Психологические аспекты взаимосвязи механизмов сознания и индивидуализации обучения
Анализ актуальных данных о проблеме индивидуализации обучения. На новом материале скорректированы сделанные ранее выводы о влиянии отдельных психологических механизмов сознания педагога на практику функционирования индивидуализированного обучения.
Подобные документы
Проблема воспитания ребенка в психологических учениях античности, средневековья и эпохи Возрождения. Подход к проблемам детской психологии в философских теориях сознания Нового времени. Исследования познавательных процессов, системы обучения Платона.
реферат, добавлен 19.01.2014- 52. Психологические основы формирования самооценки первоклассников в условиях безотметочного обучения
Понятие самооценки и ее психологические особенности и роль в формировании личности с детства. Анализ сущности системы безотметочного обучения в начальной школе. Педагогическое оценивание как один из основных факторов формирования самооценки учащихся.
дипломная работа, добавлен 07.09.2017 Проекция как один из типичных механизмов самообмана, который достаточно исследован в рамках психоанализа. Определенное содержание общественного сознания, усвоенное в процессе социализации - основной элемент индивидуального человеческого сознания.
статья, добавлен 10.08.2018Особенности влияния памяти на успешность обучения. Проблема запоминания и забывания в психологических теориях. Изучение влияния точности и скорости зрительно-моторной координации на успешность обучения и воспитания ребенка в разных видах деятельности.
контрольная работа, добавлен 28.07.2012Подходы к изучению строения понятийного знания, закономерностей его функционирования в структуре индивидуального сознания. Извлечение юридически значимого содержания, уровень развития когнитивного и смыслового механизмов актуализации понятий права.
автореферат, добавлен 22.10.2018Понятие "сознания", его источники, функции. Взаимосвязь сознания и мозга. Характеристика структуры человеческого сознания. Сфера эмоциональной жизни человеческой личности и ее элементы. Уровни общественного сознания. Бессознательное в работах Фрейда.
реферат, добавлен 25.05.2015Изучение детерминирующих факторов и психологических феноменов, непосредственно связанных с уровнем развития эмоционально-нравственной сферы личности. Взаимосвязь психологических конструктов: типа личностной ориентации, уровня развития морального сознания.
статья, добавлен 11.06.2018- 58. Эмпирическое исследование связи развития самопонимания и успешности обучения современных студентов
Направления и степень изученности проблемы развития самопонимания как фактора успешности обучения в студенческом возрасте. Динамика развития самопонимания студенческой молодежи, психологические особенности, связь данного процесса с успешностью обучения.
статья, добавлен 29.06.2013 Психологические аспекты проблемы сознания. Исследование вербальной семантики методом семантического дифференциала. Влияние эмоций на процессы категоризации. Основные стереотипы обыденного сознания. Эффективность речевого коммуникативного воздействия.
книга, добавлен 31.05.2015Сознание как высший уровень психического отражения объективной реальности. Действия неосознаваемых механизмов. Принципы единства сознания и деятельности. Факторы, определяющие построение адекватной "Я-концепции". Важность труда в развитии человека.
контрольная работа, добавлен 10.06.2015Сущность сознания и возможности его познания. Отражение и информация. Формы отражения. Определение сознания. Происхождение сознания, роль языка и общения в формировании и развитии сознания. Структура сознания. Соотношение сознания и бессознательного.
контрольная работа, добавлен 02.03.2010Условия возникновения сознания. Основные психологические характеристики сознания. Теория культурно-исторического развития высших психических функций. Рассмотрение соотношения сознания и бессознательного. Анализ отличий психики человека от животных.
контрольная работа, добавлен 03.01.2014Выявление взаимосвязи индивидуальных различий в успешности обучения и психометрического интеллекта. Исследование структуры, механизмов и условий формирования академической успешности младшего школьника, анализ диагностического инструментария ее оценки.
статья, добавлен 17.04.2022Постановка проблемы сознания в философии. Роль деятельности, общения и языка в формировании и развитии сознания. Понятие сознательного и бессознательного. Личностный и исторический аспекты развития проблемы сознания. Понятие сознания и самосознания.
реферат, добавлен 27.11.2011Психологическая модель нравственно-экологического сознания личности. Диагностика свойств личности и характеристик образа жизни студентов. Условия и механизмы формирования нравственно-экологического сознания и экоцелостной личности будущего педагога.
автореферат, добавлен 07.04.2018Проблема сознания в донаучные исторические эпохи, ее связь с его измененными состояниями. Шаман как связующее звено между миром людей и миром духов. Сон как естественный выход в потусторонний мир. Психологические концепции сознания XVII-XIX веков.
реферат, добавлен 30.11.2012Характеристика свойств внимания, активной направленности сознания человека на те или иные предметы и явления действительности. Изучение физиологических механизмов, видов и функций внимания. Анализ способов борьбы с невнимательностью у детей и взрослых.
контрольная работа, добавлен 19.11.2010Управление классом, когнитивная активация и конструктивная поддержка как психологические составляющие эффективного обучения, которые влияют на психоэмоциональное состояние ученика. Основные этапы формулировки учебных заданий с высоким потенциалом.
статья, добавлен 08.01.2021Проблема совладающего поведения в плане реализации защитных механизмов личности. Описание зрелых норм психологических защит, необходимых для оптимальных норм совладающего поведения. Характеристика основных типов механизмов психологической защиты.
реферат, добавлен 21.03.2019Способность рассуждать и мыслить абстрактно - существенное отличие человека от животных. Психологические характеристики сознания как высшего уровня отражения человеком действительности. Историческое развитие сознания. "Я-концепция" и самооценка.
реферат, добавлен 16.03.2011Роль труда, языка и общения в формировании и развитии сознания. Анализ связи сознания с биохимическими и нервными процессами, протекающими в мозгу. Рациональные и эмоциональные элементы сознания. Исследование бессознательного пласта человеческой психики.
презентация, добавлен 27.05.2014Рефлексия как представленность в сознании человека механизмов и форм произвольного контроля над процессами генерации информации, ее развития. Интроспекция и эксперимент как методы изучения сознания. Связь элементов сознания с физиологическими состояниями.
реферат, добавлен 03.12.2020Анализ отраслей психологии, характеристика формирования сознания человека, классификация и функции речи. Понятие психологических защитных механизмов, реализация желаний в воображении (фантазирование, уход, вытеснение), зоны межличностного общения.
контрольная работа, добавлен 06.01.2015Определение сознания и самосознания. Критерии помраченного сознания по К. Ясперсу. Расстройства сознания как свидетельства острых нарушений функций головного мозга. Количественные и качественные формы нарушения сознания. Проблема единства самосознания.
реферат, добавлен 09.09.2010Анализ сознания человека как удивительного феномена. Основные отличия человеческого сознания. Структура сознания (разум, воля, чувства). Самосознание (самопознание, самооценка, самоконтроль). Понятие бессознательного, основные концепции сознания.
презентация, добавлен 07.10.2018