Психологические аспекты взаимосвязи механизмов сознания и индивидуализации обучения
Анализ актуальных данных о проблеме индивидуализации обучения. На новом материале скорректированы сделанные ранее выводы о влиянии отдельных психологических механизмов сознания педагога на практику функционирования индивидуализированного обучения.
Подобные документы
Психологические особенности младшего школьника. Влияние темперамента на успешность обучения в школе. Диагностика типа темперамента. Ряд рекомендаций учителю, которые желательно учитывать в процессе обучения младших школьников с разным типом темперамента.
статья, добавлен 05.04.2019- 102. Психология смысла
Понятие смысла в психологии. Сущность и структура сознания. Соотношение значения и смысла согласно Выготскому. Понятие требовательного характера и его место в объяснении механизмов поведения. Феноменологический аспект смысла: смысл в структуре сознания.
реферат, добавлен 08.06.2012 Раскрытие типологии студентов медицинского высшего учебного заведения России с учетом их индивидуально-психологических качеств. Исследование методов обучения будущих врачей с позиции компетентностного подхода современного образовательного процесса.
статья, добавлен 25.04.2018Особенности процесса обучения в начальной школе. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста. Специфика гендерного восприятия у ребенка. Анализ особенностей гендерного обучения младших школьников. Восприятие процесса обучения.
курсовая работа, добавлен 13.10.2017Историческое развитие понятия сознание, его определение и структура. Характеристика понятий общественного и индивидуального сознания. Сущность истинного сознания и формы неистинного сознания: эгоизм и альтруизм. Взаимоотношение медитации и сознания.
доклад, добавлен 22.09.2010Теоретические основы изучения мышления в младшем школьном возрасте. Возрастные особенности детей начальной школы. Взаимосвязь обучения и формирования ребенка. Сущность диагностики умственного развития деток. Анализ эмпирической организации исследования.
курсовая работа, добавлен 08.02.2016Характеристика основных механизмов и закономерностей освоения социокультурного опыта человеком. Исследование роли психологических знаний в личностном становлении педагога и психолога в системе образования. Анализ понятия психологической культуры педагога.
контрольная работа, добавлен 22.12.2014Методологические основания и проблемы исследования экстремизма как социально-психологического феномена. Психологические формы экстремистского сознания и поведения. Черты экстремистского сознания в политике и религии, сфере межнациональных отношений.
статья, добавлен 01.09.2018Зигмунд Фрейд – основоположник психоанализа. Уровни сознания и структура личности по Фрейду. Характеристика психологических механизмов защиты индивидуума. Обобщение основных фаз развития. Преимущества и недостатки психоаналитической теории развития.
контрольная работа, добавлен 23.02.2013Теоретические основы исследования взаимосвязи профессионализма и индивидуальных психологических особенностей личности. Различные подходы к пониманию структуры личности в психологии. Разработка научных основ психодиагностики специальных способностей.
курсовая работа, добавлен 28.10.2014Способы минимизации стрессовых ситуаций в процессе обучения за счёт обеспечения формирования эмоционально-волевой устойчивости во взаимосвязи с одновременным формированием адекватной структуры образовательной мотивации. Сущность и значение коучинга.
статья, добавлен 11.08.2018Рассмотрение истории возникновения, развития, современного состояния педагогической психологии. Современные зарубежные и отечественные теории обучения. Анализ актуальных проблем психологии воспитания и психологических аспектов педагогической деятельности.
учебное пособие, добавлен 22.02.2016Теоретические основы исследования взаимосвязи профессионализма и индивидуальных психологических особенностей личности. Понятие личности в психологии, подходы к пониманию ее структуры. Характеристика свойств личности. Общие и специальные способности.
контрольная работа, добавлен 17.03.2016Проведение исследования уровневых характеристик самооценки юношей и девушек профильных классов. Главный анализ общих и специфических особенностей развития оценки самих себя учащимися естественно-математического и гуманитарного направлений обучения.
автореферат, добавлен 01.05.2018Сущность и обоснование, а также психологические механизмы формирования и развития воображения, значение данного явления в структуре личности. Педагогика как наука и ее связь с другими науками о человеке. Понятие и уровни проблемного обучения в вузе.
контрольная работа, добавлен 24.02.2015Приводится краткая социально-психологическая характеристика подросткового возраста. Формулируется вывод о влиянии включенности подростка в разнообразную общественную практику и групповую деятельность на успешное освоение им групповых норм в поведении.
статья, добавлен 11.06.2018Психологические аспекты личностных особенностей творческого человека, принципы интерпретации понятия творчества. Стадии творческого мышления, предрасположенность к творческой деятельности. Анализ психологических механизмов художественного творчества.
реферат, добавлен 17.05.2013Возникновение и эволюция сознания. Сущность феномена. Физиологические основы и этапы изучения сознания и его проявление в психических процессах жизнедеятельности человека. Примеры ситуаций, демонстрирующих проявление сознания специалистов разных сфер.
реферат, добавлен 29.01.2015Определение сознания через функции, которые оно выполняет. Психофизиологический подход к определению сознания. Проявление физиологически избирательного внимания в локальной активации. Возникновение сознания при возбуждении коры больших полушарий.
реферат, добавлен 13.02.2016- 120. Проблемное обучение
Понятие, структура и принципы организации проблемного обучения, основные методы формирования практических умений и навыков, развитие мыслительных и рефлексивных способностей у детей. Психологические условия для успешного применения проблемного обучения.
контрольная работа, добавлен 11.10.2014 Философское осмысление социального сознания в работах философов. Достижения в области экспериментальной психологии относительно знания о специфике сознания. Адаптация духовно-нравственных ценностей в процессе развития и изменения сознания личности.
автореферат, добавлен 29.12.2017Причины экстремизации массового сознания молодежи. Психологические детерминанты формирования экстремистского сознания самоидентичности личности. Разработка программ по формированию патриотизма с целью психологической коррекции экстремистских проявлений.
автореферат, добавлен 02.05.2018Понятие измененных состояний сознания (ИСС) субъекта, погруженных в процесс особым образом организованной рефлексивной работы. Изучение особенностей и динамики рефлексии ИСС и ее влияния на различные аспекты психического функционирования личности.
автореферат, добавлен 28.01.2018Анализ состояния психологической адаптированности сирот юношеского возраста к условиям обучения в вузе по сравнению с нормой. Нужда в специальной психологической помощи в процессе учения в институте для становления в личностном и профессиональном плане.
статья, добавлен 11.06.2018Изучение психологических свойств личности при помощи теста Кеттелла. Сравнение психограммы студентов медицинского университета и курсантов вуза МВД. Выявление различий в психологических свойствах личности, обусловленных специфичностью выбранной профессии.
статья, добавлен 11.08.2018