Психологические аспекты взаимосвязи механизмов сознания и индивидуализации обучения
Анализ актуальных данных о проблеме индивидуализации обучения. На новом материале скорректированы сделанные ранее выводы о влиянии отдельных психологических механизмов сознания педагога на практику функционирования индивидуализированного обучения.
Подобные документы
Обозначение психологических аспектов построения обучения иностранному языку детей, имеющих нарушения психического развития. Анализ возрастной динамики развития эмоционально-волевой сферы, негативно отражающейся на процесс обучения иностранному языку.
статья, добавлен 08.11.2016Описание процесса развития и воспитания личности различными психологическими школами. Характеристика основных принципов саморазвития: проблемности, самопознания, мобилизации и релаксации, самоуправления, социализации, индивидуализации, оптимизма.
статья, добавлен 09.01.2018Исследование сознания как высшей ступени развития психики человека. Выявление бессознательных проявлений в психике человека. Анализ их роли в поведении. Проблемы взаимосвязи сознания и бессознательного. Эволюция и изменение сознания. Теория З. Фрейда.
реферат, добавлен 11.05.2017Проблема психологии обучения в научной литературе, характеристика самого понятия. Основные психологические особенности обучения школьников начальных классов. Анализ требований к учебной деятельности, осуществляемой учеником в педагогическом процессе.
реферат, добавлен 04.06.2015Предыстория развития человеческого сознания. Основные виды воззрений о происхождении сознания. Анализ влияния характера, особенностей человека и окружающих факторов на сознание. Познавательные, эмоциональные, мотивационные и волевые компоненты сознания.
творческая работа, добавлен 20.05.2018Ознакомление с понятием педагогической психологии. Изучение проблемы связи сознательно организованного воздействия и естественного психического развития ребенка. Исследование проблемы педагогической запущенности и обеспечения индивидуализации обучения.
презентация, добавлен 22.10.2021Понятие и сущность обучения в воспитании и развитии личности. Признаки современного дидактического процесса. Функции обучения: образовательная, воспитательная, развивающая. Реализация всех компонентов обучения, их методы, приёмы, формы и средства.
реферат, добавлен 29.11.2015Проблемы успеваемости, успешности обучения и учебной деятельности в гендерном аспекте. Психолого-педагогические причины неуспеваемости учеников, пути их устранения. Анализ взаимосвязи уровня успеваемости школьников и их интереса к процессу обучения.
курсовая работа, добавлен 04.06.2010Категории детей, испытывающих затруднения в усвоении образовательных программ. Факторы, влияющие на успешность обучения младших школьников. Виды трудностей при обучении письму, чтению и математике. Выявление особенностей защитных механизмов ребенка.
курсовая работа, добавлен 08.06.2016Понятие общественного сознания как системы чувств, взглядов, идей, теорий, в которых отражается общественное бытие. Характеристика уровней общественного сознания. Политическая форма сознания и ее функции. Виды политического сознания и правосознания.
реферат, добавлен 12.05.2014Анализ проблемы толерантного сознания в поликультурном обществе в зарубежной и отечественной психологии. Оценка динамики развития толерантного сознания у детей-мигрантов 6-7 лет в зависимости от времени их пребывания в новых социально-культурных условиях.
автореферат, добавлен 17.09.2018Обзор основных механизмов человеческого мышления. Исследование познавательных процессов человеческого сознания. Анализ концепций отдельных представителей когнитивной психологии. Изучение вклада когнитивной психологии в развитие психологической науки.
реферат, добавлен 22.12.2014Смыслы как основные единицы сознания человека. Общая характеристика основных классических принципов обучения. Знакомство с общей теорией смысла и психологических концепций смыслообразования. Рассмотрение особенностей современного учебного процесса.
статья, добавлен 12.02.2019Изучение механизмов индивидуального и группового поведения людей. Исследование характера, темперамента и свойств личности. Учет психологических факторов при формировании общества. Эмпирические признаки сознания. Характеристика и элементы самосознания.
контрольная работа, добавлен 17.03.2017Понятие и сущность сознания, факторы, определяющие его возникновение и развитие. Отличительные черты психики и сознания. Структура сознания, чувства и эмоции как компоненты структуры сознания. Понятие и характеристика самосознания как формы сознания.
презентация, добавлен 09.10.2017Рассмотрение роли психологической защиты в конструктивном поведении курсантов. Решение проблемы враждебности в молодежной среде. Совершенствование конструктивного поведения курсантов при конфликтных ситуациях в условиях образовательном учреждении.
статья, добавлен 31.07.2018Усложнение физиологических механизмов поведения на протяжении длительной эволюции органического мира. Главные отличия психики животных от сознания человека. Сравнение познавательных процессов, интеллектуальные, эмоциональные и мотивационные различия.
реферат, добавлен 03.12.2010Исследование правовой психологии как элемента правового сознания личности. Изучение психологических стереотипов юридического поведения. Источники правотворческого и правоприменительного процессов, их соответствие принципам и нормам естественного права.
статья, добавлен 14.03.2015Сознание как философско-научная проблема. Проблема содержания, механизмов и структуры сознания. Разграничение бессознательного и сознательного. Самосознание как сознание самости. Процесс развития и становления индивидуального и рефлексивного сознания.
реферат, добавлен 28.11.2012Рассмотрение сознания как воспроизведения человеком идеального образа своей деятельности. Изучение трехуровневой структуры психологической деятельности человека. Историческое развитие сознания у человека. Изучение его психологических характеристик.
реферат, добавлен 11.12.2013Проблема соотношения обучения и развития - одна из центральных тем психологии. Общие характеристики понятий обучения и развития. Соотношение данных понятий в теории Л.С. Выготского. Исследование основного постулата концепции о зонах ближайшего развития.
реферат, добавлен 09.05.2018Формирование рефлексивно-психологических особенностей студентов. Изучение взаимосвязи развития самоактуализации и профессионального самоопределения студентов-менеджеров. Развитие мотивации студента как условие личностного роста в процессе обучения.
автореферат, добавлен 02.08.2018Определение понятия и сущность изменённого состояния сознания. Условия его появления и основные признаки. Функции и классификация изменённого сознания: трансовые состояния, расширенные состояния сознания и сон, их физиологическое описание и анализ.
курсовая работа, добавлен 28.11.2014Теоретические аспекты психологического сопровождения. Анализ специфических особенностей профессионального развития личности студентов. Пути непосредственной, опосредованной психологической адаптации будущего специалиста в период вузовского обучения.
статья, добавлен 15.02.2015Описание механизмов построения чувственной картины действительности в сознании субъекта под воздействием музыки. Рассмотрение процессуальной и предметно-содержательной стороны формирования образов в сознании и объяснительных механизмов их символизации.
статья, добавлен 20.03.2019