 08.03.2024Диагностика коммуникативной компетенции учащихся на уроках истории, определение видов и функций дискуссий. Педагогические условия организации учебной дискуссии. Проектирование ситуации включения учебной дискуссии на уроке истории в старших классах.
дипломная работа, добавлен 02.06.2017Описание активных методов обучения, используемых для проведения занятий в интерактивной форме. Определение термина "дискуссия". "Мозговой штурм" как свободная форма дискуссии. Работа в малой группе и разработанный план занятия по определенной теме.
отчет по практике, добавлен 11.12.2014Анализ проблемы влияния личного профессионального опыта, востребованного в ситуации проведения реформ, на оценку системы профессионального образования. Определение степени критичности и конструктивности на основе применения метода контент-анализа.
статья, добавлен 24.05.2018Характеристика системно-деятельностного похода в образовании. Определение понятия групповой работы и анализ ее особенностей в сравнении с другими формами организации учебного процесса. Примеры применения метода групповой работы на уроках математики.
статья, добавлен 27.03.2016Основные воспитательные задачи, которые решаются во время проведения семинара. Особенности проведения семинара в форме товарищеской дискуссии. Влияние личного поведения преподавателя на занятии, осуществление контроля за самостоятельной работой студентов.
статья, добавлен 30.09.2018Анализ структуры проведения семинара в институте и особенностей коммуникации в ходе проведения занятия. Речевая культура преподавателя. некоторые особенности восприятия устной речи. Отбор и составление вопросов семинара для развёрнутой дискуссии.
статья, добавлен 21.10.2018Основы коммуникативного подхода к обучению иностранным языкам. Формы и виды речевой деятельности, трудностей возникающих в процессе их освоения школьниками. Понятие и история возникновения группового метода обучения, его психолого-педагогические основы.
дипломная работа, добавлен 06.04.2013Рассмотрение форм организации образования. Исследование урока как основной формы взаимодействия. Изучение типов проведения занятий. Анализ специфики и методов проведения дискуссии. Роль интерактивного обучения в овладении коммуникативными качествами.
реферат, добавлен 21.04.2015Отличительные черты обучения в команде. "Групповые цели" метода. Самостоятельная работа каждого члена группы при постоянном взаимодействии с другими членами этой же группы. Индивидуально-групповая, командно-игровая работа. Учимся вместе Learning Together.
контрольная работа, добавлен 14.03.2015Рассмотрение дискуссии как ключевого понятия метода активизации иноязычного общения в современной теории и практике обучения языкам. Сущность иноязычной коммуникативной компетенции специалиста. Ведущие методы развития речевой деятельности учащихся.
статья, добавлен 13.04.2018Актуальность дисциплины "Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссии и общения" в программе подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре. Улучшение студентами техники речи, освоение орфографического и орфоэпического минимумов.
статья, добавлен 02.11.2017Современные технологии организации образовательного процесса. Рассмотрение современных авторских педагогических технологий. Особенности групповой технологии обучения в высшей школе. Методика проведения групповой технологии по теме "Олигополия".
курсовая работа, добавлен 26.02.2020Педагогическая технология как системный метод создания, применения и определения процесса преподавания и усвоения знаний с учетом технических и человеческих ресурсов и их взаимодействия. Особенности методики организации обучения в форме дискуссии.
реферат, добавлен 28.08.2020Определение понятия интерактивных методов обучения. Рассмотрение различных методов проведения дискуссии. Особенности различных сценариев деловой учебной игры. Схема организации учебной деятельности в деловой игре. Этапы использования проектного метода.
методичка, добавлен 08.10.2015Специфика методики обучения иностранному языку в средней школе. Групповой метод обучения как общедидактический концептуальный подход. Рекомендации по проведению "мозгового штурма". Повышение эффективности урока как основной формы воспитания учащихся.
дипломная работа, добавлен 24.11.2015Особенности классификации и характеристика рассказа, объяснения, беседы, дискуссии, лекции, работы с книгой как приемов словесного метода. Значение средств наглядности и практической деятельности. Целесообразность их использования на уроках литературы.
контрольная работа, добавлен 22.04.2009Сущность групповой организации учебной деятельности младших школьников, применение различных стратегий. Главные признаки групповой работы школьников на уроке. Особенности парной работы, которая чаще всего используется при взаимной проверке знаний.
курсовая работа, добавлен 02.12.2014Самоактуализация как феномен, который обусловлен активностью мотива личностного роста. Подходы к определению интерактивного образовательного процесса с применением инновационных технологий. Структура групповой формы организации учебной деятельности.
статья, добавлен 05.07.2018- 49. Нравственное развитие младших школьников при организации совместной деятельностиНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Проблема развития нравственности у младших школьников Причины недостаточного развития нравственности учащихся. Парная и звеньевая форма групповой работы. Основные пути развития нравственности у школьников на примере организации групповой работы на уроках.
статья, добавлен 27.01.2021 Рассмотрение методов и приемов активного обучения. Учебно-организационные задачи, решаемые с помощью активных методов обучения. Способы и условия использования метода дискуссии в обучении психологии. Конспект лекции по методике преподавания психологии.
контрольная работа, добавлен 04.01.2017